“互聯網+”背景下新技術的應用分析

張鵬

摘要：本文主要以“互聯網+”背景下新技術的應用為重點進行闡述，結合當下高職院校教育現況為主要依據，從智慧平臺的應用、數據庫的應用、支撐技術的應用這幾方面進行深入探索與研究，其目的在于提升高職院校教育水平，為社會培養更多復合型人才。

關鍵詞：“互聯網+”;高職;教育;新技術;應用

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2019）08-0190-02

1 “互聯網+”背景下新技術的應用現況

新時期背景下，高職院校教育技術應用問題越發明顯，比如缺少教育技術應用意識、遠程教育應用局限性較強、基礎設施有待進一步建設，這些問題不但會阻礙高職院校教育技術廣泛應用，還會影響教育質量，無法為現代社會培養滿足企業崗位需求的優質人才，為此，相關人員需對這些問題進行進一步分析，找出其中具體原因，以便制定針對性措施解決，保證高職院校教育技術的應用效率，詳細如下。

1.1 缺少教育技術應用意識

長期以來，高職院校教育工作深受傳統教育影響，認為教育的重點是教授學生各類知識，所以，在教學中也采用傳統的教學方法，對教育新技術應用力度不足。從整體上看，盡管很多高職院校已實現了教育數字化，但一些數字化教育技術還處在發展階段，眾多高職院校對教育技術的認識還停留在初期，認為教育及時其實就是多媒體技術，對于現代的教育技術，諸多高職院校了解的都不是非常透徹，所以，在具體教學中不會主動應用現代化的教學方法，進而致使教育質量停滯不前，影響社會可持續發展。

1.2 遠程教育應用局限性較強

自從互聯網時代的到來，我國教育技術發展迎來了春來，遠程教育為十分關鍵的教育技術。在遠程教育技術出現后就一度被應用到職后教育和成人教育中，且在某種程度上轉變了我國職教的基本狀態，但遠程教育技術只限于應用到職教之中，而沒有在整個教育體系中推廣利用，比如，在當前時期的普通院校和高職院校中就未充分利用遠程教育，學生還需走進課堂接受有關教育，這讓教育效率提升受到巨大影響。

2 “互聯網+”背景下新技術的應用

（1）智慧平臺的應用。基于“互聯網+”背景下，合理應用智慧平臺十分重要，其屬于系統運用平臺，以互聯網為中心和云計算、大數據有機結合的技術體系，保證高職院校和企業互通，服務職業教育的管理平臺。此平臺可以將教育參與主體的信息資源全部整合起來，提供統一的數據中心，推動職業教育統一化。通過整合大數據和網絡技術，可以為學生提供更加多元化的學習空間，積極研究和整合職業教育信息和資源，為學生學習與創業提供更加優良的服務。

（2）數據庫的應用。其具體包含教學資源數據庫和培養過程數據庫。前者指基于智慧平臺為主，為實現校企合作的關鍵部分，互聯網+背景下的新技術使用，對實現資源共享，模擬實訓平臺具有積極作用，通過結合平臺資源與課程資源，能夠建立新的職教資源庫，保證教育跟進時代發展的腳步。后者，主要以存儲技術和數據庫技術為中心，有助于保證數據采集標準同項目統一，給職業院校和企業提供遠程服務，進而突破傳統時空的限制，建立基于大數據為主的素質評價結構，對高職院校教育水平提升具有積極作用，值得師生給予高度重視。

（3）支撐技術的應用。“互聯網+”背景下新技術有大數據、云計算、泛在網絡，這三項技術的科學使用，可以切實共享資源，給高職院校教育工作開展提供諸多便利。元計算的中心為服務提供模型，是一種性價比較高的共享計劃，將信息資源、存儲資源等組合到一起，且運用分布式的辦法來進行分發服務，保證用戶可以突破傳統因素影響，實現遠程訪問，把其引入到教育中可以實現企業和學校等部門共享資源，優化資源孤島和信息孤島的不足;泛在網絡屬于通信網、物聯網以及互聯網三者的融合物，保證信息空間與物理空間有效銜接，突破時間與空間的影響，保證學生可以隨時隨地學習知識。

3 “互聯網+”背景下新技術的應用效率提升方法

基于“互聯網+”背景下，相關部門需做好增強教育資源建設、推廣利用教育技術、強化教育技術基礎設施這幾方面工作，其不但可以解決上述問題，還能確保高中院校教育新技術得到更好的運用，是確保高職院校教育水平提升的有效手段，以下是上述措施的詳細介紹。

3.1 增強教育資源建設

當前，隨著互聯網技術的飛速發展，信息傳播的根本發生了巨大轉變，以往的教育方式已無法滿足時代發展要求，在新時期背景下，教育資源建設也發生了巨大轉變，當前在網絡中充斥著多種教育資源，類型都不同，但諸多資源權威性和專業性不強，若是讓學生從海量內容中找出優秀的教育資源難度相對較大，但是也并非不能，所以，這便要求目前教育部門和學校做好教育資源建設工作。

3.2 推廣利用教育技術

現階段，在高職院校中互聯網教育技術應用范圍還不大，為了教育新技術推廣，需要加大教育新技術應用范圍，促使大量師生應用此種技術學習與教學。當前高職院校在教學中可以嘗試運用遠程教育。

3.3 強化教育技術基礎設施

從以上論述能夠看出，教育技術的應用對配套設施有極高的要求，但當前諸多高職院校在有關配套設施方面存在很大的不足，進而影響教育技術使用，所以，一定要積極開展配套設施建設工作。相關人員應意識到教育技術配套設施建設工作的重要性，在教育技術應用中，為有關配套設施建設提供充足的資金。另外，高職院校還需給有關設施配備相應的管理人員，進而讓有關配套設施皆能處在良好的狀態中。對于高職院校教育工作穩定開展來講，強化教育技術基礎設施十分重要，既能保證學生的學習水平，還能提高課堂教學效率，是一種行之有效的運用方法。

4 結語

綜上，互聯網的快速發展，為高職院校教育發展提供了新契機，不僅豐富了教學方法，還完善的教學設施，促進了高職院校教育工作效率提升。為此，在“互聯網+”背景下，相關主體需注意教育新技術應用，通過增強教育資源建設、推廣利用教育技術、強化教育技術基礎設施、注重教師綜合素養提升，將其存在的積極作用在實際工作中全面發揮出來，以期高職院校教育工作質量與水平提升到新高度，推動高職院校未來發展上升到新高度。

參考文獻

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Application Analysis of New Technology under the Background of "Internet +"

ZHANG Peng

（Tangshan Vocational and Technical College， Tangshan? Hebei? 063300）

Abstract：This paper focuses on the application of new technologies under the background of "Internet +"， and combines the current situation of higher vocational education as the main basis， from the application of smart platform， the application of database， and the application of supporting technology. In-depth exploration and research is aimed at improving the education level of higher vocational colleges and cultivating more compound talents for the society.

Key words："Internet +"; higher vocational education; education; new technology; application