關于計算機科學與技術的發展與信息化的聯系探索

李翠萍 西安海棠職業學院

本文主要從信息化與計算機科學與技術在生活中的應用出發，發掘出其中相關的聯系，并且作為現階段生活的人們，應該在計算機科學與技術的發展和信息化兩個方面應該采取什么樣的措施，才能將兩者有效地結合起來，共同造福于社會，同時應該采用什么辦法才能解決當前計算機技術與科學，以及信息化的社會中存在的問題。

1 計算機科學技術與信息化在生活中應用

隨著計算機、互聯網等行業的發展，標志著信息化和計算機科學技術的時代的到來，信息化技術和計算機技術不僅應用在各大企業中，幫助企業進行產品的生產、加工和銷售，還能夠幫助企業管理整個生產線的運營。在教育事業上，信息化技術和計算機科學技術也得到了充分的應用，通過線上答疑的方式，以及微課和微視頻的制作來幫助學生們解決和理解學習中的難題。除此之外，在人們日常的生活中，也體現了信息化和計算機科學技術給人們生活帶來的便利，比如像社交軟件能夠方便人們信息的往來，以及消息的通知，有效地降低了原始電話或者紙質通知的費用，并且還具有高效的特征。

2 兩者在各個方面所存在的問題

首先，在教育事業上，大多數時候，信息化的教學，其教學內容更新速度較慢，往往是在升學考試或其他重要考試重要考的課程內容，會保持緊跟內容的變化和發展。信息化的課程作為要求較強的學科，受到的重視程度還是不夠的，這也是導致其內容過于陳舊，更新速度慢的一個重要原因。如今互聯網高速發展，如果不能緊跟信息技術的變化而更新課程內容，那么學生們學習這些課程幾乎等同于在做無用功。除此之外，都說興趣是最好的老師，我認為這句話在計算機技術課程中更是尤為重要，由于課程本身的特點，無法像其他學科那樣充滿趣味性，再加上專業性較強，很多同學不能理解，就更覺得枯燥了，因此更要注重興趣的培養。但在我們的教學中，由于書本大多也是枯燥而復雜的文字程序，有很多老師僅僅依照著書本講解，而不做一些變化和改進，這樣即使有本身就感興趣的同學，興趣也會在很大程度上被消磨，這樣下去，將會是一個惡性的循環。

3 計算機科學技術與信息化的聯系與發展

現階段計算機的性能越來越高，極大程度上帶動了信息技術的發展，兩者是緊密聯系在一起的，現在人們生活中的通訊設備、服務設備，乃至很多運動設備都是計算機科學技術的成果，它加強了信息化的程度，使信息能夠在民眾之間快速的傳播，并且讓人們能夠以最快的速度獲取實時的消息，甚至足不出戶就能知曉“天下事”；與此同時，信息化時代的到來也幫助計算機科學技術更好地進行傳播，信息化時代讓人們意識到計算機科學技術給人們生活帶來的便捷，所以人們會加強在計算機科學技術領域的建設和發展。未來計算機科學技術的發展趨勢是更快、更方便，比如現在華為的5G 技術標志著通訊時代即將進入一個嶄新的紀元，極快的下載速度備受關注，這也是計算機科學技術與信息化結合下的產物，可見計算機科學技術和信息化技術的融合對人們的日常生活產生了極大的影響，所以國家勢必會極其重視計算機科學技術的發展，使它的體制更加完善，操作規則更加簡單，方便人們的使用。

4 結束語

計算機科學技術和信息化時代的到來標志著新時代的到來，已經在人們的日常生活中得到了極大程度上的應用，方便了人們的生活和學習。但是，現代的計算機科學技術和信息化技術仍然存在很多的問題，在生產制造上，因為操作工對操作系統的不熟悉，造成生產能力低下，使用計算機科學技術的效率達不到預期的結果。除此之外，在教育上，因為計算機技術和信息化要求學生們的邏輯性較強，所以教學課堂上往往會呈現枯燥乏味的情況，導致學生們不能夠提高自己的學習興趣，從而影響在計算機科學技術上的學習。然而，計算機科學技術與信息化時代又是密不可分的，兩者相互作用對整個人類生存社會產生積極的影響，保證人們的生活保障。