淮海戰(zhàn)役紅色基因傳承與大學生思想政治教育研究

■杜文嶺/徐州工程學院

一、淮海戰(zhàn)役紅色基因的內(nèi)涵

（一）堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導、顧全大局、精誠團結(jié)協(xié)作的精神

堅持和加強黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導是人民解放軍取得戰(zhàn)役勝利的根本保證?；春?zhàn)役實施前，中共中央采取了多項措施以加強黨對各野戰(zhàn)軍作戰(zhàn)的集中統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導，對戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利進行發(fā)揮了關(guān)鍵作用。堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導、上下同心、顧全大局、團結(jié)協(xié)作是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的淮海戰(zhàn)役戰(zhàn)略大決戰(zhàn)所蘊含的寶貴精神財富。

（二）不忘初心、牢記使命，堅定理想信念，為民族獨立和人民解放而戰(zhàn)的精神

中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的軍隊，就是要實現(xiàn)中華民族的獨立和人民的解放。正是基于中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的人民軍隊深入的使命感和堅定的理想信念，在淮海戰(zhàn)役中，無論指揮員、普通戰(zhàn)士，還是地方干部、支前群眾，他們都深刻明白就是為民族獨立和人民解放而戰(zhàn)，從而煥發(fā)出極大的戰(zhàn)斗熱情和工作熱情。

（三）不怕犧牲、敢于擔當?shù)拇鬅o畏精神

在人民解放軍發(fā)起的三大戰(zhàn)役中，淮海戰(zhàn)役是我軍唯一參戰(zhàn)兵力處于劣勢的大決戰(zhàn)，無論在軍隊數(shù)量還是在武器裝備方面，淮海戰(zhàn)役都堪稱是一場以弱勝強的戰(zhàn)爭奇跡。人民解放軍在淮海戰(zhàn)役中所表現(xiàn)出的敢于擔當和戰(zhàn)勝一切強敵與困難的大無畏精神，源自于人民軍隊所擔負的重大使命。

（四）一切為了人民，一切依靠人民的“以人民為中心”的精神

中國人民解放軍是人民的子弟兵，全心全意為人民服務(wù)是人民軍隊的根本宗旨。中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的人民軍隊所做的一切工作都是為人民謀利益。中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的人民軍隊之所以能夠由小到大、以弱勝強，就是因為始終堅持密切聯(lián)系人民群眾的路線。淮海戰(zhàn)役的勝利是人民的勝利，是中國共產(chǎn)黨群眾路線的勝利。始終堅持一切為了人民、緊緊依靠人民的“以人民為中心”的信念與精神，就能戰(zhàn)勝任何艱難險阻，這是淮海戰(zhàn)役留給我們的寶貴精神財富。

二、傳承淮海戰(zhàn)役紅色基因的思想政治教育途徑

（一）制定系統(tǒng)的“淮海戰(zhàn)役精神”傳承推廣方案和實施計劃

依托淮海戰(zhàn)役烈士紀念館和淮海地區(qū)革命文化博物館等愛國主義教育基地，實施“紅館、紅書、紅堂、紅線、紅研”工程，廣泛開展“淮海戰(zhàn)役精神”傳承活動，主動把“淮海戰(zhàn)役精神”融入思政課堂教學，通過講座、分享會、情景教學等形式對大學生進行“淮海戰(zhàn)役精神”宣傳教育。并把學習過程轉(zhuǎn)化為自覺參與、自我教育、自我提高的過程，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為人們弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)的實際行動。

（二）組織開展“傳承淮海戰(zhàn)役紅色基因”主題宣講活動

政府相關(guān)部門、各級各類學校等要深入師生開展主題宣講活動，深刻闡釋淮海戰(zhàn)役紅色基因的時代內(nèi)涵，通過講淮海戰(zhàn)役紅色經(jīng)典、述英模事跡、傳紅色精神、塑心中偶像，引導教師將“傳承淮海戰(zhàn)役紅色基因”嵌入課堂教學，打造課程思政特色，教育學生堅定理想信念，從淮海戰(zhàn)役紅色基因的了解者、接受者成長為紅色基因的踐行者、傳承者，立志成為擔當民族復興大任的時代新人。

（三）組織開展“傳承淮海戰(zhàn)役紅色基因”讀書活動

向青年學生推薦全國首部全面、系統(tǒng)、立體描寫淮海戰(zhàn)役的長篇小說《鏖戰(zhàn)》紅色經(jīng)典書目，創(chuàng)設(shè)紅色圖書角，經(jīng)常性開展圖書漂流、紅色經(jīng)典書籍讀書交流等活動，撰寫心得體會，引導學生多讀書、讀好書，陶冶情操，銘記歷史，堅定信念。邀請《鏖戰(zhàn)》的作者和讀者分享文學創(chuàng)作緣由、創(chuàng)作歷程、總體架構(gòu)以及自己的創(chuàng)作感悟，通過對作品中人物、主線和背景的分析，將淮海戰(zhàn)役中我軍上下齊心協(xié)力、敢于擔當、不怕犧牲的英烈精神展現(xiàn)的淋漓盡致?！盀槊窨棵?，善謀善戰(zhàn)”，淮海戰(zhàn)役的勝利是民心所向、潮流所趨、歷史的選擇。這個時代需要英雄，大學生通過閱讀謳歌英雄、唱響主旋律、傳遞正能量的紅色作品，樹立并堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀，將專業(yè)知識與服務(wù)社會緊密結(jié)合起來，為中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己青春力量。

（四）加強“傳承淮海戰(zhàn)役紅色基因”實踐活動和創(chuàng)新研究

以紀念淮海戰(zhàn)役勝利70周年為契機，采用主題征文、主題觀影、大合唱、演講等形式，開展學淮海戰(zhàn)役的歷史、學紅色革命人物事跡等多內(nèi)容的主題教育。組織開展清明祭掃淮塔活動。既是把“紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”的實際行動，更是引導廣大群眾堅定理想信念，弘揚“淮海戰(zhàn)役精神”、點亮信仰之燈的生動實踐。重走淮海戰(zhàn)役路線，拜訪革命前輩，聽取革命故事，實地追憶革命精神。利用淮海戰(zhàn)役紅色陣地組織學生開展“傳承淮海戰(zhàn)役紅色基因，尋訪淮海戰(zhàn)役紅色足跡”探訪、探究式實踐活動，鼓勵學生在社會實踐中增強服務(wù)社會、報效祖國的使命感和責任感。

組織開展文學研究評論與淮海戰(zhàn)役文學短篇創(chuàng)作、淮海戰(zhàn)役今昔圖片展等。弘揚和傳承淮海戰(zhàn)役精神，激發(fā)師生的民族榮譽感和愛國情懷，為學生淮海戰(zhàn)役紅色文學研究和創(chuàng)作搭建平臺。指導學生結(jié)合專業(yè)背景積極參與關(guān)于淮海戰(zhàn)役紅色基因的大學生創(chuàng)新研究，比如：基于張新科小說《鏖戰(zhàn)》的紅色教育二度創(chuàng)作開發(fā)、基于互聯(lián)網(wǎng)+面向中小學生的淮海戰(zhàn)役紅色教育平臺建設(shè)等創(chuàng)新項目獲得省級重點立項項目。通過科研項目系統(tǒng)收集、整理、提煉淮海戰(zhàn)役紅色文化資源，形成研究報告、學術(shù)論文等成果，并在高水平學術(shù)期刊上發(fā)表，為淮海戰(zhàn)役紅色基因傳承提供理論支撐。

（五）挖掘淮海戰(zhàn)役紅色館藏，培育時代新人

徐州工程學院“充分挖掘淮海地區(qū)革命文化資源，建成了淮海地區(qū)革命文化博物館，用歷史文物展示淮海地區(qū)黨的發(fā)展和革命斗爭、抗日戰(zhàn)爭和淮海戰(zhàn)役的光輝歷史，并積極開展紅色文化大講堂，邀請革命老人、專家學者，新四軍、八路軍后代來校講述革命歷史。其中包括曾經(jīng)潛伏于國民黨“徐州剿總司令部”的中共地下黨員，多次成功傳送重要情報到華野總部、為淮海戰(zhàn)役的勝利作出了貢獻的錢樹巖老人以及北京新四軍研究會顧問劉華蘇少將等。該館通過講述歷史、講好故事、講清規(guī)律的紅色教育活動,為開展思政課教學營造生動場景，提供鮮活教材。每年有五千余名新生和萬名在校大學生到該館接受一到兩節(jié)課的“紅色文化情境教學”?；春５貐^(qū)革命文化博物館已成為堅定理想信念，弘揚紅色文化，培育時代新人的重要紅色教育基地。

（六）制作淮海戰(zhàn)役原創(chuàng)話劇，打造淮海戰(zhàn)役紅色基因“舞臺思政課”

注重創(chuàng)新大學生思想政治教育方式,弘揚主旋律,大力實施原創(chuàng)紅色經(jīng)典推廣行動, 打造生動“舞臺思政課”。高校以長篇小說《鏖戰(zhàn)》為藍本，組織師生自編自導大型原創(chuàng)紅色話劇《鏖戰(zhàn)》，組織開展“淮海戰(zhàn)役紅色精神”話劇巡演活動。堅持思想性和藝術(shù)性相結(jié)合的原則，不斷提升話劇《鏖戰(zhàn)》的思想感染力和演員表演水平。用藝術(shù)的手法呈現(xiàn)淮海戰(zhàn)役紅色文化的魅力，把淮海戰(zhàn)役紅色文學創(chuàng)作和原創(chuàng)紅色話劇巡演緊密結(jié)合，積極打造淮海戰(zhàn)役紅色文化教育平臺。增強學生對“淮海戰(zhàn)役紅色精神”的詮釋和理解，深化對青年學生理想信念教育。

（七）合理利用新媒體宣傳和推廣淮海戰(zhàn)役紅色基因和文化

建立淮海戰(zhàn)役紅色文化專題網(wǎng)站，打造淮海戰(zhàn)役紅色文化網(wǎng)絡(luò)宣傳基地；搭建淮海戰(zhàn)役紅色文化微博、微信公眾號平臺，以淮海戰(zhàn)役歷史、英雄故事、專家訪談、視頻影像、電子書籍等內(nèi)容多維度宣傳推廣淮海戰(zhàn)役文化精神。以直播、抖音等喜聞樂見的新媒體形式時時向公眾推送關(guān)于傳承淮海戰(zhàn)役紅色文化的新聞動態(tài)、活動開展、實況直播等資訊，有效提升活動的吸引力感染力和影響力。把紅色文化的力量轉(zhuǎn)化為人們弘揚愛國奮斗精神、新時代建功立業(yè)的實際行動。