淺談錫劇藝術(shù)的傳承與發(fā)展

錫劇是江蘇省音樂(lè)類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，是江南民間文化重要推動(dòng)力。它主要流行于蘇南地區(qū)，同時(shí)在江浙滬地區(qū)廣泛流傳，這一劇種在戲曲百花園中有著獨(dú)特的魅力，從大的范疇來(lái)說(shuō)是地域文化的魅力，這種魅力恰恰是錫劇能得以傳承的源泉。“錫劇”這個(gè)名字，早在兒時(shí)就進(jìn)入到我懵懂的心靈，錫劇演員行頭服飾竟然能如此的美？錫劇竟有那么美的曲調(diào)？我何不當(dāng)個(gè)美美的錫劇演員？這種動(dòng)力促使我日后發(fā)奮努力，如愿成為了一名合格的錫劇演員，并有幸拜江蘇省著名錫劇沈派創(chuàng)始人沈佩華為師，成為了沈派第二代傳人。

1965年我以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于江蘇省戲校，師承錫劇藝術(shù)家沈佩華老師，努力繼承和傳承“沈派”藝術(shù)，先后主演《洪城槍聲》《珍珠塔》《人民路上》《西廂記》《玉蜻蜓》《十五貫》《紅色的種子》等幾十個(gè)劇目，在錫劇首部電視劇《吳宮越女》扮演西施，在《救風(fēng)塵》中扮演趙盼兒，所拍攝得越劇《彌留》獲“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”，并多次獲得省戲曲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。

說(shuō)到傳承，我作為沈派弟子，有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)和傳承錫劇文化。現(xiàn)受省錫和錫戲的聘用，在江陰小錫班和無(wú)錫老年大學(xué)授教，期間我收獲愛(ài)徒：老年大學(xué)優(yōu)秀學(xué)員沈琴芬，江陰市顧山實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師吳亞珍，江陰市利港實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生劉洋晨晨。愛(ài)徒們虛心好學(xué)，不斷進(jìn)取，在我的言傳身教下，碩果累累。劉洋晨晨學(xué)戲三年多，參加省市乃至全國(guó)的錫劇各項(xiàng)比賽中都能榮獲大獎(jiǎng)：在第十九屆中國(guó)錫劇“小梅花”江蘇賽區(qū)大賽中，榮獲“金花獎(jiǎng)”；在江浙滬第三屆錫劇票友大賽中，榮獲少年組“金獎(jiǎng)”；在無(wú)錫市第四屆錫劇邀請(qǐng)賽中，榮獲“金獎(jiǎng)”和“新人獎(jiǎng)”；在常熟市“小蘭花杯”錫劇比賽中，榮獲“金獎(jiǎng)”；在江陰市“小錫班”錫劇比賽中，連續(xù)四年獲得一等獎(jiǎng)和“小芙蓉花獎(jiǎng)”；并多次在江陰、江蘇、中央電視臺(tái)亮相演出，2017年5月和8月受中央電視臺(tái)邀請(qǐng)，去北京電視臺(tái)錄制節(jié)目，榮獲“最佳拍擋獎(jiǎng)”；且多次參加中央電視臺(tái)《過(guò)把癮》欄目，榮獲“五星寶貝獎(jiǎng)”。

江陰市顧山實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師吳亞珍，2015年11月7日，在無(wú)錫廣電音樂(lè)廳和劉洋晨晨一起拜我學(xué)藝，她是學(xué)生心目中的好老師，山區(qū)孩子的好媽媽?zhuān)彩蔷蠢显汗鹿牙先说暮门畠海羌t豆之鄉(xiāng)一顆光彩奪目的溫暖他人的“紅豆”。多年來(lái)，她活躍在公益事業(yè)的舞臺(tái)上,主持公益活動(dòng)100多場(chǎng)次，是傳遞愛(ài)與善的使者，也是紅豆小錫班的班主任，愛(ài)生如子，師德高尚。她特別虛心好學(xué)，每天和學(xué)生們同學(xué)習(xí)，共成長(zhǎng)，屢次參賽都不負(fù)眾望，為顧山鎮(zhèn)爭(zhēng)得榮譽(yù)：2013、2015、2017年參加江陰市“澄星杯”錫劇票友大獎(jiǎng)賽分別獲得二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀演員獎(jiǎng)；2016年度被評(píng)為顧山鎮(zhèn)“道德規(guī)范”；2014-2016連續(xù)三年被評(píng)為江陰市小錫班“優(yōu)秀班主任”；2015年被評(píng)為江陰市“最美志愿者”；2016年榮獲江陰市暨陽(yáng)戲臺(tái)“最佳人氣獎(jiǎng)”和“最佳演員獎(jiǎng)”；2015榮獲中央電視臺(tái)CCTV11頻道過(guò)把癮欄目錫劇進(jìn)校園“輔導(dǎo)金獎(jiǎng)”；2018年榮獲江陰市暨陽(yáng)戲臺(tái)“最佳表演獎(jiǎng)”。

才七歲的上海小朋友程西語(yǔ)天資聰穎，外公外婆顧不得路途遙遠(yuǎn)，帶她慕名前來(lái)學(xué)錫劇，著實(shí)令我感動(dòng)不已。她不負(fù)眾望，參加兩屆江浙滬票友大獎(jiǎng)賽得銀獎(jiǎng)，參加江浙滬“澄星杯”票友大獎(jiǎng)賽得金獎(jiǎng)。

說(shuō)到錫劇，首先我們要從這一種藝術(shù)形式的根說(shuō)起，那就是地域文化對(duì)戲曲的影響。隨著時(shí)代的變遷、多元性文化的介入，錫劇這一劇種也自然受到了不小的擠壓和疏遠(yuǎn)。如何保持錫劇在地域文化中的定力與地位，就需要我們每一個(gè)“錫劇人”做好錫劇的傳承工作。錫劇進(jìn)校園是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化文明校園創(chuàng)建的需要，是繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的需要，是培養(yǎng)接班人使錫劇后繼有人的需要。要順勢(shì)而為、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、乘勢(shì)而上。作為錫劇的傳承人，作為沈派弟子，我時(shí)刻牢記沈佩華先生的名言“唱好錫劇，更好的為人民服務(wù)”，我深感肩上責(zé)任的重大，義不容辭貢獻(xiàn)自己的綿薄之力是我應(yīng)盡的義務(wù)。任教小錫班以來(lái)，我忙碌又充實(shí)，目睹領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)愛(ài)小錫班的成長(zhǎng)與發(fā)展，我唯有忘我工作，才能報(bào)答社會(huì)對(duì)我的厚愛(ài)。但孩子們學(xué)錫劇很難，地域差異，方言很重，每每教新段子，我都要投入大量的時(shí)間和精力，從新段子的時(shí)代背景、人物處境、情感把握、發(fā)聲位置、聲音飽滿一一講解，圓場(chǎng)臺(tái)步天天練。錫劇講究的是字正腔圓，有些學(xué)生嗓音條件好，但肢體協(xié)調(diào)性很差，也有的孩子身段有靈氣，但嗓音有局限，這就更需要我投入大量的愛(ài)心和耐心，不厭其煩、永不放棄。表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、給孩子們自信心是我的教學(xué)風(fēng)格，我每堂課都要手把手的示范很多次，努力完成每個(gè)階段的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

演員的最高境界應(yīng)該是情感，一個(gè)眼神、一個(gè)轉(zhuǎn)身、一句念白、一個(gè)唱腔，無(wú)不體現(xiàn)了錫劇之魅力，榜樣的力量是無(wú)窮的，意想不到的好苗子脫穎而出，我在普及教育的基礎(chǔ)上重點(diǎn)培養(yǎng)尖子生，可謂收獲滿滿。在劇目《玲瓏女》《玉蜻蜓》《柜中緣》《珍珠塔》中，小女生的表演，傾注了我大量的心血。玲瓏女是一個(gè)有正義感的姑娘，我特別強(qiáng)調(diào)和示范小姑娘動(dòng)作的干練，手、眼、身、法、步，對(duì)外地小女孩來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太不容易了。在《珍珠塔·前園會(huì)》中，陳翠娥是千金小姐、大家閨秀，表演時(shí)必須穩(wěn)重而不失氣質(zhì)。我非常珍惜好苗子，經(jīng)常放棄大量的休息時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬、不厭其煩。同事和家人看到我每天這樣像陀螺一樣不停奔波，勸我放棄。愛(ài)徒吳亞珍每天看在眼里，疼在心里，“先生，您累了，休息一會(huì)吧！先生，您喝口茶吧！”。“亞珍，沒(méi)事，我不累，為了錫劇，我樂(lè)意！”說(shuō)實(shí)話，說(shuō)不累是假的。但孩子們點(diǎn)滴的進(jìn)步，讓我忘記了疲憊。舞臺(tái)上的胡慧、吳筱怡、郭欣怡、呂沁緗，她們的表演進(jìn)步很大：吳筱怡曾是江陰市“小芙蓉獎(jiǎng)”獲得者；呂沁緗這個(gè)四川小寶貝，非常有靈氣，嗓音條件好，音準(zhǔn)也非常好；再有胡慧一招一式，是那么的有情感。

藝靠人傳，錫劇藝人用自己的生命把錫劇傳承了下來(lái)。錫劇也正是借助著一代代錫劇演員精湛的表演、傳承與創(chuàng)造，才得以穿越時(shí)光不斷重現(xiàn)。因?yàn)殄a劇，我擁有了幾百個(gè)富有靈氣的寶貝。我?guī)е鴮氊悅兊巧狭恕暗赖轮v堂”、“澄星杯”、央視《過(guò)把癮》的大舞臺(tái)。我還受邀帶著愛(ài)徒和孩子們登上了上海《百姓戲臺(tái)》。女生錫劇表演唱“繡紅旗”還登上了上海少兒春晚和全國(guó)少兒春晚舞臺(tái)。小學(xué)員呂沁緗出類(lèi)拔萃，她表演的《劉胡蘭》“臨別再望眾鄉(xiāng)親”代表江陰市小錫班精品節(jié)目登上了央視大舞臺(tái)。更值得欣慰的是，我為無(wú)錫文化藝術(shù)學(xué)校推薦并輸送了四位優(yōu)秀的學(xué)員，讓孩子們走上了專(zhuān)業(yè)道路。因?yàn)殄a劇進(jìn)校園，我收獲了優(yōu)秀的愛(ài)徒吳亞珍，感謝愛(ài)徒和孩子們來(lái)到我的生命里，充實(shí)并豐富著我精彩的人生，延長(zhǎng)拓展了我的藝術(shù)生命，我由衷地為孩子們點(diǎn)贊。

傳統(tǒng)錫劇素來(lái)都是以“人”為核心，演員通過(guò)唱、念、做、打，富于美感地展示自身對(duì)于角色的形象塑造與刻畫(huà)、心理狀態(tài)的描摹與外現(xiàn)的表演藝術(shù)，還是師徒傳承的技藝延續(xù)方式，都充分體現(xiàn)著戲曲將人體作為戲劇最本質(zhì)的表現(xiàn)手段，及其對(duì)演員身體表現(xiàn)性的重視和張揚(yáng)。錫劇傳承，說(shuō)到底是人的傳承。把我們地方戲曲錫劇推進(jìn)小學(xué)特色班，通過(guò)特色班，向小學(xué)生普及錫劇知識(shí)，從而使孩子們愛(ài)上錫劇，并讓他們有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)也參與其中，我認(rèn)為這也是一個(gè)很好的傳承發(fā)展方式，不光傳承了錫劇藝術(shù)，還培養(yǎng)了一大批新的錫劇觀眾,這樣才能使我們熱愛(ài)的錫劇生生不息。

總之，傳統(tǒng)錫劇有更好的發(fā)展，就必須有堅(jiān)守陣地的耕耘者。“錫劇人”有著義不容辭的責(zé)任，沈派傳人更責(zé)無(wú)旁貸，無(wú)論是外來(lái)文化的沖擊，還是時(shí)代的變遷，只有堅(jiān)守我們的陣地，把準(zhǔn)時(shí)代的脈搏，才能使我們的地方戲曲永葆地方特色，才能使我們的流派藝術(shù)永葆藝術(shù)青春，才能讓我們的地方戲曲——錫劇得以更為久遠(yuǎn)的傳承與發(fā)展。