“黨建+”視閾下的高職院校基層支部建設(shè)模式探索
——以北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與信息工程學(xué)院黨支部為例

張蓓 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 北京 100018

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。在高職院校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的基層黨組織，擔(dān)負(fù)著黨在學(xué)校直接聯(lián)系群眾、引導(dǎo)群眾、組織群眾、團(tuán)結(jié)群眾，把黨的路線、方針、政策落實到基層的重要職責(zé)。黨的十八大報告從戰(zhàn)略和全局的高度出發(fā)，對新形勢下加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)做出了全面部署。強(qiáng)調(diào)要“創(chuàng)新基層黨建工作，夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)”。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)“基礎(chǔ)不牢，地動山搖。”黨的工作最堅實的力量支撐在基層，最突出的矛盾問題也在基層。

北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與信息工程學(xué)院黨支部現(xiàn)有共產(chǎn)黨員31名，作為一個高校的基層黨支部，要堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)對師生的思想政治引領(lǐng)。認(rèn)真落實責(zé)任、積極改進(jìn)創(chuàng)新，推動黨的建設(shè)和思想政治工作取得新成效。努力把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，切實增強(qiáng)思想政治工作的科學(xué)性、針對性和實效性。支部黨建的工作理念是：增強(qiáng)支部活力，豐富內(nèi)涵“黨建 +”。

1.“黨建+”統(tǒng)一思想

統(tǒng)一思想就是形成一致的認(rèn)識和看法。從全局而言，統(tǒng)一思想首先是將思想統(tǒng)一到黨的理論和路線方針政策上來，統(tǒng)一到中央對國際國內(nèi)形勢的基本判斷和做出的重大戰(zhàn)略部署上來。全黨的思想統(tǒng)一了，黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力就能大大增強(qiáng)，就能更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展，早日實現(xiàn)中國夢，人民生活幸福安康。從支部黨建工作的角度而言，全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校“十三五”建設(shè)規(guī)劃，明確奮斗目標(biāo)：把學(xué)校建設(shè)成為一所引領(lǐng)京津冀電子信息職業(yè)教育改革發(fā)展、特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的現(xiàn)代化高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。確定目標(biāo)，就有了努力的方向；明確任務(wù)，就有了實干的內(nèi)容。

思想影響態(tài)度，態(tài)度決定行動。執(zhí)行力是一個單位或部門成功發(fā)展的關(guān)鍵因素，只有抓住執(zhí)行力，發(fā)展戰(zhàn)略、各項制度和任務(wù)的落實才能有保障。只有大家統(tǒng)一思想認(rèn)識，對發(fā)展目標(biāo)達(dá)成共識，朝著一個方向而努力，我們的事業(yè)必將穩(wěn)步前進(jìn)。

2.“黨建+”夯實基礎(chǔ)

加強(qiáng)黨建本身面臨著一個如何改進(jìn)和創(chuàng)新的課題，只有充分認(rèn)識到加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好黨建工作的責(zé)任感和使命感，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，才能為全面完成學(xué)校制定的各項目標(biāo)任務(wù)提供堅強(qiáng)的思想保障。

黨的建設(shè)重心在基層，創(chuàng)新在基層，活力也在基層。打鐵還需自身硬，支部黨建工作主要涉及思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)等工作。

2.1 抓好支委班子建設(shè)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心作用

抓好自身建設(shè)，充分發(fā)揮支委會的合力，進(jìn)一步提高執(zhí)政能力。堅持集中學(xué)習(xí)，緊跟黨中央和學(xué)校黨委的步伐。嚴(yán)格黨的組織生活，按照“三會一課”制度要求，定期召開支委會。貫徹上級精神，研討工作，安排任務(wù)。堅持民主集中制、黨政聯(lián)席會議制度，重大事宜學(xué)院班子成員共同研究決定。

2.2 抓好制度執(zhí)行，全面推進(jìn)各項工作

一是圍繞學(xué)校基層黨支部工作制度和黨支部工作目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)支部黨建基礎(chǔ)工作。堅持“三會一課”、民主評議等制度建設(shè)，推進(jìn)基層組織建設(shè)。二是以黨支部書記為第一責(zé)任人，建立支委工作責(zé)任清單。責(zé)任和任務(wù)進(jìn)行分解，確保落實到人。

2.3 加強(qiáng)改進(jìn)群團(tuán)工作，凝心聚力共謀發(fā)展

在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，工會、共青團(tuán)等群眾組織在學(xué)校各項工作中發(fā)揮了積極作用，成為黨聯(lián)系人民群眾的重要紐帶。一是全力支持工會小組工作。支委會成員、二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭，開展好“聚力十三五，同繪新藍(lán)圖”主題教育活動。黨組織要關(guān)心和關(guān)注困難職工，積極參與工會組織送溫暖活動。二是抓好黨建帶團(tuán)建工作，指導(dǎo)二級學(xué)院團(tuán)總支開展工作。關(guān)心共青團(tuán)工作，在各方面給予幫助與支持，主動參與學(xué)生活動。教育團(tuán)員青年、重點是引領(lǐng)積極分子、學(xué)生干部認(rèn)清形勢和肩負(fù)的使命，在學(xué)生群體中發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范的作用。引領(lǐng)他們努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中做好表率。

3.“黨建+”融入中心

創(chuàng)新和豐富黨建工作的內(nèi)容和方式，始終要堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的基本原則。提高黨支部的戰(zhàn)斗力和影響力，既要找準(zhǔn)位置又要創(chuàng)新方式。首先要結(jié)合中心工作。黨支部開展的活動要圍繞二級學(xué)院的中心工作，每年度找準(zhǔn)與教學(xué)、學(xué)生教育管理重要工作的契合點，使支部建設(shè)根基牢固、體現(xiàn)特色。本年度體現(xiàn)在國家資源庫建設(shè)、支部黨建創(chuàng)新項目建設(shè)、關(guān)愛外埠學(xué)生、重點培養(yǎng)對象教育與管理等方面。這樣支部的各項活動才能有的放矢、成效顯著可視，黨員齊參與共努力，支部建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)，通過不懈努力將步入有序、發(fā)展的軌道。

基層黨支部要在配合、支持教學(xué)、科研、管理等工作上發(fā)揮作用。基層黨支部要全力支持、積極配合行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，按照學(xué)校《二級學(xué)院運行管理規(guī)定》參與教學(xué)、科研、人事任免等重要事項的討論和決定， 為學(xué)院“三重一大”重要事項工作的開展努力創(chuàng)造良好的條件和氛圍。黨支部委員會成員應(yīng)深入調(diào)查研究，在黨政聯(lián)席會議中提出合理化的意見和建議。只有圍繞中心任務(wù)并發(fā)揮應(yīng)有的推動作用，才能黨政同步、齊心協(xié)力，二級學(xué)院的各項工作必將順利完成。

4.“黨建+”模范引領(lǐng)

樹立先進(jìn)典型，加大宣傳力度，帶動更多黨員、群眾立足本職多做貢獻(xiàn)。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，是黨的生命力與戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用是通過每名黨員的作用體現(xiàn)出來的。一個黨員就是一面旗幟、一盞明燈，照亮一片、帶動一方。如果黨員都能做到這一點，黨組織的戰(zhàn)斗力就會更加強(qiáng)大。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動是中國共產(chǎn)黨永葆先進(jìn)性的長效活動，是基層黨組織建設(shè)的有效載體。黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，積極引領(lǐng)、帶動黨員教師，踴躍投身教學(xué)改革和育人之中。本支部將引導(dǎo)廣大黨員立足崗位，積極開展“三創(chuàng)”活動，充分發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用。一是爭創(chuàng)“教學(xué)能手”，引領(lǐng)教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教師黨員要立足教學(xué)一線，深化課程建設(shè)，提升內(nèi)涵建設(shè)效果；積極參加各類競賽，以賽促改，提高授課質(zhì)量；二是爭創(chuàng)“科研能手”，促進(jìn)教學(xué)。以科研指導(dǎo)教學(xué)，加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合，提高自身學(xué)術(shù)水平，帶動教學(xué)。依托正在進(jìn)行的國家資源庫建設(shè)為平臺，不斷提升業(yè)務(wù)能力。三是爭創(chuàng)“育人能手”，服務(wù)教學(xué)。黨員教師積極參與學(xué)生素質(zhì)教育活動，指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽。主動擔(dān)任班主任工作，增進(jìn)師生交流、服務(wù)學(xué)生成長。

5. “黨建+”服務(wù)師生

堅持群眾路線。基層黨支部要堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作理念，開展與師生工作、生活密切相關(guān)的活動。讓黨員、群眾、學(xué)生看得見、摸得著、感受到。 要結(jié)合學(xué)院的學(xué)科、專業(yè)特色，突出服務(wù)理念，始終把師生滿意作為出發(fā)點，把提升師資隊伍建設(shè)水平、堅持校訓(xùn)精神傳承、幫助學(xué)生提升就業(yè)能力作為落腳點，積極為黨員、群眾和學(xué)生的個人發(fā)展創(chuàng)造條件，切實為師生群眾辦實事，努力使大家滿意。

對于一個新組建的基層黨組織，自身建設(shè)更要以黨的十八屆五中全會提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，主動適應(yīng)新常態(tài)，積極解決新問題，通過“黨建+”五項任務(wù)的建設(shè)，對高職院校基層黨支部建設(shè)模式進(jìn)行探討，帶領(lǐng)黨員和群眾攻堅克難共同奮斗，在學(xué)校“十三五”建設(shè)中多做貢獻(xiàn)，為黨的事業(yè)添磚加瓦！