■胡 松/長春師范大學(xué)
對(duì)于大部分年輕人來說,不少網(wǎng)紅都是他們津津樂道的話題,如假笑男孩、小吳等等。網(wǎng)紅就是指在生活中由于一個(gè)事件或行為被人發(fā)現(xiàn)、傳播,然后受到許多人關(guān)注最終走紅的人。隨著被越來越多的人所熟知,他們的某些行為和特點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的影響之下被不斷放大,這在一方面豐富了大眾的生活,品味了不同的樂趣,另一方面也對(duì)大眾的審美及價(jià)值觀的形成造成了一定的影響,最終導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣都發(fā)生了一定的改變。現(xiàn)如今網(wǎng)紅現(xiàn)象作為一種新起的社會(huì)熱潮,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展引導(dǎo)起著巨大的效應(yīng),因此我們需要一些對(duì)策來規(guī)范這種現(xiàn)象。
在多方面現(xiàn)實(shí)因素的作用之下才使得網(wǎng)紅現(xiàn)象得以產(chǎn)生。第一是隨著網(wǎng)絡(luò)自媒體功能的不斷升級(jí)和網(wǎng)絡(luò)文化的不斷豐富使得大部分人都可以在不受限制的情況下將自己的生活狀態(tài)、樂事、看法等隨心所欲地向其他人分享,如現(xiàn)在大多數(shù)人都在玩的抖音、快手app等,任何人都可在這個(gè)平臺(tái)上展示自己。越來越快的網(wǎng)絡(luò)傳播速度和越來越高的網(wǎng)絡(luò)普及率使得每個(gè)個(gè)體受到關(guān)注、打賞的程度越高,此外他們所傳播內(nèi)容的影響范圍也越大,對(duì)他人的生活也造成了一定的影響。第二是由于現(xiàn)在的明星效應(yīng)非常之大,而網(wǎng)紅就是一種有效的朝這種方向發(fā)展的一種職業(yè),一些年輕人希望受到大家的關(guān)注與追捧,于是便一股腦地想踏入網(wǎng)紅圈,以此來獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益;第三是由于一些商家為了牟取商業(yè)利益,直接在一些社交平臺(tái)等批量培養(yǎng)網(wǎng)紅,使得網(wǎng)紅在不知不覺中就變?yōu)榱司W(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下的衍生品。第四是從廣大網(wǎng)民的角度來看日常繁忙枯燥的生活急需一些新鮮感和有趣的事物來豐富,而網(wǎng)紅自身所帶有的特質(zhì)和形象不僅滿足了大眾的觀感,也娛樂了大眾的生活。
一些帶有正能量的、有深度的網(wǎng)紅對(duì)傳播愛國主義和吃苦耐勞的精神有著積極的作用。在新時(shí)代下自媒體的出現(xiàn)使得中華民族精神有了新的傳揚(yáng)領(lǐng)域,愛國主義不僅傳播的范圍廣,并且傳播的程度也深。有些自我修養(yǎng)比較好的網(wǎng)紅會(huì)充分地利用網(wǎng)絡(luò)渠道來向更多的人弘揚(yáng)愛國主義、科普國防以及弘揚(yáng)中華文化等。這樣的行為使得大學(xué)生在接受傳統(tǒng)的課堂教育知識(shí)之外更加懂得了國家的美好和愛國的重要性。通過積極傳播有關(guān)國家大事的網(wǎng)紅,使得我國的軍民融合戰(zhàn)略擁有了更好的宣傳渠道,充分培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的民族危機(jī)感、責(zé)任感,激發(fā)他們的愛國熱情,引導(dǎo)他們?cè)谥腥A民族的富強(qiáng)大業(yè)中磨練自我,奉獻(xiàn)自我,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而付出自己的青春智慧。另外有些網(wǎng)絡(luò)媒體為弘揚(yáng)吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的精神還對(duì)在基層中有著突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)人民也作為網(wǎng)紅進(jìn)行了積極的宣傳,讓很多大學(xué)生意識(shí)到扎根基層的價(jià)值和埋頭苦干的意義。現(xiàn)在的大學(xué)生大多都是95后,他們從小生活得不像父輩那樣艱難,優(yōu)越的物質(zhì)條件使得他們的生活安逸,難以去品味艱辛的生活和接觸比較基層的工作。一些諸如李忠凱這樣的網(wǎng)紅的艱苦奮斗,扎根基層的事跡,不僅讓當(dāng)代大學(xué)生更懂得了珍惜幸福的意義,也讓他們更深刻地體會(huì)到了敬業(yè)樂業(yè)、艱苦奮斗和為人民服務(wù)的理念。
雖然網(wǎng)紅現(xiàn)象對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展有一定的積極作用,但是其帶來的不良影響也不少,值得國家和社會(huì)進(jìn)行關(guān)注。眾所周知大學(xué)生的成才就業(yè)是與民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的,現(xiàn)如今由于社會(huì)不斷進(jìn)步,為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造了良好的就業(yè)情況,但是如何選擇職業(yè),怎樣創(chuàng)業(yè),則需要通過引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀來實(shí)現(xiàn)。由于網(wǎng)紅這一職業(yè)大多是依靠別人的打賞來賺取收益,表面上看上去不僅為大眾所熟知,還能輕松地養(yǎng)活自己。因此這種現(xiàn)象給大學(xué)生營造了一種輕松成就自我的假象,對(duì)大學(xué)生的職業(yè)選擇形成誤解,覺得現(xiàn)在的用功鉆研還不如做一個(gè)網(wǎng)紅來得輕松,進(jìn)而使得平常不認(rèn)真學(xué)習(xí),不利用好時(shí)間去讓自己多掌握一門技能,白白浪費(fèi)了自己美好的大學(xué)生活。因?yàn)榇髮W(xué)生的就業(yè)觀影響著個(gè)人成才道路的規(guī)劃,但是一些網(wǎng)紅所宣揚(yáng)的,折射出的東西卻扭曲了他們的就業(yè)觀,不利于他們今后的發(fā)展。
在擁有正確審美觀的人眼里,美不但來源于生活實(shí)際,更是一種欣賞者的審美訴求和創(chuàng)作者的審美情趣高度融合下的產(chǎn)物。只有客觀地去反映生活原貌,體現(xiàn)和傳播真善美的內(nèi)容才是真正打動(dòng)人心,沁人心脾的。而不是流于形式、以浮夸庸俗的表現(xiàn)形式嘩眾取寵。然而現(xiàn)在的諸多網(wǎng)紅為提高自身的點(diǎn)擊率,通過浮夸庸俗的行為來表現(xiàn)自己,以博得大家的眼球。為許多網(wǎng)民和涉世未深的大學(xué)生帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊。一些網(wǎng)紅拼命地整容,最終變?yōu)榍宦傻木W(wǎng)紅臉,但是他們所宣傳的審美觀卻讓不少網(wǎng)民紛紛效仿,使得一些大學(xué)生花費(fèi)大量的金錢去追求所謂的時(shí)尚,給自身和家里都帶來了極大的經(jīng)濟(jì)壓力。不少女生為了滿足自己的虛榮心,對(duì)一些病態(tài)審美趨之若鶩,嚴(yán)重地拉低了自身的審美觀。
針對(duì)任何現(xiàn)象政策法規(guī)都起著很大的規(guī)范現(xiàn)象。作為一種強(qiáng)制性的約束,國家和社會(huì)首先應(yīng)明確并完善運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)中的相關(guān)法律法規(guī),對(duì)各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提出嚴(yán)格的要求,使得他們能夠遵守法規(guī),合理地運(yùn)營。當(dāng)?shù)卣途W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極地合作,共同去打造出一番干凈透明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,并要去建立和完善相關(guān)應(yīng)急防范措施,及時(shí)減輕一些負(fù)面輿論所帶來的消極影響;除此之外網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)者開展素質(zhì)培訓(xùn)和入職考核,提高他們的綜合素養(yǎng)和法律意識(shí)。針對(duì)一些大眾所熟知的網(wǎng)紅,更需要去嚴(yán)格把控規(guī)范自身的行為,相關(guān)工作人員也應(yīng)對(duì)他們的線上言行加以監(jiān)督,以免不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容對(duì)社會(huì)風(fēng)氣造成影響;同時(shí)鼓勵(lì)正能量網(wǎng)紅的積極傳播,為他們積極開辟路徑,使得這份正能量能夠引導(dǎo)大學(xué)生積極地參與到網(wǎng)絡(luò)文化方面的建設(shè)上來,使得網(wǎng)絡(luò)空間得以良性地循環(huán)下去。
眾所周知高校的思政課堂是影響大學(xué)生價(jià)值觀形成的重要場(chǎng)所,因此各大高校要積極順應(yīng)時(shí)代的變化和需求,針對(duì)出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行深入的剖析,以便從思想上以更具有針對(duì)性的,豐富高效的手段來對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行正確地引導(dǎo)。由于現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)普及的時(shí)代,大學(xué)生在與互聯(lián)網(wǎng)的相互作用下始終難以擺脫網(wǎng)絡(luò)文化帶來的沖擊,對(duì)于比較新鮮的網(wǎng)紅文化,高校思政課堂應(yīng)該取其精華,去其糟粕,借助鮮活的網(wǎng)紅案例為學(xué)生進(jìn)行兩面性的評(píng)析,以達(dá)到學(xué)生能夠充分認(rèn)識(shí)自我,反思自我的精神,努力去吸取網(wǎng)紅的正面作用,向一些惡俗的網(wǎng)紅現(xiàn)象加以制止,樹立正確的大學(xué)生成才觀、義利觀等。如國家每年都會(huì)有感動(dòng)中國十大人物的頒獎(jiǎng)典禮,他們都是值得每位大學(xué)生都去關(guān)注、學(xué)習(xí)的對(duì)象,此外不少學(xué)校也會(huì)有 “最美教師”或“最美學(xué)生”的評(píng)比,通過在課堂上積極弘揚(yáng)這樣的優(yōu)秀網(wǎng)紅,不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,也對(duì)大學(xué)生有了更深刻的教育意義。
現(xiàn)如今大學(xué)生擁有著形式多樣、豐富多彩的生活實(shí)踐方式。網(wǎng)紅文化也是其中一種與他們生活息息相關(guān)的東西。由于任何事物都具有兩面性,因此大學(xué)生一定要秉持正確的價(jià)值觀,既做到抵制負(fù)面網(wǎng)紅,又要積極地去傳播正能量,進(jìn)而使得網(wǎng)紅文化能夠發(fā)揮其積極的作用。國家和學(xué)校也要善于對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀進(jìn)行正確的引導(dǎo),以促進(jìn)他們成長成才,為國家和社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。