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修德濟人視角下當代醫學生“中國夢”的使命踐行

2019-11-14 21:58:55羅加詳寧夏醫科大學寧夏醫科大學總醫院
長江叢刊 2019年34期
關鍵詞:中國夢醫學生教育

■陸 蔚 羅加詳/.寧夏醫科大學;2.寧夏醫科大學總醫院

一、前言

2012年11月29日,中共中央總書記習近平在參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場,首次闡釋了“中國夢”的概念。習近平總書記把中國夢定義為“實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。 2013年5月4日,在同各界優秀青年代表座談時的講話中,習總書記再次強調中國夢是歷史的、現實的,也是未來的;是國家的、民族的,也是每一個中國人的,中國夢是我們的,更是你們青年一代的,他激勵廣大青年一定要堅定理想信念,練就過硬本領,錘煉高尚品格,志存高遠,腳踏實地,為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

心電圖走紙速度25 mm/s,增益10 mm/mV,使用心電圖記錄儀(FX-7402,日本福田公司)采集心電圖。每份心電圖需記錄到3個穩定的室早QRS波形。各項心電圖指標由心內科專科醫生測量,測量者不參與或不知曉手術過程及結果。

二、當代醫學生理想信念現狀

當前我國醫學生理想狀況主流是積極的、健康的。但是,在醫療體系市場化的背景下,醫療事故、醫患關系等問題使得部分醫學生理想信念受到一定程度的沖擊,主要表現如下:

(1)學習動力不足。學生們告別壓力巨大中學時代,進入大學校園,雖然一些學生仍能夠刻苦努力學習,但有部分學生在輕松和諧的大學校園氛圍里,慢慢產生了學習惰性,抱著“及格萬歲”的想法來完成學業。同時,由于大學生的人生閱歷不足,容易受環境的左右,因此在思想上容易陷入彷徨從而迷失自我,面對巨大的學習壓力,學生失去了學習的興趣,導致五年的醫學生涯結束后無所收獲。

2.企業設立首席合規官,負責合規管理組織、籌劃和協調,負責公司法律風險、合規風險體系的建設與完善等合規工作。所屬企業二級單位設立區域合規官(以下簡稱合規管理人員),配合企業首席合規官建立并逐步完善企業合規工作。

首先,要實現醫學生的個人理想,必須以“中國夢”為基礎。中國夢包含著國家夢、民族夢、個人夢,只有國家強大、民族繁榮、社會安定,醫學生的個人理想和抱負才能更好的實現。“中國夢”為每個醫學生實現個人理想提供了良好的發展空間。

(4)在方案實施過程中,由于復雜的工程地質和水文地質的情況,當設計支護參數和實際的地質狀況有差異時,需及時調整支護參數,并采取必要的工程措施。

然而,當前的社會形勢對醫學生的素質教育提出了更高的要求。因此醫德教育必定要擺在首位,并且要始終貫穿醫學生職業生涯的全過程,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀應該是醫學生的基本價值遵循。

那五百塊錢里,有她對他的歉意、感激,還有點不能言說的情份。陳建偉什么都明白,卻從來沒有捅破。他是想給她的自尊心留些余地。

三、中國夢與醫學生個人夢是辯證統一的關系

以中國夢為載體,堅定“四個自信”牢筑“中國夢”的根基。“四個自信”是實現中華民族偉大夢想的根本指南,為醫學生堅定理想信念提供了理論基礎和實踐依據,是引領醫學生理想信念的燈塔。因此,將“四個自信”融入醫學生的思想政治教育中,將堅定“四個自信”與社會主義核心價值觀教育相結合,引導醫學生積極投身“中國夢”的偉大實踐中。

(2)價值觀迷茫。高考填報志愿時,大部分學生都是由家長幫助選擇專業,學生和家長們抱著醫生這個職業有著較高的社會地位、可觀的收入、家人看病方便等想法為學生選擇醫學這個專業。進入學校后,受社會大環境的影響,拜金主義、享樂主義現象層出不窮,導致部分學生個人主義盛行,缺乏團隊合作意識和社會責任感,這都影響著當代醫學生的世界觀、人生觀和價值觀。

其次,要實現醫學生的個人理想,必須投身于“中國夢”的偉大實踐中。“中國夢”的實現不僅是國家和民族的事,更是13億中華兒女的事。在實現中華民族偉大復興的中國夢的道路上,醫學生是未來衛生醫療行業的后備力量,這就需要每一位醫學生最大限度地把自己的專業技術發揮出來,踏踏實實在自己所從事的崗位上實現自己的“醫學夢”。

以中國夢為載體,引導醫學生將黨性和醫德完美結合。醫學生在努力學習醫學專業知識和技能的同時,要錘煉高尚的醫學品德,心懷慈悲,尊重生命,自覺擔負起救死扶傷的重大使命,在黨性和醫德相融合的過程中,將醫德的基本原則和規范自然地轉化為醫學生的信仰和夢想。

四、“中國夢”的引領作用

醫學生的“醫學夢”和“中國夢”是相一致的。每個人追逐的夢,都會構成中國夢的一部分。只有個人夢和“中國夢”兩者的辯證統一,才能使得每個人的夢都能夠精彩綻放。醫者的三種境界“上醫醫國、中醫醫人、下醫醫病”就是對生命整體的辯證思考,醫學生只有修德濟人,篤學精術,才能正確看待自身夢想和國家夢想的關系。

以中國夢為載體,引導醫學生養成自我批評、自我反省的習慣。當學生學習成績下降、工作受挫,人際關系不順暢的時候,不能垂頭喪氣,一蹶不振,而要反思自身存在的問題,并及時分析發生這些問題的原因,并找出應對措施,及時總結和反思。在激發醫學生學習熱情的過程中,要引導和幫助醫學生養成自我反省的習慣,鼓勵醫學生黨員積極參加組織生活,開展自我批評、自我反思,從而獲得更大的進步。

盾構施工法具有基本不影響環境,施工質量高、速度快,機械化程度高等諸多優點,它的運用也非常廣泛。但是盾構法施工因其施工特點,所以難免會對施工地點周圍的土體造成擾動,進而因其地表沉降,對施工造成巨大影響,不僅延誤施工進度,影響施工的工程進度,甚至還可能造成安全事故,使人們的生命財產安全受到破壞。所以,地表沉降研究是盾構法施工研究的一個重要方向。

高校是人才培養的搖籃,大學生是國家未來發展的中堅力量,是民族的希望與未來。而理想信念是廣大青年學子成長成才道路上的前進方向,是精神支柱。因此,對于醫學高等院校來說,不但要培育專業技術精益求精的醫生,還要塑造具備高尚職業素養和良好醫德醫風的良醫。“中國夢”作為一個富有民族文化情感的時代概念,它揭示了“中國夢”與醫學生“醫學夢”之間的內在契合性,促使醫學生的理想信念教育做到知行合一。

五、“中國夢”背景下醫學生教育實踐探索

(1)將“中國夢”融入大學生日常思想政治教育活動中。醫學生的成長成才離不開正確的理想信念的支持,一旦理想信念系統出問題,就會導致醫學生片面追求享樂,缺乏努力奮斗的精神,進而導致缺乏社會責任感和歷史使命感。高校的思想政治理論課程是對大學生進行思想政治教育的主要渠道,但醫學生在學習、生活以及今后的工作中,主要面對的是醫學專業知識和形形色色的病人,因此,對醫學生進行思想政治教育需要結合醫學生的實際情況以及當今醫療行業現狀,深化高等醫學院校思想政治教育課的改革,提升思政課教師隊伍的政治素質,以“中國夢”為契機,讓醫學生不斷用理論武裝頭腦,引領學生樹立堅定的理想信念,強化理想信念教育。

(2)加強高校校園文化建設與網絡平臺建設。校園是大學生學習生活的主要場所,校園文化對大學生的人生觀、價值觀有著潛移默化的影響。首先,結合醫學生自身特點,開展以“中國夢”為主題的學習活動、文化活動、學術講座等活動,以潤物無聲的形式共話健康中國夢,加強醫學生理想信念教育,突顯醫學生的擔當和使命。其次,榜樣的力量是無窮的,通過觀看紀錄片、優秀個人事跡分享等活動,學習先進人物事跡及身邊的好人好事,秉承“知識強身,精神成人”的理念,做有情懷、有夢想、有愛心、有溫暖的醫學生。另一方面,互聯網已經成為大學生生活、學習、社交的重要媒介,深刻地影響著大學生思想價值觀念和行為習慣。醫學院校可以通過校園網絡廣播、校園論壇、微博等平臺深入開展“中國夢”學習教育活動,打造無處不在的思想引領。

中國夢作為當今大學生思想政治教育的重要內容,是大學生的奮斗目標和精神支柱。面對部分學生價值觀迷茫,理想信念缺失等問題,高校必須將中國夢融入醫學生的理想信念教育中,面對瞬息萬變的社會環境,醫學生要守住自我,牢記醫學生誓言,不忘初心,以扎實的醫學理論基礎、精湛的藝術和高度的歷史責任感,在踐行“中國夢”,實現“醫學夢”的道路上,肩負起為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生的重大使命。

(3)開展職業生涯規劃課與社會實踐活動。醫學生剛開始步入高校對未來職業生涯充滿向往,但對于自己日后所從事的醫生這個職業并不是很了解,加之社會上醫鬧事件頻發,這都會導致醫學生理想信念和職業理想迷茫。職業生涯規劃課是一門持續的、貫穿醫學生大學生活的一門課程,可以讓醫學生了解自己,了解職業。結合醫學生的責任和使命,將“中國夢”融入到醫學生的職業規劃教育中,幫助醫學生樹立正確的人生理想和信念。

同時,醫學生的理想信念教育不能僅限于課堂,需要高校結合醫學生實際,開展“中國夢”社會實踐活動,讓學生走出課堂,走進生活,將理論與實踐緊密結合起來。走進社區,可以幫助社區居民解讀當前醫療政策,宣傳健康知識(比如老年人比較關心的“三高”),為居民提供簡單的健康檢查;走進醫院,了解醫生護士真實的工作環境,了解當前醫患關系狀態,在實踐中增長見識,喚醒自己的職業意識,體會自己肩上的重任,從而重新認識自己、提高自己、完善自己,將個人的“醫學夢”與“中國夢”自覺地結合起來,樹立正確的理想信念,實現自己的人生價值。

六、醫學生如何踐行“中國夢”的使命

(1)要不斷加強醫學生的理想信念教育,用“中國夢”打牢理想基礎。習近平總書記曾形象比喻,理想信念就是中國共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念或理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。新時代,做一名有社會責任感的醫學生,首先要堅定理想信念,自覺學習政治理論知識,加強理論武裝頭腦,在當前多變的社會形勢下,面對錯誤思想的侵蝕和沖擊的時候,要自覺抵制,做出正確的價值判斷和選擇,將“醫學夢”融入“中國夢”,將個人理想融入社會主義共同理想。

由圖4可以看出,水力旋流器內壓力分布呈軸對稱狀態,旋流器內壁附近的壓力最大,且為正值,沿徑向方向壓力值隨半徑的減小而降低,在柱體部分,到達中心區域附近,壓力降低為負壓,且在中心區域附近四種結構的壓力無明顯區別。而在錐體部分,特征線上的壓力有明顯區別,且徑向上壓力值隨半徑的減小而降低,但恒為正壓。由圖4還可以看出,與其他上錐段底角相比,上錐段底角45°水力旋流器內徑向壓力梯度最大。由于徑向壓力梯度產生指向中心方向的力,使顆粒有向中心移動的趨勢,這也是兩相介質發生分離的重要原因之一[12],說明適當的減小上錐段底角可以增大旋流器內徑向壓力梯度從而增大顆粒所受指向軸心的徑向力。

(2)積極踐行社會主義核心價值觀,用實際行動為“中國夢”添磚加瓦。醫學生在具備專業的知識和技能的同時,要把自己的“醫學夢”與“中國夢”結合起來,保持積極向上的人生態度,良好的職業道德水平,積極參加社區服務、疾病預防與宣傳、義務診療、醫療三下鄉等社會實踐活動,主動到醫療條件艱苦的基層去,了解我國醫療事業的發展現狀,用自己所學的知識服務社會和人民,在行動中感悟醫務工作者職業價值,踐行社會主義核心價值觀,為“健康中國”做出更大貢獻。

總之,通過不斷激勵醫學生自身的夢想、引導醫學生進行自我認知、自我反思、自我修煉,促使醫學生能夠理性地正視自己的夢想,在服務人民的同時,不斷升華夢想,并將其作為自己的使命去“乘風破浪”,最終踐行在生活、學習和工作中。

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