創新形式有效開展老年思想政治教育工作的思考

文/中共德州市委老干部局 劉桂青

隨著我國老年群體的不斷增多，我國老年群體的思想狀況方面存在的問題也在逐漸暴露，這給我國現代化發展帶來了許多的社會問題，這就要求我們要對老年群體開展思想政治教育工作。做好老年群體的思想政治教育工作可以使老年人的心理素質提升，還可以提高心理承受能力，可以更好地思考并解決老年人在日常生活中所出現的問題。在新時期，過去的老年群體思想政治教育工作的開展方法已經過時，所以要根據現在發展的特點，研究老年人的心理，進行針對性的教育。所以，創新老年群體思想政治教育工作的開展形式，具有十分重要的現實意義。

一、做好老年群體思想政治教育工作的重要性

隨著我國不斷出臺新的思想政治方面的策略，我國的新思想在不斷更新，只有不斷進行思想政治教育，才可以緊隨時代的潮流不斷發展。我國是一個人口大國，同時也是老年人口最多的國家，老年人口不斷增加將為我國的發展帶來許多的問題，在改革過程中人們的行為方式都會受到影響，老年群體如果不能及時提高思想政治修養，就可能無法適應時代的潮流，會受到因社會變革帶來的沖擊。而且近年來，較多的老年人出現了心理問題，他們由于晚年生活較為孤苦，可能無法準確地認識到自身的價值，這種情緒可能會影響他們的價值觀，對其進行思想政治教育可以緩解老年人的心理問題，而且老年人對其子女的影響比較大，如果做好老年群體的思想教育工作，還會影響其子女，帶動他們一起提高思想政治素養。

二、開展老年思想政治教育工作過程中出現的問題

（一）對于老年群體思想政治教育工作重視程度不夠。雖然我國在不斷加大思想政治教育工作的投入力度，但是這一工作面對的群體主要是青年人和中年人，并沒有給予老年人群體的思想政治教育工作較高重視，這就導致我國老年思想政治教育工作開展進度較為緩慢。而且由于我國的相關技術以及手段還較為落后，所以在開展思想教育工作過程中有許多問題不能得到及時解決也沒有對這方面進行專門的研究，一直沿用以往的形式來開展老年群體思想政治教育工作，這就導致這些開展形式無法滿足現代化背景下開展老年群體思想政治教育工作的要求，所以要想做好老年思想政治教育工作，就要先給予這項工作高度的重視。

（二）老年群體思想政治教育工作開展形式較為單一。傳統的思想教育工作都是以講授為主，這種方法較為枯燥，而且效果也不是非常的明顯，對老年人來說可能無法得到良好的效果，而且老年人群體也不愿意參與到這種課堂當中。隨著我國科技的不斷發展，相關的技術也得到了充分的應用，智能手機與電腦雖然已經普遍進入人們的生活，但不是所有的老年人都可以熟練應用這些設備，所以不能普遍地使用計算機等高科技設備進行授課，如果不針對老年群體的特點來進行創新，老年群體思想政治教育工作就無法順利開展。

三、做好老年思想政治教育工作形式創新的具體方法

（一）鼓勵更多的人加入到老年思想政治教育工作當中。在以前，對老年群體進行思想政治教育工作的人只占一小部分，大部分人員都致力于為青年人或者中年人開展思想政治教育工作，所以這就導致我國老年群體思想政治教育工作開展基礎差。人們不愿意投身于思想政治教育工作當中，主要是由于人們對思想政治教育認識不清，而且認為這一工作與其他工作相比沒有優厚的報酬，尤其是對老年群體進行思想政治教育工作，很多老年人不能像青年人一樣及時地了解和掌握相關的思想政治知識，所以教育起來就比較困難。在社會上，應該由政府帶動群體參與到老年群體思想政治教育工作當中。首先，要宣傳老年群體思想政治工作的重要性，使人們充分認識這一工作開展的意義。其次，要給予參與到這一工作當中的人員豐厚的報酬，使他們愿意投身于這項工作當中。最后，政府應多多鼓勵中老年人參與到這項工作當中，因為對老年群體進行思想政治教育工作，年齡相差較小更便于與老年人進行溝通，而且相互之間進行思想政治知識的傳遞也更為便捷。

（二）與現代化技術相結合。在對老年群體進行思想政治教育工作時，盡量要避免枯燥的開展形式，因為這會使老年人群體失去對這一教育工作的興趣，這就無法達到預期的效果。所以在進行老年群體政治教育工作時要適當摒棄傳統形式中不好的方面，然后再與現代化背景下的先進技術相結合。例如，在開展過程中，可以用計算機網絡投影出相應的畫面，這樣就可以讓老年人避免進行較多的文字學習，這樣就可以使老年人不再感覺枯燥，可以以其他方式學習到先進的思想政治知識。

（三）采取互動的形式進行思想政治教育。在開展思想政治教育工作時，可以摒棄以往的一人教授其他人聽課的學習方式，在課堂上進行講授的人員可以將相關的思想政治知識與實際應用相結合，然后以課堂互動的形式使老年人積極地參與其中，這樣老年人不僅可以學習思想政治知識，也可以在這一過程中獲得許多樂趣，這不僅可以提高其思想政治修養，也可以為其老年生活帶來更多的歡樂，采用這些新型的方式來進行思想政治教育，可以提高他們的學習速度，使其更加容易地了解相關知識。

（四）在社區內進行思想政治知識的傳播。由于老年人的活動地點主要是社區，所以可以在社區內部張貼相關的思想政治知識標識，使老年人在活動過程中就可以學習相關的思想政治知識，而且這些老年人長期居住在社區當中，時間久了就可以將這些標識上面涉及的思想政治記在腦中，還可以以一個社區為單位進行小范圍的思想政治教育，這樣可以提高思想政治教育工作的效率，而且社區內部的老年人群體較為熟悉，在進行學習后也可以自行對相關知識進行交流。

（五）創新教育方式增強感染力。一方面由經驗型向科學型轉變。在傳統方法的基礎上，將心理學、社會學、系統論、信息論、現代管理科學等學科的知識引入思想政治工作領域，增強適應性。避免經驗論，用數據說話，把思想政治工作納入科學化、專業化的軌道，從發現問題、分析問題、解決問題等各個環節，建立專業化的數據分析體系，理性分析，理性決策，不說外行話，不做外行事。堅持“以人為本”，形式多樣，最大限度地激發干部職工接受教育的積極性和自覺性，思想政治工作也就水到渠成。另一方面由單項型向綜合型轉變。單項型使工作處于個相對狹窄的巷子里，形式單一，方法呆板，具有很大的局限性；綜合型則使工作多面開花，在解決問題上“避重就輕”，各個擊破，既有有形的物質激勵，又有無形的精神感化，既有軟性的說服教育，又有硬性的行政命令，工作起來得心應手。從而運用多種方法，多角度、多側面地開展工作，堅持物質鼓勵與精神鼓勵相結合、教育與管理相結合、行政手段與法制手段相結合，化消極因素為積極因素。

四、結語

綜上所述，在對開展老年思想政治教育工作形式創新方法進行相關探究時，首先要了解我國當前對老年群體思想政治教育工作的重視程度，然后再根據我國現有的技術水平以及思想政治工作的開展形式進行分析，思考在開展老年群體思想政治教育工作過程中出現的問題，然后再對這些問題進行探究。在現代化社會下，要積極地利用現代化的發展優勢來進行這一工作開展形式的創新，積極地將老年人帶動起來，一起參與到思想政治教育工作當中，做好老年思想政治教育工作可以減少我國的相關社會問題，為我國的發展創造更好的條件。