習(xí)近平高校思想政治工作思想探析
——論新形勢下推進(jìn)高校思想政治工作的路徑

文/湖南中醫(yī)藥大學(xué)黨委（學(xué)校）辦公室 廖娟

“高校的立身之本在立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能成為世界一流大學(xué)。”習(xí)近平總書記在全國思想政治工作會議上發(fā)表的重要講話，從全局和戰(zhàn)略高度再次強(qiáng)調(diào)了高校的根本任務(wù)是立德樹人。“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”大學(xué)之為大，就是在授業(yè)解惑中引人以大道，啟人以大智，使人努力成為明德之人、棟梁之材。立德樹人，既是辦好大學(xué)的固本之舉，也是利國利民的千秋大業(yè)。當(dāng)前，高校的思想政治工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。這就要求我們要抓住機(jī)遇，積極作為，突出問題導(dǎo)向，改革創(chuàng)新工作方法，做到“堅持一個方向、抓好兩支隊伍、遵循三大規(guī)律、注重四個結(jié)合”，從而形成高校立德樹人的整體合力。

一、堅持“一個方向”

高校思想政治工作關(guān)系的是高校培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。我國有自身獨(dú)特的歷史、文化、國情，這就決定了我們必須走自己的高等教育發(fā)展道路。走好中國特色的高等教育發(fā)展道路，首先必須堅持正確的政治方向，即堅持社會主義辦學(xué)方向，以馬克思主義為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，堅持“四個服務(wù)”——為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固發(fā)展中國特色社會主義服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，肩負(fù)起培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。

高校要堅持社會主義辦學(xué)方向，就必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)陣地。思想政治工作是高校工作的生命線。高校黨委要切實(shí)承擔(dān)好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護(hù)”，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)；基層黨組織要切實(shí)發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷提高基層黨組織做思想工作的能力；黨員干部要切實(shí)立標(biāo)桿樹榜樣，教育引導(dǎo)廣大師生在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二、抓好“兩支隊伍”

教師是人類靈魂的工程師，承載著傳播知識和思想，塑造靈魂和生命的神圣使命。做好高校思想政治工作，必須抓好教師隊伍的建設(shè)，使教師真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

（一）配優(yōu)配強(qiáng)高校思想政治工作隊伍。一方面，要加強(qiáng)思想政治工作隊伍的教育培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練，使他們真正成為傳播馬克思主義理論，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的中堅力量。另一方面，要聘任班主任、輔導(dǎo)員、團(tuán)委教師等參與思政理論教育，形成思政理論課教師隊伍與學(xué)校黨團(tuán)和輔導(dǎo)員隊伍的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)思政理論教育與日常思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，把思想政治工作做在日常，做到個人。同時，高校思想政治工作者要不斷創(chuàng)新工作方式，提高理論與實(shí)踐相結(jié)合、教材與人相結(jié)合的水平，用學(xué)生喜聞樂見的方式傳播馬克思主義科學(xué)理論，增強(qiáng)思想政治理論課的時代性和吸引力，使增長知識見識與堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強(qiáng)道德修養(yǎng)同頻共振、同步前行。

（二）充分發(fā)揮專業(yè)教師隊伍的優(yōu)勢，強(qiáng)化專業(yè)教師隊伍的德育意識。思想政治工作貫徹于教育教學(xué)的全過程，不僅需要思想政治教師的教育引導(dǎo)，也需要專業(yè)教師的協(xié)同指引。專業(yè)教師要以德立身、以德立學(xué)、以德施教，研究不忘經(jīng)時濟(jì)世，學(xué)術(shù)不忘紀(jì)律規(guī)范，授業(yè)不忘解惑，使思想政治學(xué)習(xí)與專業(yè)課程學(xué)習(xí)有機(jī)融合，讓思想政治教育有機(jī)融入教學(xué)全過程，形成教書與育人、智育與德育、言傳與身教的協(xié)同效應(yīng)，為學(xué)生的成長成才奠定堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。

三、遵循“三大規(guī)律”

思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須以學(xué)生為主體，做到因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新、因人而異。一是要遵循思想政治教育的規(guī)律。既要結(jié)合實(shí)際，打造接地氣、聚人氣、揚(yáng)正氣的思政理論課，又要圍繞學(xué)生，開展打動人心、洗滌思想、涵養(yǎng)品德的人文教育、理想信念教育、社會主義核心觀教育，還要關(guān)心學(xué)生，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，多做人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。二是要遵循教書育人的規(guī)律。教書是傳授知識和技能，育人是塑造品格，兩者密不可分，不可偏頗。若只教書不育人，培養(yǎng)出來的學(xué)生，只會做事不會做人，只有知識技能而沒有或缺乏思想政治素質(zhì)，則是教育的失敗。三是要遵循學(xué)生成長規(guī)律。以學(xué)生為主體，以理論為引領(lǐng)，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，幫助學(xué)生全面發(fā)展成才。

四、注重“四個結(jié)合”

高校思想政治工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程。要做好這項(xiàng)工程，需要整合各方資源，形成通力合作、齊抓共管的教育合力。1.注重第一課堂與第二課堂相結(jié)合。要結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)與思政理論學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的校園文化活動和社會實(shí)踐活動，以文育人、以文化人，形成科學(xué)系統(tǒng)的校園文化品牌，構(gòu)建“大思政、大教育、大宣傳”的格局。2.注重思想政治理論課與其他課程相結(jié)合。思政課要不斷改革內(nèi)容與授課方式，讓馬克思說中國話，讓大專家講家常話，提高思想政治教育的親和力和針對性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，其他各門課要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。3.注重線上與線下相結(jié)合。當(dāng)代大學(xué)生是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)長大的一代，其價值觀念等深受互聯(lián)網(wǎng)的影響。誰贏得了互聯(lián)網(wǎng)，誰就贏得了青年。高校要牢牢掌握意識形態(tài)的主動權(quán)，筑牢思想政治的高地，必須要搶占互聯(lián)網(wǎng)陣地，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”的思政教育新模式，實(shí)現(xiàn)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與新媒體的高度融合。4.注重教書育人、管理育人、服務(wù)育人相結(jié)合。要深化領(lǐng)導(dǎo)干部、專任教師、管理人員、教輔人員立德樹人的意識，以正確的辦學(xué)方向引領(lǐng)校風(fēng)，以高尚的師德操守涵養(yǎng)教風(fēng)，以純正的學(xué)術(shù)導(dǎo)向培育學(xué)風(fēng)，以務(wù)實(shí)高效的管理服務(wù)學(xué)生，以知識魅力和人格魅力感染學(xué)生，努力營造全員育人、全方位育人的氛圍。

五、結(jié)語

“天下將興，其積必有源。”作為一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，高校的思想政治工作不可一蹴而就、一勞永逸。高校要始終堅持以立德樹人為根本任務(wù)，始終堅持正確的育人方向，不斷創(chuàng)新育人模式，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的人才支撐。