寧夏師范學院定向運動發展現狀及對策研究

文/謝瑞

一、研究對象與方法

(一)研究對象

以我校定向運動隊教練和現在訓練隊所有隊員作為研究對象。

(二)研究方法

1.文獻資料法

在論文研究過程中，根據需要在寧夏師范學院圖書館期刊室，中國知網，中國定向運動協會網，各大論文網站查詢相關資料，為論文的撰寫提供一定的理論依據。

2.調查法

通過對我校定向運動隊發展歷史和現狀的直接調查，以及對我校部分學生進行訪談的方式調查將調查結果進行分析，為我校定向運動未來發展提出相應的對策。

3.比較法

將我校定向隊訓練條件，訓練項目，人員配比等方面同其他高校相比較，找出所存在的差距，并提出相應的對策。

4.數理統計法

本文對我校定向運動隊的相關調查數據運用Excel軟件進行統計，并繪制相應的圖表。

二、結果與分析

(一)我校定向運動隊隊伍建設現狀分析

1.訓練隊建設現狀

從2012年我校體育專業6人代表寧夏參加全國大學生定向運動競標賽到如今我校定向運動隊隊伍發展至32人次。可以看出我校定向運動正在積極發展中。從表1可以清楚看出我校定向隊人員構成現狀，因為比賽賽制的要求，男女比例相對平衡，但是體育專業的學生占了總人數的75%，而非體育專業的只占25%，連總體的1/3都不到。造成這種現狀的原因無它，就是因為非體育專業的學生對定向運動不了解，大多數人直接不知道這是一種什么樣的運動，可見定向運動在我校的普及非常不全面。

2.競賽成績現狀

運動競賽成績對于一個運動隊來說至關重要，它不僅能夠反映出運動員的身體素質能力、技術水平能力，還從一定程度上也能反映出學校領導對訓練隊的重視程度。我校定向運動隊現任教練一名，學校也沒有相對專業的定向運動教師或者教練，師資力量嚴重匱乏。導致在定向運動技術的傳授和開發上有著嚴重的空缺，固原市身處六盤山下有著豐富的定向運動地形，但是一直得不到開發。

3.訓練條件現狀

目前我校定向運動隊的訓練主要以學校環境區域及學校周圍公園為主，因外出訓練條件不充足，導致外出次數少；訓練方式以體能訓練方式為主，技術訓練為輔；訓練項目多以百米賽，短距離賽和團隊賽為主；訓練器材以2016年為分界線，16年之前是機械打卡器，16年之后是電子打卡器。我校定向運動訓練隊的訓練沒有常年訓練，而是集中在比賽之前，而每年能夠參加的比賽也就一兩次，所以訓練時間一年最多也就四個月。

4.師資力量及運動員訓練積極性

定向運動在寧夏開展的相對較晚，普及的并不全面，發展的并不是非常成熟。而且寧夏幾所高校只有少數組建了定向運動隊，加之自治區每年的定向運動比賽非常之少，導致定向運動在寧夏的發展相當緩慢。在這種氣氛的影響下，高校對于定向運動的重視程度就不夠，學校及學生的態度和積極性也相對不高，定向專業師資的引進更是困難。我校身處六盤山處，有著丘陵山地地形為主的生態自然環境，這種得天獨厚的資源卻難以得到大力開發和利用。

(二)我校定向運動發展的對策分析

1.明確定位目標

我校自2012年正式組建定向運動隊以來，定向運動的發展不曾止步。建隊之初的目標就是要讓定向運動立足于寧夏各大高校，起到寧夏定向運動發展的領頭作用。現在已經基本實現，未來發展計劃及目標的定位迫在眉睫，所以現在新的目標是保持現有水平爭取進入全國大學生競標賽中等及以上水平。

2.拓展訓練經費來源

我校定向運動訓練的經費主要以學院專項財政撥款為主，學生的生活補助更是不足，為了調動隊員的積極性只有在經費上有所改善。在訓練過程中我們可以嘗試外出拉贊助、組織公共企業搞定向運動等的活動方式來取得經費的支持。我校定向運動隊隊員都是學生，學生在校最大的經濟花銷就是吃喝問題，充足的經費就可以讓隊員在訓練過程中能夠有充足的營養補充，充足的營養就能夠保證訓練的成效。

3.加強隊伍的管理

我校定向運動訓練一般是在只有比賽時才會突擊訓練3-5各月，并且訓練都是在學生正常在校期間的，其他時間隊員都是出于無訓練狀態，隊員的體質沒有得到根本性的提高和改善。為了改變這種現狀，唯有改變訓練的方式，隊員應該堅持長期訓練，臺上一分鐘臺下十年功，訓練是不能有任何的松懈。

三、結論

(一)對定向運動的認識不足

定向運動在我校普及的相當緩慢，大對數學生對于定向運動沒有深刻的認識，對定向運動的開展造成阻礙。訓練師資力量薄弱，訓練場地欠開發，訓練成績得不到長足的進步。

(二)訓練條件艱苦

訓練經費主要以財政專項撥款為主，定向運動隊生活補貼少。訓練項目、內容枯燥，導致訓練積極性不高，訓練效果不理想。