無錫機電高等職業技術學校

蔣洪平，無錫機電高等職業技術學校教師，教授，高級技師，中國計算機學會會員，無錫市名教師，江蘇聯合職業技術學院數控技術專業帶頭人，江蘇省職業教育“蔣洪平CAD/CAM 技術名師工作室”領銜人，全國智能制造技術類專業教學指導委員會委員，全國職業教育集團化辦學工作專家組成員。

有教師的專業專注專長，就一定有學生的成人成才成功！

——蔣洪平

在職業教育課程改革實踐中，他先后提出了“3W1H”法（教學工作中對目標計劃進行分解和決策的思維程序，包括Why 為什么要進行課程改革，What 課程改革改什么，Who 課程改革由誰來改，How 課程改革怎么改），專業發展框架“16 字訣”（“一體設計、兩翼架構、主助推動、螺旋遞升。”“一體”就是指專業和課程，包括人才培養方案、課程體系、課程標準和教材，“兩翼”就是指軟件師資隊伍和硬件實訓基地，“主助”指專業文化制度、信息化、集團化、國際化驅動機制）。教學中他注重“創新、行動、分享、提升”特質，堅持“做學教合一”，圍繞“專業能力、方法能力和社會能力”培養學生的綜合職業素養和崗位能力。在專業內涵建設方面，他提出了“7 維度”建設策略。

從教27 年來，他主持市級規劃課題2 項，主持或參與省級、國家級課題19 項，獲省教學成果二等獎1 項、全國機械行業教學成果一等獎1 項；主持建設市級精品課程3 門、省級精品課程1 門；牽頭建設市級重點專業1 個、省級示范專業2 個、省級品牌專業1 個、省現代化專業群1 個；主編專業教材18 本約650 萬字；在省級以上期刊發表論文27 篇（其中中文核心10 篇）；“傳、幫、帶” 12 名青年教師成效顯著，指導多名學生在各級各類技能大賽和創新設計大賽中獲獎。