政府會計制度對高校資產折舊的影響探析

張雨瀟

摘要：政府會計制度的出臺和實行，使應計制原則更加明確，大多數院校對固定資產折舊的方式是通過固定資產核算體系來分析的。文章主要介紹固定資產，從事業單位的實際情況出發進行討論，根據政府會計制度對高校資產折舊的影響進行分析，探討了政府會計制度下高校資產折舊問題。

關鍵詞：政府會計制度;高校資產折舊;影響;建議

近期，財政部門頒布了新的規定，預算會計實行的制度為：收付實現制，財務會計實行的制度為：權責發生制。應該對相關的事業單位進行固定資產計提折舊，增強事業單位的社會責任感，提高事業單位的效率，提供完整、正確的財務報告。

一、固定資產折舊相應的范圍與分類

（一）固定資產折舊相應的范圍

某些高校要對固定資產折舊的范圍進行正確的劃分。在運用的過程當中，將會造成一定的損失，比如說，有形或無形之中的損失，這些損失都將會造成一定的減少，時間越來越長，將會導致相應的價值流失，最終結果很不好。采用新的政府會計制度，將會運用到某些高校對于圖書、文物等等的固定資產折舊。較大的事業單位應該提高固定資產單位價值標準，以便于達到對其進行管理的目的;對于較小的事業單位應該保持原有的固定資產單位標準。確認事業單位固定資產折舊的折舊方法，下文中對折舊的方法進行了相關的介紹，直線法較為簡單，但使用范圍比較寬泛，也有利于上下級之間對財務表進行分析，但是不利于事業單位正確的反映凈資產。事業單位應該對固定資產進行計提折舊，正確選擇折舊方法。以下將對事業單位固定資產的重要性以及存在的問題進行介紹，并且提出相關建議。

（二）固定資產折舊相應的分類

現如今，教育部門將固定資產分為十六類，從這十六類中進行核算。對于某些高校做固定資產核算時，應該準確的參照教育部門的分類標準，首先應該將固定資產中的六個方面進行相應的二級科目設置，還應該有相應的三級科目設置。

二、固定資產折舊在某些高校非常重要

（一）能較客觀的反映固定資產客戶的基本信息

以前，對于固定資產方面，傳統的政府會計制度不會對其進行干預，不會做出相應的折扣，從而導致了對固定資產造成了無形以及有形的損失，均將其包括在內，從而出現了賬面的價值和它的實際價值不相符合的情況，也就導致了在政府會計制度方面會計信息丟失了一定程度的穩定性。目前，事業單位如果采用新的政府會計制度，對于固定資產進行一定程度的折舊，不僅僅可以做到減少一些損失，而且能夠將這些損失，非常清清楚楚的反映在賬本上面。

（二）能準確的做到核算高校的教育成本

某一個過程中，購買固定資產造成了教育成本的上升。假設說不做相應的折舊，肯定會增加固定資產的總量，將會違背相應的原則，比如說收益支出或者說一系列的支出等等。假設進行一定程度上的折舊的話，且能夠通過非常合理的方法進行折舊，具有準確性的特點，也可以算出成本，還能在某種程度上將教育成本體系不斷完善。

（三）不斷增加使用效率

目前，在我國大多數的事業單位對于固定資產方面管理比較差，購買資產之后，將會出現忽視的現象。這樣的做法，以至于會出現效率下降的問題等等。假若事業單位在固定資產方面沒有考慮成本，將自己的需求作為主要目的，不能客觀的從大局來看。比如說，在某些高校中有非常多的較好的實驗儀器等等，但是會因為缺乏相應的專業知識人員，而造成儀器的空閑以及資金的浪費等等后果。如果對固定的資產進行折舊，具有準確性，還可以反映成本，而且還能夠避免浪費，共享資源。

三、選擇事業單位固定資產折舊方法

1. 事業單位應該選擇固定資產折舊方法，但是在進行的過程當中，會暴露出一些問題，比如說：事業單位的固定資產方式，還是屬于單一的方式，目前，大部分事業單位選擇的還是直線法以及工作量法;應該對事業單位的固定資產折舊方法規定不斷完善。

2. 方法選擇。高校固定資產的管理原則應該堅持責任明確到個人、統一的管理、嚴格的保護措施等。事業單位應該主動學習企業的資產折舊方法，企業固定資產折舊法主要包括以下幾個內容。

第一、直線法。對于使用年限長，相對貶值較少的如房屋等資產;或者比較耐用的專用設備固定資產，比如器械、模型、家具等磨損程度不高或者科學含量技術低的;以及資產的使用價值與使用年限沒有明顯關系的，可以采用直線法對其進行使用期限內價值轉移平攤。

第二、工作量法。舉個例子來講，事業單位出差使用的交通工具假若與時間沒有形成正比，且與工作量或者是行駛的路程成正比，此時應該采用本方法進行折舊。本固定資產折舊方法的公式：本月行駛里程數除以預計可行駛里程數，再與固定資產原值相乘即可。但是目前由于一部分的事業單位沒有規定交通工具應該采用本方法，還是傾向于第一種方法，可減少人工成本等優點，但是不便于準確的記錄。

第三、雙倍余額遞減法。目前，我國的經濟不斷發展，網絡也不斷進步，出現了較多的高科技產品，比如說：電腦等儀器，如果沒有得到很快更新的話，將導致不能正常使用，此時應該選擇此方法，它的正常運轉而且它的損耗是每一年都在積累的，這就是應該采用雙倍余額遞減的原因，此方法的公式為：每年的折舊率除以2年的使用年限，每年折舊率的基數就是每年的年初固定資產賬戶上的余額，暫且不考慮凈殘值，后為防止凈殘值被折舊，應該轉變方法，將其轉變為第一種方法。

第四、年數總和法。此方法主要包括兩個內容：首先是我國經濟不斷發展，并且處在網絡時代，精密的儀器更新換代的速度極其快;其次是目前我國的固定資產尚不穩定，還需要進一步完善。目前，我國對于加速折舊的相關固定資產已經進行了規定，部分事業單位可根據實際情況進行調整，并且給予各行各業的事業單位以鼓勵，鼓勵事業單位推陳出新，不斷地更新換代，為增強我國的科技水平貢獻自己的一份力量。對于精密的儀器，建議事業單位運用加速折舊法。減輕賦稅的壓力，同時可以開展其他活動。

四、事業單位正確使用固定資產折舊方法的建議

雖然，固定資產折舊的方法有很多，但是應該選用科學、合理的方法，同時也應該考慮選用的方法正確與否，通過折舊的對象使用期性質進行選擇。目前，我國社會發展越來越快，科技也越來越發達，而這卻是對固定資產的無形損耗，如果事業單位想要在科技原有的基礎上進一步發展的話，應該與時俱進，不斷創新，加快腳步，不斷對設備進行更新，創造出新的產品。除了加快速度不斷創新之外，事業單位應該提高服務水平，防止出現因為固定資產的無形損耗而引起的消極影響，同時可以采用加速折舊的方法，不僅僅可以減輕事業單位的壓力，促進事業單位的發展，還可以為事業單位贏得利潤，使其可以有足夠的資金開展新的設備，所以，增強事業單位的服務水平是非常重要的。管理部門應該增強管理意識，了解事業單位固定資產的折舊范圍，比如說，對于某一個地方的固定資產上限以及下限的規定，應該根據當地的收入情況規定，不斷調整;了解折舊年限以及事業單位應該選擇哪一個折舊方法，這樣做的目的，不僅僅可以促進事業單位對固定資產折舊有清晰的了解程度，而且可以使相關的工作人員對于事業單位的折舊方法靈活運用，從而增強事業單位的服務水平，增強事業單位財務報告的科學性。事業單位可以根據本單位的經濟狀況和能力等規定固定資產的標準，促進事業單位的發展。

五、總結

綜上所述，高等院校要想在市場經濟的激烈競爭之下發展下去，應該嚴格依據政府會計制度的要求進行，反映事業單位的固定資產凈值，展示正確的財務報告，正確的對教育成本進行核實，以達到節約教育成本的目的，提高事業單位固定資產的使用效率。通過加強管理，促進事業單位的發展。

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（作者單位：西安石油大學）