大學生體育消費現狀分析及建議
——基于湖南科技大學的調查

熊明霞，李 賓，盧小倩

(湖南科技大學 商學院，湖南湘潭 411100)

關鍵字：大學生；體育消費；體育消費現狀；影響因素

體育消費是人們通過手中的貨幣去購買與獲得體育效用的一種經濟活動。作為馬斯洛需求層次理論提到的較高水平的需求，它不但是一種健康投資，還有助于促進人際交往，加強社會的凝聚力。為此，國務院在2014年10月出臺了《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》。與之相對應，2016年6月的《湖南省體育發展“十三五”規劃》作出規劃：湖南經常參加鍛煉的人數到2020年達到2600萬，體育產業總規模超過1000億元，人均體育場地面積達到1.5平方米。這種規劃固然向人們傳遞了體育消費正獲得愈來愈多關注的訊息，也同時帶來了另一個疑問：它在社會參與意愿上具有怎樣的群眾基礎呢？在這個方面的觀察與探索，有助于增強政策實踐的社會導向性。

當今社會的大學生，是即將走入社會、成為未來社會的主力軍。他們的體育消費意愿和具體實踐如何，是社會參與意愿的重要體現。已有一些研究者對大學生的體育消費意愿做了觀察。鐘菊芳[1]等(2010)通過對長株潭高校女生體育現狀的調查發現，長株潭高校大多數女生對體育消費持積極態度,但是體育消費水平讓人堪憂。孫永為[2](2008)指出，大多數大學生雖然擁有充足的可自由支配時間，但主要用于看連續劇和上網。體育鍛煉的時間較少。進行體育活動頻次不高、強度較大、時間較長，可是體育人口數較少。學校現有體育硬件設施的缺乏在某種程度上制約了大學生體育活動的進行。戴瑞磊[3](2008)通過發放1500份問卷調查，對山東省九所高校非體育專業學生進行了研究。發現山東省大部分大學生對體育消費具有很高的認識水平。同時也都比較認同體育消費，認為體育消費是有必要的。可是調查中還發現大家的體育消費結構不多樣，主要以實物類消費為主，參與性消費有非常大的發展趨勢。陳秋麗[4]等(2007)指出，一方面廣大大學生對體育消費態度比較積極，體育勞務消費增長趨勢越來越明顯。可是另一方面大學生體育消費水平卻比較低，參與體育活動的形式主要是與同學一起或單獨鍛煉。宋亨國[5](2005)通過對廣州市大學生的研究發現，只有小部分學生不喜歡體育，大部分人對體育行為有較為合理的認識。體育消費行為與生源和專業無顯著性相關關系。體育場地因素取代經濟因素成為阻礙大學生體育消費的第一因素。從文獻來看，雖然大家基本都認識到了體育鍛煉的重要性，然而在具體開展鍛煉方面，卻差強人意。本文對湖南科技大學的學生開展體育消費方面的問卷調查。這可對既有文獻的觀察構成一個補充。

1. 調查概況

我們調查的關注點是湖南科技大學本科生體育消費的現狀與影響體育消費的可能因素。對于前者，我們觀察他們的體育消費結構、消費頻率消費項目及消費水平；然后，從個人、家庭、消費環境及消費品價格來研究其影響因素。具體的調查采用線上調查和線下調查相結合的方式。8天之內，我們共收集有效答卷285份。實地調查的地點涉及比較廣泛；籃球場、食堂、學生宿舍、教學樓旁、林蔭道上都是樣本收集場所。這么做是盡可能使得所獲數據能反映大家的真實情況。然后針對調查所得的數據，利用辦公軟件和Eviews8.0進行描述性統計和相關分析。以下分幾個方面報告調查概況。

圖1 體育消費運動項目的分布

非常愿意愿意一般不愿意非常不愿意男9555771占比6.98%42.63%44.19%5.43%0.78%女4499670占比2.56%31.41%61.54%4.49%0

表1展示了體育消費態度。從男生來看，對體育消費感覺一般的人和愿意為體育花錢的人占了總人數的大多數，這與女生的情況相類似。但是女生對體育消費感覺一般的人數遠多于愿意為體育付費的人數，這表明女生的體育消費熱情遠低于男生。同時根據調查結果知：本科生消費金額集中在200左右，而男生的消費額總體高于女生。這是男女在生理上、消費觀念內心想法、興趣愛好上有顯著差異的結果。

圖1展示此次調查的體育消費運動項目的分布。男女生在選擇體育消費運動項目上有明顯的差異，男生在參與籃球、足球、游泳、桌球這些運動項目上積極性明顯超過女生，而女生在慢跑、羽毛球、瑜伽、健美操、健身、體育舞蹈上的表現明顯比男生更好。因為性別不同造成了男女學生身體素質及運動愛好等方面的差異。表現為男生喜歡強度大、身體對抗性強的運動項目；而女生喜歡運動量小、不太激烈娛樂性強的運動項目。

另外，根據調查可知大學生在體育消費結構方面以實物消費為主。消費結構是指在特定社會經濟大背景下，人們在消費過程中消費的消費資料不同類型之間的比例關系[6]。把這里的消費換成體育消費，即為體育消費結構。據調查：有79.3%的大學生都曾有過運動服裝鞋帽的消費。這主要是因為大學生可支配收入較少，通過購買運動服裝鞋帽，一方面趕上了時代的潮流，另一方面實用性也很強。消費最少的項目是體育郵票，只有1.05%調查到的大學生曾有過此項消費。當今時代的大學生喜歡新穎時髦的事物，展現自己獨特的個性，更少的人青睞手機體育郵票。這也反映了大學生主要進行體育實物消費，而體育信息消費和體育勞務消費均處于較低水平。在體育消費動機方面，通過問卷與走訪調查可知：保持身體健康、愉悅身心、緩解壓力是促使大家進行體育消費的前三個原因，也就是說以主觀因素為主，大眾媒體對大家進行體育消費的影響最小。

2. 影響因素及分析

2.1 回歸概況描述

probit模型屬于離散因變量模型中的二元選擇模型，其目的是研究具有給定特征的個體做某種而不做另一種選擇的概率。很多論文對影響體育消費多少的因素進行了調查與分析，本次研究選取另一個角度，運用probit模型，希望找到影響本科生體育消費決策的因素，通過分析什么情況下本科生越可能有體育消費，什么情況下本科生不太可能進行體育消費。所以因變量Y設置為三個月內體育消費的頻率，小于等于兩次的取作Y=0，兩次以上作為Y=1。而自變量根據問卷調查獲取的信息，設定為性別SEX、年級GRADE、課余時間FREE、生源地是在農村或者城鎮URBAN、位于東部EAST中部MIDDLE或西部、每個月的生活費INCOME、學校周邊的體育設施是否齊全EQUIP、身邊進行體育消費的人多或少SURROUND、學校是否積極進行體育相關的宣傳SPREAD。因此，體育消費決策影響因素的PROBIT模型可建立為：

本文的解釋變量賦值情況如下：

表2 變量賦值情況

2.2 回歸結果分析

利用EVIEWS8.0軟件，將顯著性不強的解釋變量剔除掉，最后發現性別(SEX)、每個月的生活費(INCOME)、身邊進行體育消費的人多或少(SURROUND)這三個因素對本科生是否參與體育消費有顯著影響，模型回歸結果見下表。

第一、二、三個模型是性別、每個月的生活費、身邊進行體育消費的人多或少這三個自變量分別做的回歸，第四、五、六個模型是三個自變量進行兩兩組合得到的回歸結果，模型七是把三個自變量放在一個模型中得到的回歸結果。

表3 回歸結果

由模型1的回歸結果可知，性別對應的LR值為28.10，V=1時，P(c^2>6.63)=0.01，所以認為性別對大學生是否進行體育消費有顯著影響，且系數為正，所以在1%的顯著性水平下可認為男生比女生更傾向于進行體育消費。由模型2的回歸結果可知，大學生每8個月生活費對應的LR值為4.26，V=1時，P(c^2>3.84)=0.05，所以認為月生活費對大學生是否進行體育消費有顯著影響，且系數為正，所以在5%的顯著性水平下可認為生活費水平高的學生比生活費水平低的學生更傾向于進行體育消費。由模型三同理可證，在1%的顯著性水平下認為身邊進行體育消費的人多的同學比身邊進行體育消費的人少的更傾向于進行體育消費。

3. 結束語

針對影響大學生體育消費現狀及其是否參與體育消費的顯著性因素進行思考，本文提出以下建議以供參考：

3.1 著重培養學生體育消費意識。高校教師應發揮其引導作用，培養大家對體育活動的興趣。一方面可以增強體育課的趣味性。另一方面，鼓勵感興趣的同學進行運動，發揮群體的示范效應。

3.2 完善體育硬件設施的建設。因為學生規模的龐大，學校需要提供必要基礎設施來滿足大部分人的需求。

3.3 加強市場管理，給大學生體育消費提供良好的市場環境。廠家要在生產前進行市場調查分析把握好大學生消費習慣、愛好和可承受的價格水平來適應市場。

3.4 嚴格執行國家頒布的法律。同時要拓寬消費者特別是學生消費者的維權途徑，確保他們的利益不受損害。學校和相關部門的管理者應該一起嚴格把控體育產品的質量，共同努力投身于體育產業。