優良家風家訓對大學生黨員行為規范的影響

孫麗英 黃宗華

摘? ? 要： 建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化。好的家風家訓是優秀文化的重要組成部分，學生黨員深受優良家風家訓的影響。在校園中，學生黨員能發揮高校中小引領者的作用，帶領其他同學傳家訓，樹家風，共建和諧文明美麗校園。

關鍵詞： 優良家風家訓? ? 大學生黨員? ? 行為規范

一、引言

中國特色社會主義進入新時代，大學生黨員的發展邁向一個嶄新的階段。大學生黨員是同齡人中的先進分子，他們有著強烈的理想信念，有著較高的思想水平，他們的言行舉止、行為規范對周圍的人起著先鋒模范作用。所謂“家風好，就能家道興盛、和順美好;家風差，難免殃及子孫、殆害社會”，自十八大以來，習近平總書記多次談及家風、倡導好家風，強調黨員要堅守家風、黨風、政風、國風。本文特此研究優良的家風家訓對大學生行為規范的影響。

縱覽有關家風家訓的論文，還未涉及家風家訓與大學生黨員，此篇論文的研究有著重要的意義，對大學生黨員有著倡導性和引領性。

二、家風家訓的主要內容及作用

（一）愛國主義——對祖國的熱愛

中國有句古話：各為其主。說的就是一種愛國主義思想。愛國主義是對“國”的深度信賴與忠誠，是中華兒女流露出的最自然而樸素的精神追求。隨著時代的發展，愛國的行動不僅僅是在戰場上不畏強敵、英勇善戰，愛國主義還包含一種態度：對祖國成就的自豪，對文化的自信，對祖國其他同胞的認同。除此之外，愛國體現在日常生活中且不分大小。做好自己的事情，對他人友善，在職業領域樹立主人翁責任感，也是愛國的表現。大學生黨員必須遵守國家的法律法規，認真履行對國家、對社會的義務和責任;在學校恪守校訓，服務他人。學生黨員思想意識尚且淺薄，關心時事政治，不忘初心牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅定不移地走新時代中國特色社會主義道路，這便是愛國的一種體現。

（二）勤儉節約——對生活的熱忱

良好的家風是無聲的教誨，成長于克勤克儉、崇儉抑奢家風環境的紅色后代，自會多一些厲行節儉、反對浪費的自覺[1]。如今，人們的生活水平提高了，勤儉節約的優良傳統在這一代人的意識中弱化。在十八屆中央紀委二次全會上，習近平總書記提出：“要堅持勤儉辦一切事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。”建設節約型社會，實現全面建成小康社會是我們的戰略目標，是時代給予我們的厚望。以家風為載體的勤儉節約讓我們時時刻刻都提醒自己奢靡浪費可恥，節約光榮。黨員要帶頭傳承好中國的傳統美德，響應黨和國家的號召，以身作則，勤儉樸素，反對虛張浪費，更要抵觸官場上餐桌上的浪費，為美好社會又快又好發展貢獻力量。

（三）廉潔自律——共產黨人的“試金石”

習近平總書記曾說：“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己?！碑敼偌床辉S發財，這是黨的性質宗旨決定的，是職業要求決定的，也是家庭教育必須遵循的[2]。黨的作風就是黨的形象，關系人心向背。新時期在前進的道路上必須講黨性，講原則，強化作風，強化黨員的廉潔自律。在現代，人們追求高質量的生活，對美好生活的期待日益提升，可謂物欲化社會。今天黨員要從身邊日常小事做起，做到一身正氣，兩袖清風。不辜負身邊人對我們的期待，誠心辦實事，衷心做正事，嚴守黨紀黨規，一生清廉，勤政為民。

（四）自強不息——積極的人生態度

“天行健，君子以自強不息”，這時時告誡我們要持有力求進步，剛毅堅強，永不停息的態度。今天在實現中國夢的道路上，黨員要做到強信念、強學習、強服務，發憤圖強，不能輕易在困難面前說放棄。首先，強信念要不斷提高黨性修養，堅定理想信念，提升政治覺悟。要學習習近平總書記的系列講話、馬克思主義基本原理、兩學一做等，真正做到術業有專攻。強服務，共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們要深入群眾中去，了解基層群眾真正需要什么，與百姓同呼吸共命運，這樣才能有效解決問題。只有黨員自強不息，才能帶領人民群眾奔小康，才能領導人民實現中國夢想。

三、家風家訓對大學生黨員行為的影響

（一）問卷調查情況介紹

家風家訓對大學生的行為影響處于什么地位？它與自身、家庭、學校、社會的關系如何？基于此，我們對廣東培正學院各個院系學生黨員進行了問卷調查。

調查問卷基本情況如下：調查發放問卷150份，回收問卷150份，其中有效問卷145份。145份有效問卷高年級（大三、大四）134人，低年級（大一、大二）11人;中共黨員60份，中共預備黨員85份;家中有家風的占55.86%;家庭成員中黨員個數為1個的占比22.67%，家庭成員中黨員個數為2個的占比10%，家庭成員中黨員個數為3個的占比為4.67%，家庭成員中黨員個數為4個及以上的占比為16.67%。

（二）問卷調查分析

145份有效問卷中，100%的大學生黨員都認為家風家訓對自身、家庭、學校、社會有著不可分割的影響，家風家訓內容深刻影響他們的一言一行、一舉一動。

1.對自身的影響。調查顯示：96%的學生黨員認為良好的家風家訓是奠定人生觀、世界觀、價值觀的基礎，88.67%的學生黨員認為良好的家風家訓是為人處事的基本依據，82%的學生黨員認為良好的家風家訓是培養一個人遵守規則的意識。

一個家庭的家風是孩子成為一個怎樣的人的要素。家風家訓對學生黨員的性格養成、道德素質、人生觀有非常大的影響。良好的家風，是促進學生優良品德形成的渠道，能對自身的成長給予更多幫助，少走彎路，同時也會得到傳承。好的家風家訓讓人嚴于律己，走向正途和光明大道。

2.對家庭的影響。調查顯示：92%的學生黨員認為良好的家風家訓有益于家庭教育，86.67%的學生黨員認為良好的家風家訓有益于促進家庭和諧、保持特有的家庭文化，82%的學生黨員有利于融洽家庭成員之間的關系。

良好的家風會促進家庭和諧。正所謂家和萬事興，有了良好的家風，家庭生活會更和諧。為家庭爭光，維持家庭和諧與帶動家族的正確走向。好的家風家訓是一個家族繁榮昌盛的根本保證。父母是孩子的第一任老師，良好的家風家訓對孩子的成長有關鍵性作用，后代強則家族強。

3.對學校的影響。調查顯示：90%的學生黨員認為良好的家風家訓有益于培養學生尊師守紀，86.67%的學生黨員認為良好的家風家訓有利于形成良好的校風、學習氛圍更加濃厚。

校風是評判一個學校好壞的標準之一，良好的家風在學校得到傳承，必定會形成良好的校風，成為學校的一張好名片。學校學習氛圍更濃厚。家有家法，校有校規。一個好的學校，不僅人才輩出，而且學生尊師守紀，這才是一個好的學校。好的家風家訓教育出來的孩子自然會尊師守紀。

4.對社會的影響。調查顯示：52.67%的學生黨員認為家風對于社會精神文明建設很重要，45.33%的學生黨員認為家風對于社會精神文明建設比較重要。

家風建設是社會建設的重要內容，一個有良好家風的人，在社會上肯定會有好的作風，好的風氣影響社會人，將帶動社會的進步，促進社會和諧發展。社會是由人組成的，人人有良好的道德素質就有良好的社會風氣。人的道德素質是受家庭教育形成的，所以家風家訓對社會風氣有一定的影響。

四、高校基層黨組織在家風家訓方面的有效措施

（一）學校基層黨組織的重視

在高校中，以活動為主線，重視實踐。學校黨組織可以“傳家訓，樹家風”為主題開展一系列黨建項目活動，倡導師生黨員帶領全校學生積極參與。在活動中，師生體驗、感悟和認同，并身體力行，達到知行合一。

1.加大宣傳力度。以黑板報、宣傳欄等為主要媒介，學生黨員為主要負責人，有效利用加以宣傳。把好家風家訓的主要內容融入豐富多彩的圖文中。組織主題宣講活動。講座中，老師可用名人的家風家訓故事引導學生，例如曾國藩的家書、諸葛亮的《誡子書》、劉備告誡其子積善成德等，讓學生在潛移默化中提高文明修養和思想道德水平。通過廣播功能室、校報、微信、易班公眾號平臺在一段時期內廣泛宣傳好家風、好家訓故事，弘揚傳統美德，傳播文明新風。

2.“傳家訓、樹家風”倡議活動。由學生黨員帶頭發起“傳家訓、樹家風”活動的倡議，在全校發放倡議書，通過“小手牽大手”的形式，發動廣大師生積極參與“傳家訓、樹家風”活動，在全校大力營造文明和諧的氛圍。

3.“傳家訓、樹家風”明信片繪畫活動。通過手繪的形式在明信片上畫上自家的好家風好家訓故事，最終選取一系列優秀的家風故事通過印制明信片在學校展覽宣傳。這將不斷提高廣大師生黨員的道德素質，促進學校和睦。

4.參觀優良家風家訓文明村。各支部、各班級在充分做足了攻略且有安全保障的情況下，可到附近地區參觀文明村，實地感受好家風家訓融入百姓生活的氣息。濃厚的家訓氛圍可在一定程度上感染學生，有效傳承優秀傳統文化。

（二）創新活動形式

高校優良家風家訓教育要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，結合十九大報告對高等教育提出的新要求，認真分析總結青年學生的特點，充分利用“第一課堂”“第二課堂”這些青年學生們思想教育工作的主陣地，引領青年學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀[3]。

1.弘揚革命精神、增強愛國主義。為了緬懷革命先烈，弘揚革命精神，各高?？砷_展書畫、手抄報評展。通過書法、手工制作或電腦制作的方式，反映近年來祖國、家鄉的建設成就或百姓安居樂業的精神風貌。可通過身臨其境的方式，比如開展紅色經典詩歌朗誦比賽、紅色經典影視配音比賽等，讓大學生回顧歷史，學習黨史，激發愛國熱情，凝聚力量，引領未來。

2.勤儉節約，從身邊小事做起。為發揚“厲行節約、反對浪費”精神，養成反對鋪張浪費的良好習慣，各大高校要注重節約用電，高校教室、宿舍空調已逐漸普遍化，合理設置空調溫度，做到室內無人時不開空調，開空調時不開門等;節約照明用電不可忽視，辦公室、會議、教室等場所盡量采用自然光，離開教室要隨手關燈，做到人走燈滅;節約用水，杜絕“長流水”的壞習慣。

3.堅持正風肅紀，知行合一。為進一步強化黨風廉潔自律教育，預防腐敗問題的發生，各大高?？刹扇∩宵h課、觀看相關影視視頻、開展典型案例警示教育講座等活動對各大學生黨員進行警鐘長鳴。在學生黨支部的委員選舉中，我們要堅持民主公開的方式選舉任用干部，堅持黨內生活具有規范性、紀律性。

4.堅韌不拔，自強不息。天行健，君子以自強不息。各大高?？赏ㄟ^開展分享勵志名人故事的活動激勵學生在困難面前勇于前進，堅定理想，奮發圖強。各高校院系在暑期可開展“三下鄉”的志愿實踐活動，在服務于他人中不斷歷練耐心和自信心。

五、結語

家風，潛移默化地熏陶著一個人的心靈;家訓，刻苦銘心地塑造著一個人的人格。研究大學生黨員的行為規范在多大程度上受到家庭的優良家風家訓的影響，響應時代的號召，爭做清正廉潔、有紀律的合格大學生黨員，更深刻地理解家風國風的關系，對增強民族文化自信、匯聚實現中國偉大復興中國夢的精神動力有著不可替代的價值和意義。

參考文獻：

[1]魏繼昆.用“紅色”之魂引領共產黨人家風建設[J].新湘評論，2018（08）：20-21.

[2]蔣春霞.家風的現代轉換及其廉潔文化價值實現[J].理論學習，2016（11）：43-46.

[3]王倫剛.將優良家風家訓融入大學生“三觀”教育的探索與實踐[J].濰坊學院報，2018（02）：105-108.

廣東培正學院基層黨建項目“傳承紅色基因，打造支部品牌”階段性成果。