衡陽地區高職院校學生體育社團發展現狀及對策研究

肖 斌

（湖南財經工業職業技術學院公共課部，湖南衡陽 421002）

高職院校學生體育社團是學校體育文化的重要構成部分，在促進大學生健康的思想政治素養和豐富校園體育文化生活中起著重要作用，提高當代大學生身體和心理等綜合素質發揮了無可厚非的作用。最近幾年來高職院校學生體育社團的開展形式和管理模式等都有了較大的變化，這樣就出現了相應的問題，在一定的程度上干擾了高職院校體育社團的順利發展。因此，有必要去深入研究高職院校學生體育社團活動開展現狀，對促進校園體育精神文化的建設以及高職院校體育教育工作開展都具有非凡的價值。

1 研究對象

本文研究對象是衡陽市高等職業院校學生體育社團，研究過程中隨機抽取了湖南高速鐵路職業技術學院、湖南環境生物職業技術學院、湖南財經工業職業技術學院、湖南工商職業學院、衡陽技師學院、湖南科技經貿職業技術學院、湖南致公專修學校、湖南南方專修學院8所衡陽地區職業院校42個體育社團作為調查對象。

2 研究方法

2.1 文獻資料法

查閱了國內高職院校發表的相關體育社團的著作和論文。

2.2 問卷調查法

在采集專家借鑒的情況下設計了3套問卷，發放“學生體育社團負責人”問卷8份，其中有效率87.6%；發放“學生體育社團干部”問卷，隨機在8所衡陽高職院校抽取22類體育社團干部發出去120份，一共回收有效問卷111份，其中有效率92.5%；發放“學生體育社團成員”問卷，在8所衡陽高職院校隨機抽取22類學生體育社團成員發問卷800份，一共回收有效問卷764份，其中有效率95.5%。

2.3 數理統計法

采用SPSS統計軟件對匯總到的所有數據集中分析處理。

2.4 訪談法

采取實地考察、個別訪問談話等形式，秉承實際性的原則對衡陽市8所高職院校的體育社團指導教師實施訪問談話。

2.5 邏輯分析分析法

用邏輯分析的方法，對衡陽地區高職院學生體育社團成長的動力機制，分析成長的內在規律到達對衡陽地區高職院校體育社團近況、特點、社團活動、管理體制等實際問題上有較詳細了解并做出相應的對策。

3 結果與討論

3.1 衡陽地區高職院校體育社團的規模、類型及參加現狀

3.1.1 學生體育社團的規模情況

任何一位體育社團成員都是體育社團的重要細胞，也是體育社團活動健康安全有序開展的必要條件。每個體育社團的成員數目決定該社團的規模范圍。據對體育社團規模現狀調查得知，體育社團成員人數在30人以下的占23.8%，社團成員30-50人的占了42.9%，社團成員50-100人的占了23.8%，100人以上的占了9.5%。調查還發覺到學生偏重喜愛的項目和過去有所不同，表示為活動類項目、室外運動項目、和隔網對抗項目的增大，而對棋牌類項目的顯然降低，標明了當代大學生更著重體育的活動化、群體化、生活化。

3.1.2 學生體育社團的類型與參與情況

表1 衡陽地區高職院體育社團項目類型統計分析表（n=42）

在對8所高職院學生體育社團調查問卷發現（表1），衡陽地區高職學校學生體育社團分成7大種別、一共有22個運動項目，共發放42個體育社團。統計顯示，球類項目開展較為普遍受到學生普遍參加及追隨，這是球類項目在大眾運動中的大眾根本息息相關，社團成員基本上都具有此類運動項目的運動經歷，該類運動項目的器材基本上能夠得到保障。其次是武術類體育社團，該體育項目在學生群體中熏陶較大，能夠達到學生日常防身保衛的需求，更吸引人的是它具有強身健體和陪育人的魅力和意志，還能對個人意志品格等全方面的鍛煉和培養有不可估量的力量。其中健美操和舞蹈類的體育社團的開展中，具有獨特的美育功能，在學生的日常鍛煉中可以提高學生健康的審美價值觀念。棋牌項目的體育社團以五子棋和中國象棋為主，主要原因是不受場地器材的影響，對體能要求不高，學生的喜愛程度就不夠高。調查問卷可知學生參與體育社團的意愿是按照個人的愛好才加入相應的感興趣的體育社團，而對相關體育常識，主動深入去學習標準體育技術能力的自動性不夠強。

3.2 衡陽地區高職院學生體育社團發展中現狀問題分析

學生體育社團對校園文化建設、社會人才培養建設及學生自身能力的發展等各方面具有不可預計的意義。但現情況衡陽市高職院校學生體育社團在成長中還有著明顯不足，這就要求要正確認識和分析尋求對策。

3.2.1 學生對體育社團的興趣不高

問卷調查不難看出，學生對體育社團的興趣不算高，在對目前體育社團成員的學生調查中有19%的學生對該項參與的體育社團表現為興趣不高。分析主要原因為體育社團活動無法達到學生的興趣需要度。體育社團的機構及管理辦法讓學生成員的參與興趣逐步淡化，許多學生成員認為參加體育社團能夠學到不少的體育技術能力和鍛煉方式，但實際上恰恰相反。

3.2.2 學生體育社團內部組織不嚴謹不健全

高職院校體育社團作為一個學生組織，如果在缺乏學校各行政職能部門等方面有力的干預和扶持下，其內部組織管理就不會嚴謹與健全的。缺乏相關明確的內部組織管理制度和有效的規章，進而影響其社團活動的組織、策劃以及分工。使得高職院校的學生體育社團在學生活動策劃和開展中缺乏健全的內部機構管理，資源、人力等的浪費，以及活動的有序進行受到不同程度上的阻礙等問題突出。

3.2.3 學生體育社團管理制度不健全，面臨活動經費乏缺的局面

調查分析，衡陽地區高職院學生體育社團主要是由學院團委領導下的學生社團聯合會負責制，大部分學校輕忽了對體育社團負責人和社團骨干力量的發展培養。多方面的因素將導致社團活動的正常有序的開展。針對高職院的學生社團來分析，除了要交社團成員的會費外，每年社團經費的投資大部分由學校自己來承擔，大部分用于文藝類節目的演出上，而對于體育社團的重視力度不夠，直接影響社團的活動只有在校園內開展，開展的次數也少。經費給予的不足，必然導致學生交流的機會越來越少，成員活動的積極性也逐漸降低。

3.2.4 體育社團納新過程中社團成員層次尚未篩選，差異鮮明

在高職院校體育社團進行活動策劃、開展的同時，其學生的參與度還處在比較低的水平上。原因其一：學校對學生體育社團不夠重視，不能適當地加強活動組織干預，加強對他們的宣傳，而是完全放任學生體育社團自行組織開展，在這一方面就明顯面臨著不足；原因其二：學校對體育社團的有助于加強自身身體素質等有利之處等方面重視不足，對自身身體素質的提高選擇一定程度上的漠視，進而不能保證自身對學生體育社團所組織的活動的參與度。由此可見高職院校學生體育社團的成員納新層次也是非常明顯的——多存在于大一新生之間，大二和大三參與的學生非常少。這便使得高職院校學生參與體育活動的層次鮮明，不利于各個年級的學生身體素質的整體提高。

4 對策

（1）高職院校在策劃體育社團時，要重視體育社團的可持續發展，并提供足夠的經費保障；體育社團本身在其自身特色的建設中要著重加強，盡力去制造獨具品牌的體育社團，在社團向前發展成長中，去創造社會市場經濟效益力；在條件允許的情況下可以努力轉變為學生體育俱樂部。專業的指導教師的正確指導對社團的組織與成長發展具有強有力的保障。

（2）體育社團的成長發展，重要是完善體育社團的管理制度，內外結合是提高管理水平根本，在成長發展過程中要建立激勵機制和社團評比機制，要有獎勵和懲罰措施。

（3）提供體育社團對外交流的機會，從而可以加強體育社團的豐富的社會經驗學習，去提高體育社團影響力和知名度，構建屬于自己的特色的體育社團。