四川地方高校日語本科畢業生就業狀況調查

江小容

摘 ? ?要： 本文以特定學校為例，從“與專業相關的就業率”“就業行業分布”“就業地域分布”“就業崗位變動情況”四方面，分析日語專業各年級畢業生的相關比率。其中，各年級扣除升學因素外，與專業相關的就業率分別是2005級28%，2007級14.29%，2009級16.67%，2010級22.22%，2011級23.33%，2012級35.71%，2013級37.5%;對其就業行業而言，主要涉及五大類別：公司企業、教育、升學、政府部門、自由職業（含自主創業）。“教育”“升學”“政府部門”“自由職業”的比率均在3%—30%，低于就職于公司企業的比率;就業地域方面，就業于川渝地區的各年級畢業生所占比例分別是：2005級92%、2007級85.71%、2009級83.33%、2010級77.78%、2011級70%、2012級78.57%、2013級75%，所有年級的總比例為80%，就職于川渝以外地區的畢業生主要集中于北京、上海、天津、大連、廣東等經濟較發達地區;另外，所有年級均有畢業生調動、轉變工作崗位，且調動比率均在21%—27%。

關鍵詞： 日語 ? ?畢業生 ? ?就業現狀 ? ?行業 ? ?地域

四川地區開設有日語專業的本科院校有13所，其中辦學最早的是四川大學日語系，于1973年招收第一批學生;其次是西南交通大學，于1993年開始招收日語本科學生;而作為本文研究對象的西華師范大學的日語專業開設時間較晚，于2005年才招收第一屆學生，其招生情況分為三個階段：2005年—2009年，每隔一年招收一屆學生;2010年—2013年，每年都招收1個教學班，所有班級人數均控制在25人—32人，至今年所有教學班級均已正常畢業;2014年開始，擴大了招生規模，增設至每個年級2個班次。

本文調查對象分別是：2005級、2007級、2009級、2010級、2011級、2012級、2013級所有畢業生。主要從“與專業相關的就業率”“就業行業分布”“就業地域分布”“就業崗位變動情況”四方面進行分析。

一、與專業相關的就業率

各年級與專業相關的就業率呈現出2005級、2012級、2013級較高，2007級、2009級、2010級、2011級偏低的態勢：2005級包含升學在內的百分比為48%，去除考取研究生的5人，與專業相關的實際就業率為28%;2007級包含升學在內的百分比為17.86%，去除考取研究生的1人，與專業相關的實際就業率為14.29%;2009級包含升學在內的百分比為20.00%，去除考取研究生的1人，與專業相關的實際就業率為16.67%;2010級包含升學在內的百分比為25.93%，去除考取研究生的1人，實際比率是22.22%;2011級包含升學在內的百分比為26.67%，去除考取研究生的1人，實際比率是23.33%;2012級包含升學在內的百分比為42.86%，去除考取研究生的2人，與專業相關的實際就業率為35.71%;2013級包含升學在內的百分比為46.88%，去除考取研究生的3人，與專業相關的實際就業率為37.5%。

從保送學生的去向學校看，日語專業的教學水平在不斷提高，2005級、2007級、2009級、2010級、2011級、2012級分別保送了1名學生到四川外國語大學，2013級、2014級分別保送了1名學生到上海外國語大學，各年級與專業相關的就業率如表1所示：

由表1數據可知，2007級、2009級、2010級、2011級畢業生就業崗位與日語專業相關的比率（包含升學學生）相對較低，分別只有17.86%、20.00%、25.93%、26.67%，特別是2007級與2009級畢業生的比率僅有17.86%、20.00%;2005級與2012級、2013級均達到了40%以上。去除升學因素之后，與專業相關的就業率差距相對較小，分別是：2005級28%，2007級14.29%，2009級16.67%，2010級22.22%，2011級23.33%，2012級35.71%，2013級37.5%。

二、就業行業分布

從就業行業看，大致可以分為五大類別：公司企業、教育行業、升學、政府部門、自由職業（含自主創業）。各數據如表2所示：表2 ? ?各年級就業行業人數及百分比

以上數據顯示，2005級畢業生的就業去向分布比較均勻，各行業的就業率均在20%左右，所占比例由高到低分別是：公司企業24%→教育行業、升學、自主創業20%→政府部門16%。

2007級就業于各行業的人數所占比例由高到低分別是：公司企業39.29%→自由職業28.57%→教育行業21.43%→政府部門7.41%→升學3.57%。

2009級就業于各行業的人數所占比例由高到低分別是：公司企業33.33%→教育行業、自由職業26.67%→政府部門10%→升學3.33%。

2010級畢業生就業于“教育行業”“升學”“自主創業”的人數比率同為7.41%，各行業就業人數所占比例由高到低分別是：公司企業66.67%→政府部門11.11%→教育行業、升學、自主創業7.41%。

2011級畢業生在“升學”“政府部門”的就業人數比率同為6.67%，各行業就業人數所占比例由高到低分別是：公司企業53.33%→教育行業20%→自主創業13.33%→升學、政府部門6.67%。

2012級畢業生在“教育行業”“升學”“自主創業”方面比率同為10.71%，各行業就業人數所占比例由高到低分別是：公司企業60.71%→教育行業、升學、自主創業10.71%→政府部門7.14%。

2013級畢業生在“教育行業”“升學”方面的比率均為12.5%，在“政府部門”“自主創業”方面也以6.15%的比率相同;各行業就業人數所占比例由高到低分別是：公司企業62.50%→教育行業、升學12.50%→政府部門、自主創業6.25%。

在各領域中，因為存在不同類型的公司企業，所以相對于其他行業而言，對人才的需求量較大，其所占比例最高。但日資企業或中日合資企業等與日語相關的企業所占比例較少，分別是：2005級8%，2007級7.14%，2009級8.95%，2010級11.11%，2011級6.67%，2012級10.71%，2013級15.63%;在“教育行業”“升學”“政府部門”“自主創業”方面的比率均在3%—30%，均低于就職于公司企業的比率。在自主創業方面，所有年級共有32人創業，但與日語專業相關聯的創業者只有3人，占創業總人數的9.38%。

三、就業地域分布

就業地域劃分為川渝地區、川渝以外地區，其中就業于川渝地區的各年級畢業生所占比例分別是：2005級92%、2007級85.71%、2009級83.33%、2010級77.78%、2011級70%、2012級78.57%、2013級75%。

而川渝以外地區所涉及的省市主要有：北京、上海、天津、廣東、大連、江蘇、山西、湖北。其畢業生人數及所占比率分別是：2005級2人，占總人數8%（上海1人、江蘇1人）;2007級4人，占總數的14.29%（廣東2人、大連2人）;2009級5人，占總數的16.67%（上海2人、北京1人、大連1人、廣東1人）;2010級6人，占總人數22.22%（廣東2人、北京1人、大連1人、天津2人）;2011級9人，占總人數的30%（山西1人、北京3人、廣東1人、江蘇1人、陜西西安1人、上海1人、天津1人）;2012級6人，占總人數的21.43%（北京2人、上海2人、天津2人）;2013級8人，占總人數的25%（北京2人、大連2人、湖北2人、上海2人），各數據匯總于表3。

另外，所有年級中就職于川渝地區的畢業生總人數有160人，占總人數的80%;所有年級就職于川渝以外地區的畢業生人數為40人，占總人數的20%，其中北京9人、上海8人、大連6人、廣東6人、天津5人、湖北2人、江蘇2人、陜西1人、山西1人，各數據如表4所示：

因為大多數畢業生都是川渝地區生源，所以在就業區域上更傾向于該地區;選擇川渝以外地區就業的畢業生所看重的是城市政治經濟實力及其在全國的影響力等因素。

四、就業崗位變動情況

所有年級均有畢業生調動、轉變工作崗位，且調動比率均在21%—27%。其中，2005級有6人變動：4人轉崗至學校，1人轉為自主創業，1人是公司企業之間的調動，占班級總人數的24%;2007級7人：2人轉向學校，3人由自由職業轉崗公司，1人轉向政府部門，1人企業內部調動，占班級總人數的25%;2009級8人：4人由自由職業轉崗公司，2人轉向政府部門，2人轉向學校，占班級總人數的26.67%;2010級7人：1人轉崗學校，1人于政府部門內調動，4人公司企業間調動，1人自主創業，占班級總人數的25.93%;2011級7人：1人轉向政府部門，6人是公司企業之間的調動，占班級總人數的23.33%;2012級6人均是公司企業之間的調動，占班級總人數的21.43%;2013級8人均是公司企業之間的調動，占班級總人數的25%。

2005級、2007級、2009級、2010級、2011級畢業的轉崗稍顯多樣化，分別有學校、政府部門、公司企業、自主創業;2012級、2013級所有調動的崗位均只限于公司企業，呈現出單一化的趨勢。其中，2005級、2007級、2009級、2010級均有轉崗于學校;2007級、2009級、2010級、2011級均有轉向于政府部門。數據匯總如表5所示：

五、結語

本文以2005級、2007級、2009級、2010級、2011級、2012級、2013級日語專業畢業生為對象，分別統計了各年級包含升學在內的與專業相關的就業率及去除升學之外的與專業相關的就業率，其中去除了升學人數的比率分別是：2005級28%，2007級14.29%，2009級16.67%，2010級22.22%，2011級23.33%，2012級35.71%，2013級37.5%;畢業生就業所涉及的行業主要有五大類別：公司企業、教育行業、升學、政府部門、自由職業（含自主創業）。通過各項數據得知，各年級畢業生“教育行業”“升學”“政府部門”“自由職業”的比率均在3%—30%，均低于就職公司企業的比率，畢業生就業更傾向于公司企業。

將就業地域分為川渝地區、川渝以外地區兩大類別，對其畢業生的就業人數進行統計，就業于川渝地區的各年級畢業生所占比例分別是：2005級92%、2007級14.29%、2009級16.67%、2010級77.78%、2011級70%、2012級78.57%、2013級75%，所有年級中就職于川渝地區的總人數為160人，占全體畢業生人數200人的80%;就職于川渝以外地區的畢業生人數為40人，占總人數的20%。另外，所有年級均有畢業生調動、轉變工作崗位，且調動比率均在21%—27%。

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基金項目：2016年度南充市社科研究“十三五”規劃項目《四川地區日語本科畢業生就業問題與創新創業教育模式研究》（項目編號NC16B032）。