地方電視媒體時政報道常見錯誤、成因與規避對策

王永淳

時政報道是地方電視臺節目生產最重要的內容，因此，搞好時政報道也就成了地方電視臺最重要的工作。在“政治家辦臺”的要求下，“新聞立臺”的理念深入人心。本文擬對地方電視臺時政報道中容易出現的錯誤進行歸類、分析并提出相應的對策，以期對地方電視臺從事時政報道的同仁有所幫助。

1 地方電視臺時政報道中的常見錯誤

1.1 政治性錯誤

領導活動，特別是黨委政府主要領導的活動是地方電視臺時政報道的重要內容。對主要領導的報道出現錯誤，嚴格來說就是屬于政治性錯誤。

某縣縣委書記走訪民營企業，強調要構建“親”“清”新型政商關系。“親”“清”是習近平總書記對新型政商關系的定位，縣委書記按照總書記的講話精神對縣域內的領導干部和民營企業家如何構建新型政商關系作出要求，正是講政治的表現。但是，縣電視臺的報道卻寫成了“縣委書記要求構建‘親近’新型政商關系”。這樣的錯誤使報道不僅沒有“幫忙”，反而變成了“添亂”。

黨的十九大剛剛閉幕，某市政法委書記到基層派出所調研，市電視臺報道說：“政法委書記要求全市政法系統認真學習十九大精神，學習習近平系列重要講話精神。”也許因為慣性使然，政法委書記確實是說要學習“習近平系列重要講話精神”，但是，十九大之后，這個提法已經變成了“習近平新時代中國特色社會主義思想”，如果不能與時俱進，那么這樣的報道也是不合格的。

1.2 事實性錯誤

真實準確是新聞的生命線。新聞的真實性原則要求每條新聞的“5W”都是真實準確的，新聞五要素中的任何一個要素出現錯誤就意味著新聞的事實性錯誤[1]。

某縣召開縣委常委會研究多個議題，由于時間關系，議程上的最后兩個議題并沒有研究，但是，縣電視臺記者按照議程表報道說研究了，給縣委的工作造成了被動。

1.3 常識性錯誤

某市電視臺記者因報道需要采訪了一名鎮黨委副書記，報道中卻將這名鎮黨委副書記的職務寫成了“鎮黨組副書記”。這就是因為記者缺乏常識，不了解“黨委”和“黨組”的含義造成的。鎮黨委雖然是黨的基層組織，但它是一級黨組織的委員會，而“黨組”卻不是一級黨委，只是上級黨的委員會在非黨組織中的派出機構，因此不可能有“鎮黨組”的說法。

2017 年，公安部刑偵局副局長陳士渠到某市調研，市電視臺記者報道時將陳士渠的身份寫成了“公安部刑偵局副局長、解放軍上將”，這個張冠李戴的錯誤讓人哭笑不得。但凡記者對中國人民解放軍的歷史和我國的組織機構規格和級別方面的知識有所了解，就不會將“中國人民解放軍開國上將陳士榘”與“公安部刑偵局副局長陳士渠”混為一談，也不會認為大軍區級的解放軍上將會擔任一個副局級（相當于副師級）的職務。

1.4 表述性錯誤

有些報道，新聞各要素都沒有問題，但是在行文的過程當中，有些卻存在邏輯混亂、語法錯誤、錯別字（包括讀錯）等問題，這些都可以稱之為表述性錯誤。

某縣電視臺在報道本縣重視項目建設工作時這樣說：“僅5 個月，就投入資金近2 億余元”。“近2 億元”和“2 億余元”是兩個概念，不可能同時并列。其實，如果確實不能確定到底是“近”還是“余”，可以表述為“約2 億元”，這樣就沒有問題了。

與紙媒相比，語音錯誤是廣播電視媒體所獨有的錯誤風險點。所謂語音錯誤，就是我們常說的“讀錯別字”。這種情況特別容易在讀地名的時候發生。2018 年5 月，安徽亳州舉行了一場國際馬拉松比賽，央視在報道時將“亳(bó)州”讀成了“毫(háo)州”，讓亳州人感覺“很受傷”。筆者所在的湖南郴(chēn)州，也曾經被央視播音員讀成“彬(bīn)州”。

1.5 技術性錯誤

一條電視新聞是經過采訪、拍攝、寫作、編輯、配音、制作等多個環節密切配合完成，通過畫面、聲音、文字、圖表等多元素完美呈現的“作品”，如果在各環節中因為各種原因造成諸如畫面偏色、聲音失真、聲話不配、畫面夾幀等問題，都可以歸于技術性錯誤一類。

某縣縣委書記非常重視園區建設，連續2 個月到縣工業園區調研，當第二次調研的報道在縣電視臺播出時，縣委書記發現畫面居然是第一次調研時的鏡頭。

10 年前，某市電視臺新聞節目還是磁帶播出。有一次，由于各種原因20 多分鐘的《新聞聯播》節目居然分成4 本磁帶播出，最后一本磁帶遲到30秒送到播出機房，造成第三本磁帶播出以后只好插播了30 秒風光片，導致觀眾在新聞節目中看到了與節目毫不相干的畫面，讓人莫名其妙。

1.6 播出性錯誤

有時候，新聞節目的采編播審各環節都沒有問題，按理應該可以松一口氣了吧？其實不然，還有可能在播出環節出現問題，造成播出性錯誤。

某縣電視臺播出有新任縣委書記出席活動的新聞，分管新聞的副臺長審完片確認沒有問題后，放心回家吃飯。沒想到節目播出時播放的居然是四個月前的這一天的節目，頭條是前任縣委書記的新聞。縣紀委當晚派出調查組進駐電視臺，問的第一句話是“誰指使你干的？”雖然后來查明是節目制作人員在上載節目時誤傳節目所致，但影響已無法挽回，相關責任人受到嚴肅問責。

2 造成錯誤的原因分析

仔細分析地方電視媒體時政報道中的常見錯誤，可以發現，除了技術性錯誤和播出性錯誤，其他四類錯誤其本質是新聞真實性錯誤，之所以這樣分類只是因為它們的表現形式不同罷了。由此可見，堅守新聞真實性原則永遠是我們新聞報道工作的重中之重，確保新聞真實是我們新聞報道工作的難中之難。

筆者從事電視新聞工作將近30 年，深感市縣電視臺在夾縫中求生存的艱難，與央視、衛視相比，市縣電視臺不獨在規格、規模、技術、設備等方面相去甚遠，更主要的是在人才的數量和質量上差距巨大，導致市縣臺節目質量普遍不高。歸根結底，所有問題和錯誤的發生都是因為人的原因造成的。那么，造成地方電視媒體時政報道常見錯誤頻發的原因有哪些呢？

2.1 采編人員政治理論水平不高

分析時政報道“政治性錯誤”發生的原因，最主要的是采編人員的政治理論水平不高所致。新聞輿論工作的黨性原則決定了我們的新聞媒體是黨和人民的喉舌，必須傳遞黨的聲音。要宣傳好黨的路線、方針、政策，首先就要求我們的新聞工作者熟悉掌握好黨的路線、方針、政策是什么，黨和政府的中心工作是什么，并且要隨時掌握最新動態。比如“打黑除惡”，這是以前一貫的提法，現在黨中央提出“掃黑除惡”，一字之變，體現的是黨中央掃除黑惡勢力的態度、力度、范圍和目標與之前相比更堅決更徹底。地方媒體在宣傳上要與黨中央保持高度一致，容不得絲毫馬虎。再比如“清”“親”新型政商關系一例，縣委書記是完全按照習近平總書記的要求說的，但是由于記者不了解習總書記對新型政商關系的最新定位，還以為是縣委書記說錯了，擅自將“清”“親”改成“親近”，導致的后果就可能是：觀眾會認為這個縣委書記不講政治，沒有認真學習領會習總書記的講話精神。難怪縣委書記會大發雷霆。

市縣電視臺新聞從業人員政治理論水平不高的問題并非個別地方才有，相反，這是一個普遍存在的問題。究其原因，一是重視不夠，很多人認為理論是虛的，學了也沒什么用。二是學習不多，很多地方電視臺重視學業務卻不重視學理論，采編播人員自己主動學習理論的就更少。三是政治理論水平的提高非一日之功，很多人視為畏途。

2.2 記者采訪不實

采訪不實是造成報道事實性錯誤的主要原因。記者的職責是報道事實——真實準確的事實，“新聞五要素”容不得半點錯誤。采訪是弄清事實的唯一途徑，也是新聞報道的第一關。它要求記者通過采訪將與新聞事實相關的時間、地點、人物、事件、原因等一一了解清楚。所謂采訪不實，就是或因為記者缺席新聞現場，或因為記者未采訪新聞當事人和目擊者，或因為消息來源本身就有問題等多種原因，造成“新聞五要素”出現錯誤。這種現象在地方電視臺并不少見。

2.3 采編播人員能力素質欠缺

出現常識性錯誤和表述性錯誤，與采編播人員自身的文化素養、知識儲備、業務能力欠缺密切相關。有人說，記者是“雜家”，應該有深厚的文化素養、淵博的知識，既能說又會寫。很遺憾，“理想很豐滿，現實很骨感”，地方電視臺的新聞從業人員的現狀與應該具備的要求差距很大。筆者所在的電視臺每年都有新人進入，他們當中，知識貧乏者有之，寫文章文理不通者有之，甚至錯別字連篇者也有之，通過一段時間的實踐迅速成為合格的新聞工作者的人卻少之又少。

2.4 “把關人”的把關能力有待提高

“三審制”是我國新聞媒體為確保輿論導向正確和節目質量優質而采取的一種基本編審制度。對電視新聞節目來說，編輯初審、制片人復審、臺長終審是電視新聞節目生產的標準流程，他們既是新聞節目的審核者，也是新聞節目的“把關人”。地方電視臺時政報道出現各種各樣的錯誤，“把關人”能力水平有限是一個重要原因。編輯、制片人、臺長，每一次審核都是對節目質量的檢查和把關，編輯、制片人要能夠發現記者稿件中的事實性錯誤、常識性錯誤和表述性錯誤，并在各自的關口把錯誤消除，這樣，臺長才能在終審時集中精力把好導向關，防止出現政治性錯誤。很多時候都是由于“把關人”能力有限沒有發現錯誤，或者由于“三審制”落實不到位，導致問題節目突破層層“關卡”得以播出。

3 如何避免報道錯誤

地方電視臺時政報道如何避免出現錯誤是一個系統工程，它要求時政報道節目生產、播出流程的所有環節、所有參與者都必須以高度的政治責任感、強烈的事業責任心、精湛的新聞業務技能、一絲不茍的敬業精神，步調一致、通力協作才能完成。

3.1 加強理論學習，切實提高政治理論水平

新聞輿論工作本質上是黨的政治工作[2]。要做好政治工作就必須要有相當的政治理論水平。因此，不斷地學習、學習、再學習，是每一個新聞工作者的必修課。那么，學什么？怎么學？

首先，要學馬克思主義新聞觀。習近平總書記強調：“新聞觀是新聞輿論工作的靈魂。”[3]一個新聞媒體，一個新聞工作者，如何把握報道、采寫什么樣的稿件，是由其秉持的新聞觀所決定的。我們黨是馬克思主義政黨，我們的媒體是黨的媒體，這就決定了我們的新聞觀必須是馬克思主義新聞觀[2]。因此，在新聞戰線深入持久地開展馬克思主義新聞觀的學習教育活動不僅必要，而且必須。

其次，要學中國特色社會主義理論，當前及今后很長一段時間是學習習近平新時代中國特色社會主義理論和黨的十九大精神。黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義理論確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，毫無疑問，習近平新時代中國特色社會主義理論也是我國所有新聞工作者從事新聞工作時必須遵循的指導思想。這個理論是馬克思主義中國化的最新成果，博大精深、自成體系。怎么學？無他，“讀原著、學原文、悟原理”。黨的十八大以來，黨中央提出了一系列治國理政新理念新思想新戰略，成為中國改革開放和經濟社會發展的根本遵循，只有學懂弄通，我們才能在實際工作中做實。對此筆者深有體會。筆者在認真學習了《習近平談治國理政》一、二卷，并對有些篇章進行反復研讀后，感覺獲益良多，對于如何貫徹新發展理念，如何適應、把握、引領經濟發展新常態，如何深化改革、如何打贏精準脫貧攻堅戰等等重大理論和實踐課題，都有了更深刻的理解。因此，我也要求我們的采編人員原原本本地學習習近平總書記的重要講話，學習黨的十九大報告。隨著思想認識的提高，大家對以前比較發怵的主題報道的把握有了明顯的進步。《郴州新聞聯播》連續推出了《深化改革破浪行》《脫貧攻堅漚江行》《生態郴州濕地行》《綠色“森”呼吸》等一系列重大主題報道，受到市委市政府主要領導和電視觀眾的高度評價。《郴州新聞聯播》記者采寫的消息《“半床被子”的魚水深情》和系列報道《李世棟扶貧記》，連續兩年獲得湖南新聞獎一等獎。

3.2 加強業務學習，努力提高自身素質和專業技能水平

電視新聞工作說到底是一項專業性很強的工作，需要新聞工作者具備良好的專業技能和深厚的文化知識儲備。所以，業務學習是電視新聞工作者的必修課。但是在這個浮躁的時代，很多人已很難靜下心來好好的談論業務了。有一個現象很能說明這個問題：在聘用員工成為電視媒體采編業務一線主力軍的地方電視臺，申報職稱的人越來越少。如果這種狀況不能改變，可以想見，以后地方電視臺不僅沒有高級記者、主任記者，恐怕連記者和助理記者也寥寥無幾了。

很多地方電視臺對采編播人員的業務學習和培訓還是很重視的，但是能夠長久堅持并取得實效的卻不多。為了增強業務學習的針對性，郴州廣播電視臺的做法是：按照有的放矢、突出重點、相對集中的原則，在各欄目各部門自主學習的基礎上，每個月組織一次全臺集中培訓，由外請專家、業務能手、臺宣傳口領導針對不同主題進行交流學習。今年以來已經舉行了專家講座、獲獎作品觀摩、優秀VCR 作品賞析、媒體新技術培訓等活動，大家普遍反映收獲很大。

3.3 提升綜合素養，增強把關能力，切實擔負起“一夫當關，萬夫莫開”的神圣職責

與紙媒相比，電視新聞節目的審核把關風險點更多：不僅要把導向，而且要察細節；不僅要看單條，而且要看整體；不僅要聽聲音，而且要看畫面。所有這些風險點如果都交由終審人員來把關，出錯的概率無疑會大大增加。所以，切實發揮“三審制”的作用至關重要。一般來說，在責任編輯一審這一關，要審核稿件的真實性，審核稿件字詞句和基本語義，確保事實真實準確，文字通順流暢，審核畫面的質量、剪接的邏輯、同期聲的質量、字幕和人物身份字幕，提出節目編排初步意見。在制片人二審這一關，要對一審內容進行復審確認，把握節目整體編排結構和輿論導向。在臺領導終審這一關，則主要是對節目輿論導向的把握，嚴把政治關和政策關了。這樣分工負責、各司其職，才更有利于消除地方電視臺時政報道中容易出現的各種問題和錯誤，確保媒體切實履行好自己的職責使命。有一次，筆者在審看新聞節目時，看到一條分管宗教工作的副市長出席天主堂開堂慶典的消息，于是問記者是誰通知他去采訪的，記者說是天主堂的人打電話說他們有一個活動，市領導會參加，于是就去了。我讓制片人把這條稿子撤下來，記者問為什么？分管宗教工作的副市長出席天主堂開堂典禮，這是他的工作，但是，在一個地方的新聞輿論主流平臺上播出這樣的新聞卻是不恰當的。因為我們播出什么、不播出什么，其實是隱含著提倡什么、反對什么的導向在里面的。我讓記者打電話給市民族宗教事務局詢問，得到的答復是：不要報道。

中宣部在2011 年出臺的《關于進一步規范采編工作的意見》中，明確提出要“完善稿件編審和采編流程，強化終審責任……完善稿件終審人員的崗位責任制，提高稿件終審人員的政治業務素質，熟悉黨和國家的方針政策，自覺把握輿論導向。”終審人員要有“一夫當關，萬夫莫開”的強烈責任意識，還要有守住“關卡”所需的“十八般武藝”。因此，作為一個“把關人”，必須要夯實理論根基，提高政治水平，完善知識結構，增強專業能力，全方位提升履職盡責的綜合素養。要求不可謂不高，但職責使命在身，“雖九死其猶未悔！”