逆風(fēng)中，向夢(mèng)疾馳

◎念 衡

小編叨叨叨：

黎明前的黑暗并不可怕，可怕的是你就此步入深夜不愿意醒來(lái)，通往夢(mèng)想的路也許真的難走，但做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的自己真讓人驕傲啊！

——張小飛

高三上學(xué)期的摸底考試，我的成績(jī)位列班級(jí)底部，分?jǐn)?shù)少得可憐，看到成績(jī)單上那三個(gè)刺眼數(shù)字后，那種感覺(jué)真的難以言喻，心底像是打翻了五味瓶。

當(dāng)天下午的班會(huì)，班主任站在講臺(tái)上仔細(xì)為每一位同學(xué)分析了這次考試的成績(jī)，同時(shí)向我們闡述這次摸底考試的重要性以及日后的學(xué)習(xí)改進(jìn)意見。班主任聲音洪亮，語(yǔ)氣激昂，可我全程都不敢抬頭，怕迎上老師銳利的目光。午后的陽(yáng)光溫潤(rùn)不燥，給人一種現(xiàn)世安穩(wěn)的感覺(jué)，可事實(shí)上，日薄西山后迎來(lái)的將是漫長(zhǎng)的冰冷黑夜。

從我上高一起，我心底便有了一所理想的高校——黑龍江大學(xué)。高一時(shí)我的成績(jī)平穩(wěn)在班級(jí)中游，到了高二的“爬坡”階段時(shí)，我的成績(jī)有了些許好轉(zhuǎn)，在分班時(shí)有幸進(jìn)入“B”級(jí)班，雖然處于班級(jí)的尾巴位置，但起碼說(shuō)明我是有潛力的，因?yàn)椤癇”級(jí)班的同學(xué)，每一年九成的同學(xué)都可以上重本。

回觀我這次的成績(jī)，我剛剛超過(guò)去年的二本線十幾分，跟重本還有很大一段距離，但我不甘愿止步于此，即使我即將浸泡在漫長(zhǎng)的冰冷黑夜中，我也有信心熬過(guò)去！因?yàn)橹灰^(guò)去，迎接我的將是破曉的耀眼曙光。自己選擇的路，無(wú)論如何都要走完，高三不搏何時(shí)搏？

我從不否認(rèn)天才的存在，但我也堅(jiān)信絕大多數(shù)人的天賦是差不多的，既然大家坐在同一個(gè)屋檐下，享受著時(shí)間老人公平的“24小時(shí)”待遇，共用一樣的教師，練一樣的試題，那么為什么會(huì)成績(jī)有如此大的差別呢？一定是我的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，現(xiàn)在的方法不適合我！高二時(shí)“爬坡”的我使用的學(xué)習(xí)方法很笨，因此我打下了比較扎實(shí)的地基，但遇到難題時(shí)我心底總是發(fā)毛，不僅沒(méi)有思路，甚至連蒙都不知道怎么蒙。

當(dāng)天晚上回到宿舍后，我靜靜地盤腿坐在床上，仔細(xì)梳理著自己每一天的學(xué)習(xí)步驟、作息時(shí)間以及查漏補(bǔ)缺的方法，很快，我將自己認(rèn)為不妥帖的地方做了調(diào)整，明日便開始施行。如果現(xiàn)在還不做出改變，那么迎接我的只會(huì)是夢(mèng)想的暗淡與終生的后悔。

關(guān)于數(shù)學(xué)，我拋棄了曾經(jīng)的“題海戰(zhàn)術(shù)”，從“以量取勝”轉(zhuǎn)為“慢工出細(xì)活”，我開始嘗試使用專題的方法，各個(gè)題型進(jìn)行擊破，并將錯(cuò)題都整理在一個(gè)本子上，像背誦英語(yǔ)單詞一樣，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看，提醒自己下次再遇到類似的題目時(shí)，不要在思路或解題步驟上再犯同樣的錯(cuò)誤。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)很多大題，我原來(lái)都只會(huì)解簡(jiǎn)單的第一問(wèn)，第二問(wèn)全無(wú)思路，其實(shí)都是源于那么一兩個(gè)小知識(shí)點(diǎn)的缺失，導(dǎo)致思維的斷環(huán)。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要環(huán)環(huán)相扣，我不再像從前那樣，想要多做題，見識(shí)過(guò)所有題型后，無(wú)論出什么題都不怕，現(xiàn)在我決定去掌握每一道題目背后的知識(shí)點(diǎn)，只要扣住這些點(diǎn)，所有的題目便都成了紙老虎，不攻自破，哪怕花樣百出，也萬(wàn)變不離其宗。

語(yǔ)文和英語(yǔ)都是我擅長(zhǎng)的科目，我不打算大改，只是擠出學(xué)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)的時(shí)間，把它們分給理綜和數(shù)學(xué)這些我容易失分的科目。那些被擠出的時(shí)間，我會(huì)早起晚睡來(lái)進(jìn)行補(bǔ)足，早起背誦英語(yǔ)單詞，晚上將作文素材當(dāng)成睡前故事來(lái)看，偶爾還會(huì)做一些有關(guān)的夢(mèng)。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，我堅(jiān)信自己閱讀的每一個(gè)單詞和素材，都會(huì)在未來(lái)考場(chǎng)上化為助我披荊斬棘的利刃。

說(shuō)起理綜，它是讓我最頭疼的科目，特別是那些六七分一個(gè)的選擇題，每一次考試都會(huì)讓我犯“選擇困難癥”，不敢選，又怕選錯(cuò)。于是我將理綜改為了“題海戰(zhàn)術(shù)”，瘋狂刷題，因?yàn)槔砭C中很多的知識(shí)點(diǎn)都是固定的，不像數(shù)學(xué)那樣靈活多變，因此刷題應(yīng)該能記住很多陷阱是如何設(shè)立的。從前我遇到不懂的選項(xiàng)或者題目時(shí)，都會(huì)選擇死記硬背下來(lái)，效果都不是很好，這次我不再“臉皮薄”，只要有不懂的題目，我也會(huì)趕上課間攔住老師狂問(wèn)不止，收效甚好。老師的每一次指點(diǎn)都像是迷霧中的燈塔，指引著我正確的方向，讓我在思考題目時(shí)不再駛?cè)脲e(cuò)誤的航線。漸漸地，我的理綜選擇題正確率大幅度升高，做題時(shí)也不再像從前那樣猶豫不決，每次在宿舍“自我模擬”都能剩余出檢查試卷的時(shí)間，不會(huì)再出現(xiàn)答不完試卷的情況。

學(xué)校百日誓師大會(huì)時(shí)，我的心情和從前大不一樣，因?yàn)榈谝淮文M考試，我考到了班級(jí)第十名，分?jǐn)?shù)達(dá)到了重本線！雖然只過(guò)了去年的線2分，但我還有三個(gè)月的時(shí)間，一切皆有可能。

很快，四次模擬考試都過(guò)去了，我的成績(jī)一直穩(wěn)步上升。從高考考場(chǎng)走出的那一天，我至今記憶猶新，那也是一個(gè)溫潤(rùn)不燥的午后，萬(wàn)里無(wú)云，忽然想起自己很久沒(méi)有這樣放松過(guò)了，匆忙的高三時(shí)光千篇一律，那一刻我忽然覺(jué)得過(guò)去的時(shí)光走得太過(guò)匆忙……

備戰(zhàn)高考的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中，我曾經(jīng)多次在心底向自己嘶吼：高考的意義究竟在哪里？每天披星戴月究竟值不值得？

我從沒(méi)給過(guò)自己一個(gè)準(zhǔn)確的答案。在父母眼里，高考是改變命運(yùn)的跳板，在老師口中，高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝。父母和老師說(shuō)的都對(duì)，高考在一定意義上，就是用來(lái)選拔人才的，會(huì)將人們送入更高級(jí)的學(xué)府進(jìn)行鍛造，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。但在我心中，高考意味著我十多年努力求學(xué)的結(jié)果，同時(shí)也代表著我青春的一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，每每回憶起，我都會(huì)想起那個(gè)不服輸?shù)淖约海绻麤](méi)有倔強(qiáng)的她，也不會(huì)成就今天的我。

最后，我沒(méi)有考上心儀的黑龍江大學(xué)，因?yàn)闆](méi)有服從專業(yè)調(diào)劑，與理想的專業(yè)只差了幾分。平行志愿下，我被坐落于黑龍江大學(xué)旁邊的哈爾濱理工大學(xué)錄取，可能這就是陰差陽(yáng)錯(cuò)吧。

在高考這場(chǎng)追夢(mèng)之戰(zhàn)中，我不能認(rèn)為自己輸了，卻也無(wú)法說(shuō)自己大獲全勝。曾經(jīng)處在逆風(fēng)中的我，向著夢(mèng)想疾奔，結(jié)果與夢(mèng)想僅一步之遙。剩下的這一步，我用了四年的時(shí)光去跨越。大四時(shí)，也就是今年，我毅然報(bào)考了黑龍江大學(xué)的研究生，并被成功錄取。

青春是一場(chǎng)陽(yáng)光下的奔跑，每一個(gè)在逆風(fēng)中迎難而上的人都是自己的英雄，請(qǐng)相信，只要肯為夢(mèng)想堅(jiān)持，它總有一天會(huì)擁抱你，或許會(huì)晚一點(diǎn)，但你的努力絕不會(huì)被辜負(fù)。