微信公眾平臺在大學生教育管理中的作用

劉 艷

隨著信息科技的發展，日常生活中出現了許多現代化科技下的運用軟件，并且這些軟件逐漸滲透到我們生活學習中的各個領域，成為現代生活不可缺少的工作、學習、交流的工具。而微信公眾平臺的出現以其強大功能得到了人們的廣泛青睞，高校教育作為我國教育的重要階段，將微信公眾平臺運用于大學生的教育管理當中有著非常重要的作用，它能在教學和管理中取得很好的成績，并轉變高校教育管理模式，提高高校教育管理水平。

1.微信公眾平臺的特點和優勢

微信公眾平臺之所以能在大學生教育管理中發揮比較好的作用，主要是由于微信公眾平臺的特點和其獨特優勢，它能很好的解決大學生教育管理過程中產生的問題，對大學生的教育管理有很好的輔助作用，其優勢和特點具體表現在以下幾個方面。

1.1 操作方式簡單

微信公眾平臺操作方式比較簡單，對于操作者的技術和能力沒有很高的要求，具備基本的網絡技術就能對其進行操作，還能享受微信公眾平臺帶來的便捷服務。而且注冊微信公眾平臺也沒有門檻，使用范圍也比較廣泛，適合運用于大學生的教育管理工作當中。發布信息時，只需要按照電腦上的提示，根據方法步驟，就能編輯發布內容、推送發布消息、設置公眾號菜單、完成數據的統計和用戶分組等一系列操作。而接受消息時更為方便便捷，只需要關注微信平臺公眾號就可以接受到所需要的內容，這對于大學學生和教師來說，在學習和生活上是一種非常便捷的交流形式[1]。

1.2 內容形式廣泛

微信公眾平臺的內容廣泛，形式多樣，用戶可以在微信公眾平臺上了解所需要的各種信息。微信公眾平臺作為自媒體的形式之一，可以對圖片、文字、視頻進行儲存和轉發，并且可以對內容進行管理和設置。可以說給人們的溝通創造了很多的形式，讓人們可以通過文字和視頻進行更多的交流。所以在大學生的教育管理中能對學生進行多樣化的內容發布，對學生進行實時教育，充實學生的校園生活。

1.3 高效精準交流

通過微信公眾平臺，人們在交流和溝通上更加的高效和精準，不僅可以單方面交流而且還能一對多的群發消息。信息群發之后會強制的對所關注的用戶進行推送，非常的高效和快捷。只要利用微信公眾平臺進行分組和關注后，就可以實現精準的溝通，達成與信息接收者溝通的意愿。因此，運用微信公眾平臺能在大學生教育管理中使學生更快、更廣的了解學校的公告與任務，學校也能更好的對學生進行管理和教育。

2.微信公眾平臺在大學生教育管理中的主要作用類型

大學的微信公眾平臺并不是單一的，它包含了各個方面的內容，具體有以下幾個類型：信息公告型、學習服務型、引導教育型。

2.1 信息公告型

為了對大學生進行教育管理，學校的這種微信公眾平臺一般會推送校園的實時新聞和校園公告。這種信息公告型的微信公眾平臺對大學生的教育管理非常有效。因為這種校園公眾平臺發布的信息都是比較廣泛和權威的，學生可以在校園平臺上查詢到自己想要的信息，像學校的基礎教學設置和學校師資力量等。它為學校、教師、學生之間搭建了一個很好的信息交流平臺，同時也促進了學校對學生的教育管理工作，學?？梢酝ㄟ^這個平臺向學生傳播一些正能量的東西，彌補課堂管理教育上的不足，學生也可以實時的了解學校的方針政策,做好對自己行為的約束管理[2]。

2.2 學習服務型

由于大學生專業分布比較廣，學校人員比較多的原因，運用學習型微信公眾平臺可以更好的為大學生的學習生活進行服務。學習服務型微信公眾平臺提供的信息一般比較貼合學生在學校生活的實際日常，是學生廣泛需要的信息內容，可以幫助學生更好的學習。這個類型的公眾平臺主要包括三個部分，第一關鍵字回復功能，學生可以通過關鍵字查找到需要的學習內容；第二，菜單部分，通常設立幾個信息入口，方便關于學習方面的內容查詢；第三，在這個微信公眾號中有大量的考試信息，包括考試時間的發布、模擬試題庫的訓練、學生成績查詢信息等[3]。

2.3 引導教育型

這種類型的微信公眾平臺一般都是比較正能量的引導，給學生帶來一定心理上的溫暖。讓學生與學校與教師之間更加的親密信任，讓學生感受到學校教育的溫暖。這類微信公眾平臺發布的內容都能對學生的心理進行一定的教育引導，也體現了學校對學生在學校的心理健康問題的重視。它能幫助學生擁有良好的心靈，讓學生在學校緊張的學習生活中修養自己的思想品行，對學校的教育管理工作有很大的幫助作用。

3.微信公眾平臺在大學生教育管理中的具體作用

微信公眾平臺在現代的大學教育中運用比較廣泛，基本各個高校都有自己的微信平臺。微信公眾平臺在輔助教學和教育管理上都發揮了很大的作用。主要表現在以下幾個方面。

3.1 在輔助教學中的作用

在大學高校教育之中，設置的課程種類多樣且形式豐富。由于傳統的課堂教學具有一定的局限性，導致教師和學生之間與學生和學生之間的交流互動比較少，不能很好的滿足現實的教學需要。為了提高學生的學習成績和教師的教學效率，通過微信公眾平臺輔助教育教學必不可少。首先，微信公眾平臺是很好的教學助手，它可以包括很多的教學板塊，像校園服務中的課程表查詢、成績查詢、師生交流平臺、掌上課堂等[4]。這些都改變了傳統的教學形式，更加具有創造性和現代性，也更加符合當代大學生的特點；其次，通過微信公眾平臺，大學師生之間的交流也更加頻繁方便，教師對于學生的教學也可以不再局限于課堂，通過網絡教師可以更好的進行教學工作，并對學生的學業進行輔導和監督，學生在學習上也更加方便高效，可以隨時對不懂的問題和老師進行溝通。

3.2 在學術管理中的作用

在大學的教育管理中，各系各專業的教師和學生的流動性比較大，管理起來有一定的難度，通過微信公眾平臺就能很好的解決這一個問題。我們可以用微信公眾平臺對學術領域進行輔助，改變目前教師管理和學校辦公的形式。首先，像一些學校的大小討論會議和一些教學研究會議等，都可以利用微信公眾平臺進行消息的傳播與轉達，這樣可以大大節約工作時間和資源的消耗；其次，微信公眾平臺是一個很好的交流平臺，在微信公眾平臺上交流可以不受時間和空間的限制，可以保障工作的順利實施，使辦公室工作人員可以很好的了解到學校教師的教學需求，教師可以更好的根據方針政策對大學生進行教育工作，更好的促進學校教學的發展。

3.3 在教務管理中的作用

微信公眾平臺在教務管理方面也發揮著重要的作用。教務管理本身是一項繁瑣的、復雜的工作，它包括了教學的各個方面，像教材管理方面、教學秩序方面、教學計劃方面等一系統教學管理問題。在教務管理中各個部門需要進行協調合作，這就體現了交流的重要性，增強各個方面的交流，可以使工作更快更好的完成。在大學生教育管理中，通過微信公眾平臺，改變傳統的工作方式，使教務信息可以更快的進行傳輸，無論是教學資源還是學校文件，都可以使學校的教師和學生在短時間內獲得和了解。微信公眾平臺這種高效的信息傳遞不僅具有速度性的快捷，還具有準確性的保證[5]。僅僅需要相關人員進行消息的發布，然后接受信息的人員及時的對消息進行溝通和反饋即可。這樣對于教務管理這項繁雜的工作而言，靠微信公眾平臺就可以節省大量的時間，并且工作內容的完成度也會提高，大學生也能更好的了解學校發布的信息，配合好學校教育教學工作的開展。

3.4 在教學資訊中的作用

通過微信公眾平臺，大學生可以在校園學習中獲得更多的資訊，增強自己的學習能力與交際能力。微信公眾平臺可以發布學生相關的學生活動與報告研討會的消息，讓大學生可以隨時了解學校的各類活動信息，學生可以通過校園工作平臺積極的參與學校開展的活動。微信公眾平臺通過消息的快速發布，給了學生很好的鍛煉自我的機會，讓學生在活動中發現自己的潛能。同時，學生通過對微信公眾平臺資訊的學習了解，可以對校園資訊進行自己的分析、利用，找到自己需要的信息，安排好自己的時間，更好的完成學習與生活。教學咨詢對于大學生的重要性不言而喻，除了上課的專業知識學習，在大學生活中參加更多的教學講壇和校園活動，對于大學生而言可以讓大學生活變得更加豐富多彩和充實。

4.結束語

總的來說，微信公眾平臺的出現很大程度上改變了我們的日常生活。微信公眾平臺其獨特的特點和優勢使大學生的教育管理更加方便有效，并且將微信公眾平臺運用于大學生教育管理領域對于大學的日常教育管理有很好的輔助作用，促使了大學生教育管理的多樣化，推動了大學教育事業的發展。