宿遷市宿豫區：“三級書記”曬責任清單

■范 瑞

“老張，在微信里看到鎮里劉書記的‘責任清單’落實情況了嗎？”“看到了，村里王書記的我也看了，寫得詳細得很呢！”近日，宿遷市宿豫區各級黨組織書記抓主題教育責任清單落實情況在市民的朋友圈“風傳”，成為干部群眾熱議的話題。

宿豫區委全程開門抓教育，要求黨組織書記對照抓主題教育責任清單，將“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”全過程向群眾公開。目前，已有包括區委書記在內的812名區、鄉、村“三級書記”通過召開情況通報會、制作微信、美篇等形式向干部群眾公開責任清單落實情況。

區委聚焦群眾關心的熱點難點堵點，采取“課題聯選、調研聯動、成果聯用”調研方式，由黨員區領導領銜一項課題，分管條線和掛鉤單位確定子課題，形成41個大課題、463個小課題的課題體系，撰寫了504篇調研報告。在聽取群眾對調研報告意見建議的基礎上，著力推動其轉化為政策、制度措施和解決問題的具體行動。

結合“查改不滿意、追求更滿意”活動，多渠道收集“不滿意”，在群眾看得見的地方把問題找實。開展“萬名黨員大走訪”活動，近萬名黨員沉下身訪、沉下心問，摸排問題及建議1154個，化解矛盾問題483個，受到群眾廣泛好評。建立專項整治“1＋1＋N”工作機制，每項整治任務由1名區委常委領銜負責，1個單位牽頭推動，N個單位共同參與。通過組建群眾評議組、召開“民情懇談會”“黨群議事會”“鄉賢參事會”等，請群眾當“評委”，使主題教育符合群眾意愿、體現群眾訴求、得到群眾認可。