■張 揚/江蘇省連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
地方高校在培養(yǎng)高素質(zhì)人才的過程中,發(fā)揮著非常重要的作用,是傳播先進文化的絕佳載體。習(xí)總書記就專門指出,我國光輝燦爛的紅色文化是最好的營養(yǎng)劑,重復(fù)不斷溫習(xí)紅色革命歷史,心中就會增添更多的正能量。因此,應(yīng)該認(rèn)真做好理想信念的教育,進一步對革命精神進行傳播,有效提升對中國特色社會主義的自信。為了建立更深層次的文化自信,就有必要深挖中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)革命教育,進一步建設(shè)中華民族傳統(tǒng)文化。紅色文化是一種非常優(yōu)質(zhì)的紅色資源,在高校文化建設(shè)當(dāng)中,發(fā)揮著非常重要的作用,有必要進一步建立對文化的自信,不斷對紅色文化進行弘揚。
在全球一體化進程不斷推進的今天,各國人民之間的往來不斷增加,相互之間的互動也不斷增加。在經(jīng)濟高速發(fā)展和高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,我國正處于社會結(jié)構(gòu)快速變化的階段,各種外國文化不斷涌入國內(nèi),社會上的各種世俗惡習(xí)也不斷襲來。在當(dāng)前的社會當(dāng)中,拜金主義、利己主義、享樂主義、權(quán)利至上還普遍存在,這些都為腐敗、和墮落存在,創(chuàng)造了條件。在這種背景之下,很多學(xué)生的年齡還相對較小,其正確的世界觀還沒有完全形成,有必要進一步做好核心價值觀的引導(dǎo),認(rèn)真做好廉政文化的建設(shè),及時去除這些腐敗之氣,加強純凈文化的建設(shè)。
高校是開展社會主義建設(shè)的主要陣地,其承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)的重要功能。隨著社會發(fā)展速度不斷加快,對高校建設(shè)提出了更高的要求。教師在教學(xué)過程中發(fā)揮著表率的作用,一旦其不能以身作則,就會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。很多地方高校非常看中對廉政文化的建設(shè),營造非常好的校園氛圍,將廉政文化有效引入到校園文化之中,有效引領(lǐng)社會的新風(fēng)尚。因此,地方應(yīng)該認(rèn)真做好廉政文化的建設(shè),這是時代賦予高校的特殊使命。
德育的一個主要功能就是堅定人們的信念,并引導(dǎo)人民正確的價值取向。在當(dāng)前社會發(fā)展的過程中,如果人們失去了信念,誠信意識不過關(guān),就會對思想道德水平造成非常大的影響。紅色文化是我國重要的精神食糧,可以在德育工作中發(fā)揮非常大的作用,是高校開展廉政建設(shè)不可多得的資源。
通過紅色文化來讓師生樹立崇高的信念。紅色文化是我國在長期革命過程中形成的,在引導(dǎo)人們形成正確理想信念和道德情操過程中,發(fā)揮著非常重要的作用,通過對紅色文化的進一步挖掘,開進一步培養(yǎng)他們的民族精神和愛國情懷。歷史的發(fā)展高速發(fā)展,一旦喪失掉了理想信念,就非常容易誤入歧途,只有不斷接受紅色文化的洗禮,才能進一步堅定自己的信念,形成更加高尚的道德觀念。
隨著信息時代的帶來,外國的一些不良文化大量涌入了我國,對人們的價值觀造成了非常大的影響。為了有效解決這個問題,有必要利用紅色文化來重新洗滌我們的內(nèi)心,讓人們建立正確的人生觀和價值觀,并在實際工作和生活中不斷對紅色文化要求進行踐行。
通過紅色文化,可以進一步培養(yǎng)我們時代拼搏的精神。紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代形成的,其和我國的革命傳統(tǒng)精神和時代精神是相互關(guān)聯(lián)的,是歷史發(fā)展的產(chǎn)物,雖然時代發(fā)展了,其教育意義依然非常突出。
各種紅色文化首先起源于山區(qū)地帶,這里蘊含著非常多的紅色文化資源。在很多革命老區(qū),這里先后形成了非常經(jīng)典的特色文化,各地區(qū)高校在進行廉政建設(shè)的過程中,應(yīng)該充分對這些寶貴的資源進行利用。
例如,位于我國桂西北地區(qū)的河池地區(qū)是農(nóng)民運動的發(fā)祥地,是紅軍和眾多烈士的家鄉(xiāng),先后出現(xiàn)過多個開國將軍。在我國廣西西部的白色市,這里有非常多的紅色文化教育基地,如白色起義紀(jì)念館、白色起義烈士紀(jì)念碑等。在高校開展廉政教育的過程中,應(yīng)該采取就地取材的方式,根據(jù)當(dāng)?shù)氐募t色革命遺產(chǎn),來打造別具地方特色的廉政文化。以江蘇省連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例,該校定期組織師生參觀連云港市革命紀(jì)念館,充分借助當(dāng)?shù)丶t色革命資源,幫助師生領(lǐng)略連云港市革命歷史文化變遷,體味革命先輩的光輝事跡,用實踐學(xué)習(xí)代替?zhèn)鹘y(tǒng)說教,成效顯著。
由于紅色文化的特征非常鮮明,可以在高校開展廉政文化建設(shè)過程中,充分發(fā)揮自身的載體功能。紅色文化具有非常鮮明的育人功能,其以優(yōu)異的文化引導(dǎo)著人們的信仰。紅色文化是革命文化的重要組成部分,其具有非常鮮明的精神內(nèi)涵,可以在很大程度上反映革命先烈的愛國情懷。各地方高校應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,積極協(xié)調(diào)各方的力量,在國家的各種重大節(jié)日當(dāng)中,可以以各種形式來宣傳廉政文化,通過藝術(shù)的形式來詮釋紅色文化的精神內(nèi)涵,喚醒師生心中的紅色記憶,讓師生更加主動加入到紅色文化宣傳工作中來。
在紅色文化當(dāng)中包含非常多的人物典型,其光輝的事跡是非常有感染力的。地方高校在宣傳紅色文化的過程中,應(yīng)該認(rèn)真結(jié)合自身的實際情況,將課堂作為自己的戰(zhàn)場,加強對紅色文化的宣傳工作,并深入對這些紅色文化的內(nèi)涵進行挖掘,并認(rèn)真開展各種教育活動。
各種紅色文化的所透漏的思想是非常深邃的,可以為高效塑造廉政人格品質(zhì),可以打下一個非常好的基礎(chǔ)。在各種紅色文化當(dāng)中,往往會包含非常多的革命精神,這些可以在地方高效塑造高尚精神品格中發(fā)揮非常大的作用。在這個過程中,應(yīng)該將廉政教育融入到高效的各種工作環(huán)境當(dāng)中,認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳工作,及時報道高校中涌現(xiàn)出來的先進典型,并不斷讓學(xué)生反思自己的果實,加強對自身的熏陶,建立正確的榮辱觀和非觀,這對大學(xué)生養(yǎng)成健康的品格,可以發(fā)揮非常大的作用。
此外,對于教師來說,也應(yīng)該自覺接受廉政教育,不斷提升自己的覺悟,真正做到以德立身、以德施教,充分發(fā)揮自身的表率作用。在社會高速發(fā)展的今天,很多高校的各種腐敗現(xiàn)象也不斷產(chǎn)生,對高校的正常秩序,造成了非常大的影響,嚴(yán)重?fù)p害了其社會聲譽。因此,在高校開展各種工作的過程中,應(yīng)該積極將紅色文化引入其中,不斷提升教師的廉政意識,在工作當(dāng)中有效發(fā)揮自身的主觀能動性,不斷提醒自己,并將自己的命運和高校的命運有效結(jié)合起來,讓其真正成為廉政教育的榜樣,主動加入到校園廉政文化的建設(shè)活動中來,讓高校真正成為一方極凈樂土。
加大對文化育人的探索。教師在教學(xué)的過程中,應(yīng)該將弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)作為重點工作經(jīng)常開展一些積極向上、健康文明的紅色文化活動。比如利用廣播播放一些紅色歌曲,開展紅色經(jīng)典誦讀活動,紅色文化書畫、攝影比賽,紅色廉政文化演講比賽、紅色文化電影主題月等特色活動,將紅色文化引入到這些活動中,讓師生在參加活動的過程中,接受紅色文化的熏陶,洗滌心靈。
當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展非常迅速,在廉政文化建設(shè)的過程中,應(yīng)該將信息技術(shù)有效應(yīng)用在教學(xué)過程中,打造專門的紅色資源平臺,為學(xué)員學(xué)習(xí)紅色資源提供更大的方便。學(xué)員還可以在線進行教學(xué)討論,促進相互之間的學(xué)習(xí),教師負(fù)責(zé)對其中集中反映的問題進行回答,還可以在線進行指導(dǎo),進一步提高實際教學(xué)的效果,提高學(xué)員學(xué)習(xí)的自由度。
發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的先鋒帶頭作用。在高校進行廉政建設(shè)的過程中,領(lǐng)導(dǎo)一定要充分發(fā)揮出先鋒帶頭的作用,帶頭做好廉政文化的宣傳工作,履行高校的各種規(guī)章制度,只有這樣,才能有效形成上行下效的良好局面。
隨著時代的不斷發(fā)展,對高校廉政建設(shè)提出了更高的要求。針對當(dāng)前高校廉政建設(shè)中出現(xiàn)的問題,應(yīng)該引起足夠的重視,認(rèn)真分析問題發(fā)生的原因,積極將紅色文化融入到廉政建設(shè)當(dāng)中,讓師生接受紅色文化的洗禮,促進高校事業(yè)健康、高效發(fā)展。