高中教育免費是享有教育改革紅利的必然

左崇年

筆者以為，高中教育免費也是享受教育改革紅利的必然要求，不是什么恩賜，而是一項共同福利。高中教育免費，全面推行，是遲早的事，早推行早主動，早受益。其實，高中教育免費，在我國已不是新鮮事。此前，我國已有多地延長免費教育年限，把高中納入免費教育。如內蒙古早在2012年就在全區內全面實現免費高中教育，是我國最早實施免費高中教育的省區。此后，陜西、青海都全部或在部分地區實施十五年免費教育。而在江西，早于銅鼓縣，江蘆溪縣、德興市、湖口縣也已實施這一政策。

的確，目前，我國大范圍的是九年義務教育，但是有的地方推行十二年義務教育，如目前我國浙江、山東、深圳、福州、珠海、廣東、陜西、內蒙古自治區、湖南等多地實行了十二年義務教育，取得很好的反響。其他一些地方雖未普及，不過也是早晚的事。記得幾年前的兩會上，就有代表委員提出，我國應該全面實行12年義務教育，因為時機已經成熟，條件已經具備。并擺出幾條理由：中國已具備推行12年制義務教育的經濟實力。2018年全國GDP達到900309億元人民幣，經濟總量排名全球第二，已經有足夠的財力來推行12年制義務教育;可以通過法律保障高中階段的教育無論農村還是城市孩子都可以享受到，這就相對消除了教育不公的問題，可以整體提高中國中青年勞動者素質。

諸如，在美國，公立學校提供的基礎教育統稱為K-12教育，是從幼兒園到高中十二年級一共十三年免費義務教育的總稱。在實現十五年免費教育的同時開始推行免費上大學，2017年1月6日紐約州長科莫宣布開始為紐約州中低收入家庭的學生提供免費高等教育，成為美國首個推行免費大學教育的州，體現了美國對下一代教育的重視。

推行免費高中教育，本質上遵循的是“再窮不能窮教育”的重教精神，這會拓寬高中入學的敞口，讓更多經濟困難的學生接受高中教育。尤其是實施免費高中教育，在不發達地區、欠發達地區，對于普及高中階段教育有很強的現實意義。免除學費，可以提高貧困家庭送孩子接受高中教育的積極性。這也是脫貧攻堅戰的題中應有之意，更是教育扶貧的好舉措，也是改革成功共享的理所當然。

全面推行12年義務教育，萬事俱備只欠東風。但也要看到，實施免費高中教育，是一個系統工程，不可能一蹴而就，各地應根據實際情況，因地制宜，逐步推行，選擇適合本地教育發展的最優模式。誠然，不論免費與否，最終都是把高質量發展高中教育作為教育改革的主線，不能動搖。

編輯：王金梅