宜昌市少兒籃球培訓市場可持續性發展研究

李宗強 三峽大學體育學院

一、前言

籃球乃我國各級學校體育教育的主要內容之一，同時也是我國應試教育改革中考、高考體育特長生招生考試的主要考試科目之一。這些為在新時期我國文化振興中少兒籃球體育培訓業的廣泛開展創設了條件。本課題研究運用文獻資料法、專家訪談法、實地考察法和邏輯推理等研究方法，就當前宜昌市青少年籃球培訓市場現狀及存在問題展開了調研，同時就宜昌市少兒籃球培訓市場可持續發展問題提出了自己的見解與建議，該課題研究成果為相關管理部門制定少兒籃球培訓市場可持續發展策略提供一定的理論支持。

二、宜昌市少兒籃球培訓市場存在問題

(一)少兒籃球培訓市場從業門檻低，競爭日趨白熱化

近年來，體育文化產業在我國國民經濟中的比重已越來越大，體育文化產業在我國起步較晚，其中存在著諸多問題也在所難免。大量的文獻資料研究表明：從業門檻低，管理漏洞較多乃我國體育文化產業普遍存在的問題，本市少兒籃球培訓行業也不例外。

(二)少兒籃球培訓教學管理混亂，教學質量良莠不齊

整體來看，本市少兒籃球培訓的教學管理較為松散，缺乏較為系統的布局和統一的規劃，教學活動短期化較為明顯，并在教學質量上表現出明顯的良莠不齊現象。

(三)教學條件簡陋，教師素質普遍不高

調查結果表明：目前宜昌市少兒培訓機構的教學設施與環境較為簡陋，表現在：除個別與大學和條件較好的中小學有關聯的教學機構有可供室內和室外教學、訓練的場地外，66.7%的機構只是擁有在各居民生活區租借的室外場館，相反那些兼職少兒籃球培訓的機構反而有著可供室內進行理論、技術及體能教學的多功能非專業場館和教室等。

三、宜昌市少兒籃球培訓市場可持續發展

(一)加強管控，維護少兒籃球培訓市場秩序

一、出臺相關政策，強化對該行業的統籌管理：政府及相關管理部門應加大對該行業的管理力度，擺正其位置，適時出臺該行業管理細則，做到有法可依，有章可循；二、注重政策的實效性，提高政策執行力：體育培訓業乃我國全民健身計劃的重要組成部分，事實上，早期國家已出臺了許多相關管理政策及其條例，但由于種種原因卻沒有得到具體的落實，因此國家強調政策的實效性應，加大政策執行監控力度，確保政策的落實；三、強調市場管控，管控行業競爭行為：嚴格從業制度，適時出臺相關措施，加強合作辦學意識，完善從業制度，適時管控行業競爭行為，堅決杜絕惡性競爭現象發生。

(二)強化教學管理機制，優化教學環節

一、強化教學管理，著眼長遠：少兒籃球培訓乃市場化行為，我們應跳出市場化競爭“唯利是圖”的框框，從長遠著想，從完善系統各環節入手，制定除符合籃球運動發展的教學與訓練體系，完善各教學文件內容，形成一整套系統完備的人才培養方案及目標培養體系，規范各教學環節，力圖最大限度提高其教學效果；二、重視教學質量，樹立“好口碑”：教學資糧的好壞關系著培訓機構的生死與長遠發展，我們應建立教育教學管理及獎懲制度，嚴格管控教師教學行為，做到有法可依，有法可循，為少兒籃球培訓產業化可持續性發展奠定堅實的基礎。三、強化行業間交流，管控分歧：交流是共同提高的必要前提，建議各少兒培訓機構應擯棄競爭意識，制定行業新規，合理管控分歧，加強合作和交流，如創建行業間賽事，來共同維護和培育宜昌市少兒籃球培訓市場。

(三)加強教學硬件設置建設，提升教練員隊伍素養

一、增加投入，強化籃球培訓硬件設施：有條件的培訓機構應適當加大其教學與訓練的硬件設施建設，只有良好的教學環境才可能不斷滿足其訓練需求，樹立其良好形象，為其招生奠定基礎；二、強化合作辦學意識，借雞下蛋：合作辦學乃現代辦學一大特點，不斷可以實現優勢互補，更重要的是可以實現其“資源共享”，現而今宜昌市絕大少兒籃球培訓機構都是采用的是租賃場地的形式開展教學與訓練的，事實上我們可以換個角度來與一些大學和場館通力合作，采取共同辦學的形式，不但可以做到互惠互利，同時還可以保障場地設施的長久使用，何樂不為？三、加強教師隊伍建設：教學乃教師的教與學生學的雙邊活動，其中在這一活動中教師起著主導性的作用，它是實現教學質量的必備要素，應該引起必要的重視。

四、結語

少兒籃球培訓業作為我國體育產業化的代表，它是學校體育教育的必要補充，并在對我國中小學生實施全面素質教育和陽光體育及完善我國籃球運動后備人才梯隊建設中發揮著極其重要的作用。由于我國體育產業化尚處于起步階段，出現諸多問題也在所難免。我們應理清工作思路，給予該行業以極大的鼓勵和支持，找出問題的實質，不斷矯正與探索少兒籃球培訓產業化發展路徑。