盧東
在高校發展的過程中,學生黨支部是重要的基層組織,在工作的過程中需要積極的起到紐帶和橋梁的作用,將學生和黨組織聯系起來,可以有效的傳達黨的方針政策,促進學生學領悟黨的思想,另外可以及時將學生在學習黨的思想過程中的基本動態反饋給黨組織,讓黨組織更好的對基層的情況進行了解。當前我國逐步開始進入小康社會,在此過程中需要一代5<-代的年輕大學生為之奮斗。由于高校數量的進一步增加,學生黨員的力量也在逐步壯大,如何加強大學生黨支部的建設,并且積極在校園文化建設過程中發揮出應有的作用,逐步成為當前黨組織在高校發展過程中的重要問題。
在校園進行文化建設的過程中大學生黨支部是非常重要的力量,大學生黨員往往是黨組織進行長期嚴格考察和培養之后吸收的優秀青年。這些青年的行為規范較好,且具有扎實的專業知識和過硬的素質,是進行校園文化構建過程中的核心力量。另外高校在進行文化建設的過程中還需要注意加強育人功能,逐步讓高校學生黨支部成為一種具有奉獻精神和服務理念的組織,讓廣大學生在優秀的校園文化當中更好的進行學習,不斷讓自身的綜合素質提高。
發揮黨員的模范帶頭作用,將服務的精神融入校園文化。在進行校園文化建設的時候,需要注意細節,深入學生當中,一定要重視了解學生在日常生活中遇到的問題以及他們的所思所想,針對出現的問題進行處理,并且積極對他們的意見和建議進行反饋,逐步為廣大學生和黨組織之間進行溝通打下堅實的基礎,成為上下溝通的紐帶和橋梁。在服務型學生黨支部建設的過程中,一定要更好的對為廣大學生服務,一定要拓展服務范圍,組織多豐富多彩的活動,將大學生黨員的模范帶頭作用充分發揮出來,將服務的精神融入到大學校園當中,并且帶動其他大學生共同對校園文化進行建設。在服務型文化建設的過程中可以更好的起到凝聚人心的作用,促進學校園的其他建設項目發展。
形成文化傳播的戰斗堡壘,帶領其他學生建設先進的校園文化。在高校基層建設的過程中,學生黨支部是非常重要的組織,加強文化建設,推動高校發展過程中具有非常重要的意義。由于當前社會主義建設的進一步深入,改革開放逐步推進,社會的思想觀念也發了一定的變化。在國家經濟發展的過程中,很多西方文化逐步開始向高校當中滲透,高校學生的精神文化慢慢朝多元化的方向發展,在這種條件下高校文化建設一定要秉承社會主義先進文化發展的基本要求,進一步加強學生的文化教育,引導學生樹立正確的人生觀價值觀。
大學生黨支部在建設的過程中主要以科學發展觀為基礎,重視全心全意為人民服務,積極地為校園文化建設添磚加瓦,大學生黨員一定要將大學精神繼承并逐步發揚,帶領其他學生更好的建設先進的校園文化。在發展過程中幫助大學生排憂解難,解決西方文化滲透造成的困擾。在發展的過程中,發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用,積極化解矛盾,凝聚人心。
成為校園文化活動的策劃者,組織者,在實踐的過程中引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。在高校進行校園文化建設的過程中一定要有效的對社團、共青團、學生會等組織進行協調調度,進一步加強宣傳。大學生黨員是校園文化建設過程中的核心力量,是展開校園文化活動過程中的策劃者,組織者,在服務的過程中,一定要樹立高尚的人格,學習黨的精神,在為人民服務的過程中提高自身的人格魅力和組織能力,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。
重視學生黨支部的建設,提升學生黨支部的服務質量。在大學生黨支部建設的過程中,一定要重視加強自身建設,首先需要踐行黨為人民服務的基本宗旨,以科學發展觀為基礎,堅決的跟黨走,為建設中國特色社會主義服務。其次,需要重視加強自身的組織文化建設,團結大學生黨員,加強民主評議政策的落實,讓他們的責任感和榮譽感提高,需要形成完善的服務責任管理制度,保證大學生黨員可以主動為廣大學生服務,更好的保證大學生的根本利益,另外還需要注意完善獎懲機制,以廣大學生滿意為基礎進行評價體系的建設,更好的提升學生黨支部的服務質量。
加強學生黨支部活動形式的創新,發揮出橋梁、紐帶作用。在進行校園文化建設的過程中,一定要重視對黨的思想政治教育任務和要求進行落實,與校園文化發展相結合,形成廣大學生樂于接受的一些文化傳播形式。比如說通過時事政治講座、知識競賽等活動為載體,形成良好的學習黨的思想的活動陣地,另外,可以通過網絡的方式,包括使用微博、微信等社交軟件,擴大學生的參與途徑,以便吸引更多的學生。與此同時,還需要重視理論聯系實際,依照學生黨員的才華和能力,更好的展開社會實踐和服務工作。比如說,考察調研、志愿服務等,在實踐的過程中讓他們的服務能力提高,利用各種主題活動更好的形成服務型黨支部,更好的將廣大學生團結在黨的周圍,讓他們更好地融入校園,將服務型學生黨支部的作用充分的發揮出來。
加強大學生黨員的培養,發揮他們的先鋒模范作用。校園黨支部需要建設就一定要吸引學生群體主動參與,充分的將大學生黨員的模范作用發揮出來,加強校園文化的建設。在此過程中一定要發揮大學生黨員在政治方面的優勢讓他們成為奉獻精神的傳播者,讓大學生黨員的綜合素質提高,鼓勵大學生黨員更好的融入到學生當中,為學生服務,積極參與到社會實踐和校園文化建設,將他們的先鋒做模范作用發揮出來,更好的幫助普通學生進行校園文化建設。
開展思想建設,從根源上發揮動力。在黨員發展過程中,應嚴格堅持思想政治要素第一標準。密切班級、團支部、黨支部關系,努力做到擇優、推優環節順利銜接,以便清晰地掌握積極分子思想狀況,從根源上把好關。對于新入黨的同志,加強黨史黨情的教育以及時事政治的教育,自覺抵制西方不良文化,幫助他們用中國特色社會主義理論武裝頭腦,提高抵制誘惑的能力,指導實踐。對于老黨員,一定要積極加強四風建設的活動,在實踐的過程中加強黨紀教育,增強學生黨員思想在實踐中自我凈化的能力。
建設服務型學生黨支部,加強校園文化服務是提升在校大學生的思想政治教育,為國家培養人才的重要方法。在當前文化多元發展的條件下,高校一定要將服務型學生黨支部推動校園文化的作用發揮出來,只有如此,才能為社會主義現代化建設事業培養優秀的人才,為我國的快速、穩定、可視性發展打下堅實的基礎。