淺談幼兒自主探索游戲對智力培養的作用分析

楊仁玲

摘 要：自主探索游戲是是當前幼兒教學智力培養的關鍵。幼兒思維活躍，注意力不集中，通過開展自主探索游戲的方式可以激發幼兒的學習興趣。本文將圍繞自主探索游戲在幼兒智力培養發展現狀進行闡述，詳細的分析幼兒自主探索對智力培養的重要作用，旨在提升幼兒自主探索游戲在智力培養中的應用水平。

關鍵詞：幼兒;自主探索游戲;智力培養;情緒智力

幼兒智力培養在實際的發展環節中容易存在一些顯著的問題，在實際的教學環節中，要求相關的幼兒教師要根據幼兒的身心發展情況為出發點，充分尊重幼兒發展水平的差異，科學合理的選擇自主探索游戲主題，充分借助游戲道具的優勢創設游戲情境，從而提升幼兒智力培養水平。

一、自主探索游戲在幼兒智力培養發展現狀

自主探索游戲在幼兒園教學中可以有效的提升幼兒的學習興趣，幼兒可以自主的參與到實際的教學環節中，充分結合自主探索游戲的環境開展動手、動腦活動，幼兒在自主探索活動中親身感受成功或是失敗，可以在小組合作探究的學習中豐富自身的情感體驗，一定程度上有利于拉近幼兒之間的距離，為后續教學的順利進行奠定基礎。但是，在當前的自主探索游戲進行中，部分地區幼兒園的自主探索游戲教學理念較為傳統，過多的重視理論知識的講解，沒有將理論知識與實踐經驗充分的結合在一起，從而降低了幼兒的實際動手操作水平。由于幼兒園教學長期以來受到傳統教學理念的音響，教師在開展自主探索游戲的環節中沒有充分認識到自主探索游戲的重要性，導致在實際的應用過程中應用效果較差。同時，在開展自主探索游戲教學時，過度的重視游戲結果，忽視游戲過程，沒有將幼兒的主觀能動性充分的展示出來，幼師在實際的教學環節中角色定位出現偏差，自主探索游戲的教學策略不完善，不利于幼兒智力培養工作的順利進行。

二、幼兒自主探索游戲對智力培養的重要作用

（一）有利于提升幼兒的實踐操作能力

將自主探索游戲有效的應用在幼兒智力培養的過程中，有利于提升幼兒的實際操作能力。幼兒活潑好動，思維活躍，通過游戲的方式可以有效的提升幼兒學習積極性。自主探索游戲為幼兒提供了學習的平臺，可以將幼兒的主觀能動性充分的展示出來。例如：在進行自主探索游戲的環節中，教師要及時引導學生進行實際的動手操作，以幼兒的興趣為出發點，根據幼兒的身心發展特點制定完善的教學計劃，在游戲項目的選擇上，注重優化區域游戲的優化，由于不同幼兒的身心發展存在差異性，對自主探索游戲的流程認識興趣會有一定的不同，此時需要教師注重培養幼兒的智力，在游戲前收集相關的游戲資料，將不同幼兒發展層次進行分類，尊重幼兒的個性差異，在進行自主探索游戲時，引導幼兒嚴格按照游戲資料進行動手操作，從而有利于提升教學水平。同時，保證自主探索游戲教學順利進行的關鍵是要求幼師及時調整自身的角色定位，注重加強師生互動，拉近與幼兒之間的距離[1]。

（二）有利于提升幼兒的情緒智力

在培養幼兒智力的環節中，將自主探索游戲有效的運用在其中有利于提升幼兒的情緒智力。兒童的情緒智力一定程度上容易受到自主探索游戲的影響，在實際的教學環節中，教師要根據幼兒身心發展的實際特點創設游戲情境，注重自主探索游戲流程，借助教學情境有利于豐富學生的情緒體驗。同時，自主探索游戲項目可以對兒童的情緒進行管理，要將具體的教學內容進行結合。由于幼兒的自我控制能力較差，通過自主探索游戲的方式可以增強教學的趣味性，在日常的教學過程中，引導幼兒遵守游戲規則，從而集中幼兒的注意力。自主探索游戲可以幫助兒童及時發現在游戲中存在的問題，有利于實現自我管理。例如：在開展角色扮演角色的過程中，積極鼓勵兒童參與到游戲項目中，并將與兒童現實生活相關的生活常識有效的運用在其中，利用扮演角色的方式培養兒童正確的生活習慣，此時教師可以實時對兒童的角色行為進行觀察，幫助幼兒糾正兒童不恰當的生活習慣。開展自主探索游戲有利于提升幼兒的合作意識，為幼兒創設合理的教學場景，通過游戲的方式提升自身的情緒智力[2]。

（三）有利于提升幼兒的獨立自主性

幼兒之間的游戲能力存在差異性，對于自主探索游戲主題的把握通常較為混亂，此時，需要教師充分結合當前幼兒身心發展的實際情況引導幼兒選擇正確的游戲主題。通過開展自主探索游戲的方式可以提升幼兒的獨立自主性，教師要根據游戲主題選擇的實際情況與幼兒共同準備游戲材料，并以小組合作探究的形式共同討論該如何準備游戲材料，一定程度上可以提升幼兒之間的團結協作意識，引導學生通過自主合作探究的形式鼓勵學生獨立準備材料，并安排家長陪同。自主探索游戲的開展體現了兒童的游戲主體地位，有效的激發了幼兒的自主創新精神。同時，在進行自主探索游戲的過程中，需要教師為幼兒營造舒適愉悅的游戲環境，可以借助多媒體教學的優勢開展多種形式的游戲教學活動，游戲材料的選擇要與自主探索游戲的主題相適應，將游戲教學的理論知識與實踐經驗充分的結合在一起，為幼兒展示自我提供平臺。

三、結論

幼兒自主探索游戲對智力培養具有重要作用，在實際的應用過程中，要注重自主探索游戲中同伴互助和榜樣的作用，并以表揚和鼓勵為主，尊重幼兒的個性差異，在游戲中提升自身的情緒智力以及動手操作能力，一定程度上有利于提升幼兒的自信心，從而促進幼兒的全面發展。

參考文獻：

[1]肖旭.興趣·表揚·鼓勵——基于自主游戲對幼兒自信心培養的研究探討[J].課程教育研究，2018（20）：21.

[2]邢秀麗.淺談在游戲中開發幼兒智力的方法[J].才智，2018（15）：13.