蕪湖市鏡湖區少兒體育舞蹈培訓現狀調查分析

王超 上海體育學院

“少年強，則國強”[1]。國務院于1995年頒布的《全民健身計劃綱要》中明確提出“以青少年和兒童為重點，全社會關心學生的體格和健康”[2]，對我國體育發展有著舉足輕重的作用。體育舞蹈是一項高雅且具有深厚文化底蘊的新興體育項目，極具推廣價值。[3]大部分家長希望孩子能有一技之長，家長希望通過體育舞蹈提升孩子的氣質[4]。

一、研究對象與方法

(一)研究對象

以蕪湖市鏡湖區少兒體育舞蹈培訓市場各要素為研究對象，以蕪湖市鏡湖區少兒體育舞蹈培訓機構的管理者、教師和參與者為調查對象。

(二)研究方法

1.文獻資料法

通過對巢湖學院圖書館收集查閱了相關文獻資料，對搜集到的資料進行科學理論分析，得出符合邏輯思維和辯證思維的研究結論，為本文的撰寫提出針對性的發展建議。

2.問卷調查法

(1)問卷的設計

對蕪湖市鏡湖區少兒體育舞蹈培訓機構進行實地調查，同相關研究的專家進行詳盡的交流并查閱體育舞蹈的相關文獻資料，初步設計了本研究的《蕪湖市鏡湖區少兒體育舞蹈培訓調查分析》參與者、管理者、教師調查問卷。

(2)問卷的發放與回收

本調查問卷共計發放管理者問卷112份、教師問卷42份、參與者問卷60份、管理者問卷10份，問卷的發放形式采用現場發放、現場回收的方式進行，地點主要在體育舞蹈培訓機構和體育舞蹈教師休息辦公室進行。

3.訪談法

在確定研究方向后，對蕪湖市鏡湖區少兒體育舞蹈培訓機構管理者和參與者進行訪談，同時對巢湖學院體育學院的專家和機構管理者進行訪談，進一步了解蕪湖市少兒體育舞蹈培訓發展現狀，與之討論了蕪湖市鏡湖區少兒體育舞蹈培訓發展的弊端和制約因素，探討解決的辦法。

4.數理統計法

運用EXCEL軟件對問卷的數據和資料進行數理分析，對所有調查數據制作出相應圖表提供直觀的數據。

5.邏輯分析法

運用邏輯分析法結合蕪湖市鏡湖區體育舞蹈培訓的特點，對相關理論知識收集資料進行綜合對比，分析和客觀科學的歸納，為本研究提供數據理論知識。

二、結果與分析

(一)鏡湖區少兒體育舞蹈培訓機構場地歸屬權調查分析

通過數據統計，蕪湖市鏡湖區體育舞蹈場地歸屬權可以分為體育部門下屬體育舞蹈場地、教育培訓機構場地、高等院校體育舞蹈場地、居民社區體育舞蹈場地。隨著蕪湖市經濟的發展，愿意參加體育舞蹈的人越來越多，人們的健身意識不斷增強，在一定程度上促進了蕪湖市鏡湖區體育舞蹈場地數量的增長。

(二)鏡湖區少兒體育舞蹈培訓機構宣傳方式及選址調查分析

通過數據統計得出，蕪湖市鏡湖區摩登舞受眾面較小，參與者有待開發，拉丁舞培訓有較好的群眾基礎。培訓機構選址一般都要考慮到多種因素，主要以追求最大利潤為目的。選址大多處于繁華的商業圈、住宅和校園周邊。處于繁華商圈的培訓機構卞要是考慮到地段好，人流量大，交通便利等優勢，但與此同時，也會造成同一地段，多家經營的局面。競爭壓力非常之大。而校園周邊數量相對不多，需要進一步加強開發，平衡市場。

(三)鏡湖區少兒體育舞蹈培訓機構現有師資力量調查分析

調查結果表明，有7名男教師和35名女教師，比例分別為17%和83%，女多男少。體育舞蹈男女搭伴教學更具有直觀性，鏡湖區體育舞蹈培訓機構應適量引進男教師，完善課堂整體結構。大部分教師都處在20-31歲，正是教師執教生涯的黃金時期，蕪湖市鏡湖區少兒體育舞蹈培訓教師整體結構趨于年輕化，親和力較好，但教學方式等還需加強。

(四)鏡湖區少兒體育舞蹈培訓機構參與者現狀調查分析

根據前期抽樣的60份問卷調查結果可以看出，90%的參與者每周以1-2次的頻率參加體育舞蹈學習，70%的參與者選擇在周末期間參加培訓，周一到周五有14%的人參加培訓，少數學生選擇在寒暑假參加培訓。結合實地考察，了解到雙休日是培訓機構的開設課程的飽和時間，周一到周五主要在傍晚開設部分體驗課程，場地沒有得到合理利用。

三、結論與建議

(一)結論

1.由于體育舞蹈在群眾中廣泛開展，體育舞蹈受到越來越多的人的喜愛和關注，群眾基礎良好。大部分培訓機構仍有不足之處，培訓機構還需要加強師資力量建設、設施完善和內部管理，完善各項制度。

2.拉丁舞是目前蕪湖市各大培訓機構開設的主要課程之一，摩登舞交誼舞等一些冷門運動項目群眾了解度較低，開設這些特色課程將會吸引更多群眾參與進來，充分挖掘市場資源。

(二)建議

1.重視機構內部科學規范管理，分工明確。管理人員要定期進行專業知識的培訓。機構內部分工明確，規范管理制度，嚴格要求機構內各負責人和教師，提高培訓質量。

2.政府有關單位應對教師專業水平進行認證，吊銷不合格體育舞蹈教師的執照，培訓機構應當開除無證教師，機構和政府共同努力，規范蕪湖市整個體育舞蹈教師職教環境。