條理清晰 思路明確

宋芝文

請以《 ? ? ? ?二三事》為題，寫一篇文章。

要求：把題目補充完整;不少于600字;注意文章思路要清晰。

提示：

1.確定文章的中心，想象圍繞這一中心可以寫哪幾件事，如何安排先后順序。

2.用簡潔的語言概括每件事的主要內容，按照之前考慮的順序寫下來。如果所寫的內容有詳略之分，也可以在提綱上注明。

3.可以用文字敘述，也可以用圖表加文字的形式。寫完之后檢查一遍，發現問題要及時修改。

葉圣陶說過：“思路，是個比喻的說法，把一番話、一篇文章比作思想的一條路。思想從什么地方出發，怎樣一步一步往前走，最后到達這條路的終點，都要踏踏實實摸清楚，這就是注意思路的開展。”“思路的開展”就是寫文章要條理清楚，層次分明，讓讀者明白你的文章寫的是什么、表達了什么、如何表達的。

一、明確寫作任務

明確寫作任務是思路清晰的前提。動筆寫作之前，先要明確此次寫作任務，是寫一個人物，還是寫一段故事。如果是寫人物，就需要表現人物的精神特點;如果是寫故事，就需要注意故事情節的波瀾曲折。

要想清楚此次作文你要表達怎樣的中心，根據文章的中心來選擇相關的材料，并進行合理取舍。如毛澤東的《紀念白求恩》一文，文章中心是頌揚白求恩毫無自私自利之心的精神，所以文章圍繞這個中心選取了對工作的極端負責、對同志對人民的極端熱忱、對技術精益求精等方面的材料來展開，而對于白求恩的生平以及和白求恩的交往，作者只是寥寥幾筆，一帶而過。

二、明確寫作順序

不同的文體，寫作順序不同，我們需要根據文體的特點和題材需要來確定。記敘文的寫作順序主要有順敘、倒敘、插敘等;說明文的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。寫作中，我們可以根據需要選擇恰當的寫作順序。

讓·喬諾的《植樹的牧羊人》一文便是采用以時間先后為序的順敘方法，以作者與牧羊人的幾次見面貫串全文，記敘了一個孤獨的農夫，數十年如一日，在荒原上種植著樹木，憑借非凡的毅力，辛勤耕耘，最終把荒原變成了美麗富饒的田園。

莫頓·亨特的《走一步，再走一步》一文，也是按照時間順序來寫作的。文章先寫一行人厭倦了玩彈珠，然后一起去爬懸崖，可“我”在懸崖上下不來了，其他小伙伴都嘲笑“我”，并丟下“我”走了，杰里把“我”的父親叫來了，在爸爸的鼓勵下，“我”一步步走下了懸崖，這次遭遇讓“我”明白了一個道理，受益終身。

三、列好寫作提綱

明確了寫作任務和寫作順序之后，就要列寫作提綱。列提綱有助于寫作思路的進一步清晰和完善。老舍先生說：“有了提綱心里就有了底，寫起來就順理成章;先麻煩點，后來可省事?！弊鳛槌踔猩鷣碚f，寫作已經是一件很熟悉的事情了，可以列一個簡要的提綱，主要包括文章的題目、文章如何開頭、文章選取的主要材料、文章的段落設置、文章的結尾、文章擬采用的寫作順序等幾個方面。同時還要標記好段落的過渡、文章的點題以及運用的一些寫作手法。列好提綱，作文便成功了一半，根據提綱來寫作，寫出的文章才會有層次、有條理。