新媒體環境下公共圖書館基于青少年閱讀服務策略探析

文/吉林省圖書館（吉林省少年兒童圖書館） 劉倩倩

在新媒體環境下，媒介發生了重要的轉變，這對公共圖書館等相關領域的影響，無疑是非常深遠的。如何在新媒體時代為青少年提供高質量，且滿足其需要的閱讀服務，成了公共圖書館急需解決的問題。因此，對新媒體環境下公共圖書館基于青少年閱讀服務策略進行探析，其意義十分重大。

一、新媒體對公共圖書館服務的影響

新媒體時代的到來，對于公共館來說是一把雙刃劍，既是機遇又是挑戰。在新媒體時代，公共服務圖書館必須要對傳統的服務方式和內容進行改變，才能提供滿足青少年實際需求的閱讀服務。

（一）新媒體時代對公共圖書館服務內容和手段的影響。新媒體時代對公共圖書館最顯著的影響就是改變了傳統圖書館的服務內容和手段，這也是時代發展的必然要求。例如：在新媒體時代尚未到來之前，紙質閱讀方式依然是閱讀的主要方式，公共圖書館只需為讀者提供紙質閱讀服務即可。但在新媒體時代來臨后，這種情形就發生了轉變，圖書館為了迎合讀者的需求，會指導讀者借助新媒體設備閱讀數字圖書。此外，讀者還可以利用手機和電腦等設備，以視頻和圖片的方式獲取數字圖書資源。

（二）新媒體時代公共圖書館可以與讀者近距離接觸。新媒體技術的大量應用，拉近了讀者與圖書館之間的距離，為二者創造了近距離接觸的機會。第一，媒體技術對于青少年來說，十分新奇，有利于激發青少年閱讀的興趣。青少年讀者也會因此喜歡到圖書館讀書。第二，通過新媒體技術的應用，將紙質圖書資源轉化為數字圖書資源，借助手機APP閱讀圖書，打破了時間和空間的限制，在無形之中縮短了讀者和圖書館之間的距離。

二、新媒體環境下公共圖書館基于青少年閱讀的服務策略

現階段，青少年逐漸成了公共圖書館的主要服務對象。新媒體技術的涌現，對于青少年讀者的影響是十分巨大的，在新媒體環境下，公共圖書館如何為青少年讀者提供優質的閱讀服務，滿足青少年的閱讀需要尤為關鍵。

（一）全面借助互聯網技術，充分發揮網絡技術的優勢。現階段，我國東南沿海發達城市，對于少年圖書館的建設十分重視，已經建設了大量的少兒圖書館，就連西部地區的公共圖書館也單獨設置了少兒讀書部，并且還利用網絡技術建立圖書館網站，圖書網站的建設是公共圖書館借助網絡技術，為青少年讀者提供優質服務的具體表現之一，這也為青少年在網絡環境下閱讀圖書創造了有利的條件。基于此，公共圖書館也可以在圖書網站上建立少年讀者閱讀中心，并在下方開設多個欄目，例如：好書推薦、閱讀輔導、讀書交流等，以此來激發青少年讀者的興趣，促進青少年圖書閱讀活動的開展。例如：揚州市青少年圖書館的閱讀服務策略就值得其他省市地區的公共圖書館效仿。揚州圖書館在創辦網站的時候，就對青少年讀者的閱讀需要進行了考慮，并在把握青少年心理變化規律的基礎上，設置了特色的網絡閱讀中心，以此來引導青少年讀者健康合理地運用網絡閱讀各類書籍。此外，揚州圖書館還為青少年讀者提供網絡閱讀導航服務，通過在網站中設置一些圖書鏈接和目錄檢索，以提高青少年讀者閱讀的效率，在真正意義上為青少年讀者構建了全新的閱讀環境，青少年閱讀圖書的積極性也因此被充分調動起來。

（二）創辦閱讀活動，培養青少年的網絡閱讀習慣。在新媒體環境下，新媒體技術對青少年的影響十分深切，不少青少年也因此形成了過于依賴網絡的不良習慣。公共圖書館應該基于青少年的現實情況，找尋一條新媒體時代的發展途徑，為青少年良好網絡閱讀習慣的養成，奠定堅實的基礎。在新媒體時代下，網絡技術將社會連接為一個整體，網絡上的信息資源不僅數量巨大，且處于不斷更新之中。公共圖書館應該對網絡信息資源加以創新和利用，利用自身的優勢，使網絡資源為我所用。以此為基礎，創辦形式多樣的閱讀活動，促使青少年讀者改變過去不良的習慣，培養其樹立良好的網絡閱讀習慣。例如：揚州市圖書館就結合青少年的特點和心理，基于新媒體和網絡技術，創設了文明博客和讀者留言等網站欄目，讓少年讀者在網絡平臺中互相交流和感悟傳統文化的源遠流長，博大精深。這樣一來，不僅有利于增強少年讀者的閱讀能力，青少年讀者還能在閱讀過程中收獲快樂并分享快樂。從而避免網絡淺閱讀所造成的危害。此外。公共圖書館還應引導青少年讀者正確的閱讀圖書和尋找信息資源。究其原因，主要是網絡具有開放性的特點，網絡環境中的信息十分繁雜，不僅包括有用信息，還存在大量的無用信息。而青少年由于心智尚未發育成熟，很容易受到不良信息的影響，繼而釀成不良的后果。因而圖書館幫助青少年掌握信息辨別方法，提高青少年的閱讀能力十分關鍵。公共圖書館應通過教育和培訓的方式，促使青少年樹立正確的思想價值觀念，主動避開不良信息，防止不良信息對青少年讀者造成影響。

三、結論

綜上所述，在新媒體環境下，公共圖書館應該結合時代背景以及青少年的實際情況，積極創新服務內容和手段，以此為青少年創建良好的閱讀環境，促進青少年閱讀的發展。