“互聯網+”背景下高校黨建信息化建設探析

■張麗霞/河南中醫藥大學

隨著現代信息技術的不斷深入發展，當前我國已經逐漸迎來了“互聯網+”時代，互聯網技術已經滲透到社會中的各個領域和階段中，包括政治經濟及文化素質等等。根據相關的黨建指導文件我們可以看出，各級的黨委組織應當正確認識黨建信息化建設歲高校的積極作用和影響，黨組織的建設發展應當與現代信息技術和互聯網技術的普及程度步調一致，一切黨建工作都應當先于技術發展，這樣才能奠定良好的基礎，充分運用現代信息技術和“互聯網+”技術對黨員進行教育管理。尤其是黨的十九大報告中進一步明確了黨建工作信息化建設的重要性，對黨建工作的有序開展提出了更高的要求和標準，對于針對如何運用“互聯網+”技術推動黨建工作的信息化建設制定了戰略性方針。從一定意義上來講，黨組織對于“互聯網+”技術和現代信息技術的使用效率和運用程度已經成為國家對黨組織執政能力的重要考核依據。高校的黨建信息化建設作為我國黨建工作的重要組成部分，對社會優秀黨組織人才的培養起著至關重要的作用，這也是為了迎合新時期的發展需求。基于此，將高校黨建信息化建設與“互聯網+”技術進行有效的結合，能夠充分實現黨建工作的開放性和交互性，從而推動黨建工作信息化建設的進程。

一、“互聯網+”背景下推動高校黨建信息化建設工作的重要性

（一）迎合“互聯網+”背景下高校的實際需求

高校所設立的黨委組織作為基層黨組織直接影響著高校在發展中對于黨的政策方針和具體決策的執行程度。從一定意義上來講，高校的黨委組織所面對的工作對象主要是學生和教師，尤其是對于當代大學生而言，大多數學生都是隨著互聯網的發展而成長起來的，網絡信息對學生的影響是非常深遠的。眾所周知，高校教師和學生所具備的網絡意識非常強，是網絡的主要使用者和受眾群體，其綜合素質較高，隨著網絡技術的普及，相關互聯網軟件和技術已經逐漸成為他們的主要交流溝通工具和平臺。相比于其他人民群眾，高校師生更愿意接受黨的洗禮，通過“互聯網+”技術的有效使用幫助學生加深對黨的基礎理論知識的理解和認知。

（二）提高高校黨建信息化建設工作的效率

在傳統的高校黨建工作開展過程中，通常高校黨委會采用文件宣傳、會議召開、舉辦講座、組織開展黨員活動室等等形式進行黨建工作的宣傳和有序開展，但是這樣的黨建工作對學生和教師的影響不大，覆蓋面較小，整體黨建工作費時費力，整體工作效率較低。基于“互聯網+”背景，高校可以通過大數據技術、“互聯網+”技術提高高校黨建信息化建設工作的開展效率和質量，豐富黨建內容和形式，優化工作過程和工作環境。通過互聯網平臺，創建網上黨校，創設網上黨建論壇，對廣大學生和教師進行思想政治宣傳演講，同時簡化黨建業務流程。通過互聯網平臺的信息數據傳輸的及時性和交互性，高校的黨建信息可以實現資源共享，將黨委組織、黨員以及群眾進行連接，從而實現良好的黨建信息互動。

（三）提高高校黨建的科學化發展

高校黨建工作作為我國黨的建設的重要組成部分，對我國黨的發展起著十分重要的作用。同時網絡信息化的發展和普及也為高校黨建工作的高效開展提供了良好的機會和平臺，也為黨建工作提供了便捷。“互聯網+”背景下的高校黨建信息化建設應當充分立足于國家黨委組織的基本要求和發展趨勢，與時俱進，將創新性和時代性融入其中，對現代信息技術進行深入分析和挖掘，從而有效解決黨建網絡建設存在的問題。具體而言，運用“互聯網+”技術、現代信息技術，對黨建工作進行優化簡化，整合高校中的黨員信息、黨組織建設情況、黨務工作、黨員管理等等相關的數據信息，為高校黨建信息化建設的進一步發展奠定良好的基礎，提供可靠的數據支持，從而實現黨建信息化建設工作的準確性和科學性。

二、當前大多數高校黨建信息化建設工作面臨的主要問題

（一）高校黨委缺乏對黨建信息化工作的重視

首先，高校的黨委組織缺乏科學統一的組織領導機制和管理體系。根據相關的調查研究我們可以看出，當前很多高校認為黨建工作是學校自身的工作，普遍存在各自為政的不良思想和風氣，學校之間沒有形成有效的聯系，戰略聯盟組織缺乏，沒有切實服務于黨建工作，也缺乏相應的科學合理的黨建組織規范技術標準，這也在一定程度上阻礙了黨建信息化建設的有序開展；其次，高校對于校園網中的黨建平臺缺乏統籌規劃，很多學校只是根據自身的實際發展需求進行系統的開發研究，導致系統模塊重復單一，無法從根本上調動教師和學生的積極性；最后，由于高校對黨建信息化建設工作的認知不足，沒有意識到其重要性，使得很多高校并沒有將黨建工作的經費進行單獨羅列，可支配和使用的建設經費較少，相關的設備設施和軟件系統無法滿足實際工作的需要。

（二）高校黨務工作者的網絡素養偏低

從一定意義上來講，網絡素養主要包括網絡的專注力、參與度、協作能力、信息的吸收判斷、互聯網技巧等五個主要方面。雖然我國已經進入了“互聯網+”時代，但很多年齡較大的黨組織干部對互聯網的認知仍然不足，缺乏對互聯網的重要性認識，也無法滿足社會發展的實際需求。當前很多黨建工作人員具有極強的政治意識，但是對網絡技術卻不甚了解，缺乏對龐大互聯網數據的駕馭能力，對信息數據的分析篩選能力不足，整體網絡組織管理能力較差，這也在一定程度上阻礙了黨建信息化建設工作的有效推進。

（三）缺乏良好的互動交流，網絡黨建系統功能的單一

根據實際調查研究我們可以看出，當前大多數高校的黨建信息化工作仍處于初步階段，其自身所使用的信息管理系統功能較少，很多黨建平臺只能進行黨委組織的信息公開、信息傳播、輿論引導、黨文化宣傳等方面，缺乏黨建信息系統的更新和有效維護管。近年來，我國中共中央組織在網絡平臺上開設了黨員電子身份認證、組織關系網上轉接、黨組織活動網上管理等等方面的模塊內容，但具體而言，整體功能單一，缺乏黨建組織的意見征集、民主監督等等具有實用性的功能模塊，無法滿足黨建的真正需求。

三、“互聯網+”背景下推動高校黨建信息化建設工作的策略和措施

（一）統籌規劃黨建信息化建設工作

從一定意義上來講，為了有效推動“互聯網+”背景下的高校黨建工作，高校黨組織可以通過網絡平臺創立工作聯盟，將多個學校的黨組織進行有效的聯合，從而實現黨建信息共享、經驗交流，進一步明確黨建信息化建設的目標任務，具體操作策略和措施，工作的先后順序等等，從整體意義上對黨建工作進行科學規劃，確保高校黨建工作的開展統一規范、有理有據，避免造成黨建信息化建設資源的浪費，實現黨建工作的穩步推進。在黨建工作的具體開展過程中，我國已經開通創建了全國黨員管理信息系統，這為黨建信息化建設工作的有效開展提供了新的平臺和機會，充分實現了組織資源的共享和對全國黨員的統一管理。但是就黨建信息化建設的具體工作內容而言，高校的黨建工作應當基于“互聯網+”技術、大數據技術深入推行發展。

（二）不斷提高黨建工作者的網絡素養

網絡素養作為一種全新的素質類型，對于當前高校黨委工作的有效開展起著至關重要的作用，也是當前“互聯網+”背景下對高校黨建工作者提出的新的要求和標準。為了充分提高黨建工作的效率和質量，黨務工作者不僅僅應當具備扎實的網絡信息技術知識和技能，還應當對黨建的流程和黨務工作有著熟練的掌握，這樣的高素質、全面型人才要認真學習并掌握馬列思想和三個代表思想，準確理解中國特色社會主義思想的精髓和內涵，具備扎實的互聯網運作技巧和能力。基于此，高校黨委應當建立健全的黨員培訓管理體系，邀請校內外的優秀計算機教師人才開展黨建工作的講座和討論會，加強對黨員的業務能力培養。從一定意義上來講，只有正確認識到“互聯網+”的含義和作用，正確使用“互聯網+”技術，才能從真正意義上提高黨務人員的專業業務能力和綜合素養，切實提高相關工作者的信息收集分析能力、網絡信息判斷能力、交流互動能力等等。

（三）積極開展協同聯動黨建信息化建設工作

在具體的黨建信息化建設過程中，高校黨委應當起著領導和指導作用。將高校中的黨員教師和學生進行連接，同時通過互聯網平臺將高校教育、信息管理、互動交流、黨建宣傳等基本信息條件進行體現。根據上文我們可以看出，高校中的教師和學生具有較高的素質，對于網絡能夠形成自律意識和行為，自覺遵守網絡規則，同時優化網絡空間，推動黨建工作的有效開展。高校黨委可以通過線上互動和線下交流的方式將互聯網技術與黨建傳統優勢特點進行有效的結合，使得黨員和群眾的意見和建議能夠更為直接客觀地傳達到黨委處，將各方進行協同聯動，實現共同發展創新。

四、結語

綜上所述，為了推動高校黨建信息化建設工作的有效開展，高校黨委應當統籌規劃黨建信息化建設工作，不斷提高黨建工作者的網絡素養，積極開展協同聯動黨建信息化建設工作。