習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳研究

張群　孫玉卓

摘 要：自黨的十九大召開以來，習近平新時代中國特色社會主義思想從理論學習到宣傳宣講，亮點頻現(xiàn)，新思想的宣傳學習對中國特色社會主義事業(yè)的建設起著重要指導作用。本文基于方向、范圍、方法三個維度，對高校宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想在意識形態(tài)建設、宣傳普及范圍、創(chuàng)新宣傳平臺三個方面的現(xiàn)狀、重要性及意義進行闡述，目的在于探索習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳規(guī)律。用理論解讀實踐，在實踐中探索理論，有利于進一步增強高校學生對習近平新時代中國特色社會主義思想精神實質(zhì)和核心要義的學習領悟。

關鍵詞：習近平新時代中國特色社會主義思想;高校;宣傳;堅持

中圖分類號：D616? ?文獻標志碼：A? ?文章編號：1002-2589（2019）11-0013-02

黨的十九大報告?zhèn)鬟f給我們很多新的理念指引，需要我們認真研讀、學習、領會及踐行新思想。在報告中，習近平總書記強調(diào)：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。”[1]在這樣新的歷史條件下，繼續(xù)發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，保持黨的先進性，保證社會發(fā)展、人民生活的有序進行，以習近平同志為核心的黨中央結(jié)合我國的實際情況，在理論與實踐相結(jié)合的基礎上不斷探索，給予中國特色社會主義的前進之路如何發(fā)展、怎樣發(fā)展的科學解答，從而形成習近平新時代中國特色社會主義思想。

實踐的發(fā)展需要理論的指導，而理論的科學性、徹底性將嚴重影響實踐的發(fā)展[2]。習近平新時代中國特色社會主義思想形成科學體系，是黨和人民集體智慧的結(jié)晶。當前，應堅定不移地遵循習近平新時代中國特色社會主義思想指引，加強習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳。黨的十九大，習近平總書記寄語青年：“青年興則國家興，青年強則國家強。”青年一代是祖國建設發(fā)展的主力軍，培育有理想、有抱負、有能力的社會主義建設者是高校辦學的重要任務。“我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。”[3]高校承載著中國青年投入祖國建設的熱忱之心，我國高等教育培育優(yōu)秀的社會主義事業(yè)建設者和接班人，加強高校習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳，從探索推進宣傳的維度入手。

一、方向維度：堅定中國特色社會主義道路，加強意識形態(tài)建設

在慶祝改革開放40周年的大會上，習近平總書記指出：“方向決定前途，道路決定命運。”我們堅持社會主義的前進方向并為社會主義國家的發(fā)展模式做出示范，堅定走中國特色社會主義道路并在世界舞臺上發(fā)聲，彰顯大國風范。我國自改革開放以來不斷發(fā)展，繁榮富強。習近平總書記強調(diào)，意識形態(tài)工作根本任務是實現(xiàn)“兩個鞏固”，一是鞏固馬克思主義的指導地位，二是鞏固全黨全國人民的思想基礎。面對當今紛繁復雜的世界形勢和國外文化、價值觀的影響，需要全黨全國各族人民凝心聚力，毫不動搖堅定走中國特色社會主義道路的信念與決心，堅定社會主義意識形態(tài)，為推進偉大事業(yè)提供思想保證和精神支撐。“意識形態(tài)關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。”[4]一個國家的意識形態(tài)建設決定該國家的文化發(fā)展方向以及國家發(fā)展的前進道路，為國家、人民立心立魂。以習近平同志為核心的黨中央依據(jù)目前世界形勢的發(fā)展，依據(jù)當前我國發(fā)展所需，立足于黨和國家事業(yè)發(fā)展全局提出了新的思想論斷——習近平新時代中國特色社會主義思想。它是在運用科學的馬克思主義理論方法基礎上，結(jié)合中國發(fā)展的實際情況孕育而生，并且具有強烈的中國特色。做好新時代意識形態(tài)工作，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳與學習是首要任務。

明確習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳的主旋律，奠定學習新思想的基調(diào)。在高校，不僅要開展課堂常規(guī)教學和理論學習的宣傳宣講，也要從實踐入手，在豐富多彩的活動中，讓廣大師生感受祖國建設發(fā)展的強大力量，緊緊跟隨新思想的指引。同時應當注意到在信息時代背景下，文化多元化發(fā)展，高校學生要加強思想文化的學習，打牢思想文化的基礎。不論何時何地必須堅定“四個自信”，從容應對意識形態(tài)領域的各種考驗。雖然我國國內(nèi)意識形態(tài)發(fā)展一直呈現(xiàn)良好狀態(tài)，但是我們依然不能忽視加強主流意識形態(tài)建設，特別是高校這一思想前沿陣地的主流意識形態(tài)的建設，堅定中國特色社會主義道路。

二、范圍維度：全面擴大宣傳范圍，構(gòu)建多領域宣傳格局

當前，高校習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳學習以多個群體組織為依托，形成多領域格局。我們?nèi)砸^續(xù)加強穩(wěn)固宣傳的多領域格局成果，將學習工作不斷推進落實，使全體青年學生凝心聚力，共筑實現(xiàn)中國夢的磅礴之力。高校積極發(fā)揮思政課堂教學以及教學實踐活動的教育作用，運用多種宣傳方式推動學生學習領悟習近平新時代中國特色社會主義思想。高校黨委發(fā)揮統(tǒng)一組織和管理作用及模范帶頭作用，號召、引領開展學習宣傳活動，同時，發(fā)揮群團組織的作用，開展學習教育活動，不斷精細化宣傳的范圍。

積極發(fā)揮學校的作用。學校是思想政治教育的主要陣地之一，大學生是國家人才培養(yǎng)的重點對象，倡導扎實推進高校黨的建設和思想政治工作。除了發(fā)揮教師在課堂上的引導作用外，在如今的全媒體時代，高校學生的思想宣傳教育更靈活、更自由，應該充分運用新媒體把握住思想政治教育的主動性，讓習近平新時代中國特色社會主義思想全方位融入網(wǎng)絡空間。高校通過微博、微信公眾號、校園官網(wǎng)宣傳欄、校刊校報等媒體平臺開拓傳播途徑，發(fā)揮網(wǎng)絡傳播的優(yōu)勢。要推進習近平新時代中國特色社會主義思想在教材上、課堂上、思想上都有所體現(xiàn)，指導大中小學開展教育教學，從師生頭腦中轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。

積極發(fā)揮黨校的作用。黨員干部必須牢牢把握黨前進的方向，發(fā)揮領頭羊作用、示范作用。黨校作為宣傳、學習、研究中國特色社會主義重大戰(zhàn)略思想的重要陣地，發(fā)揮著至關重要的作用。我們黨必須努力造就一支忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍，必須貫徹新時代黨的組織路線。黨員干部作為黨聯(lián)系群眾的代表，要時時刻刻切實強化黨性，在獲得群眾基礎的同時，推動人民群眾在各項事業(yè)上良好發(fā)展。黨員干部必須加強馬克思主義理論武裝，依托黨校堅實基礎，打牢中國特色社會主義理論體系的根基。高校的黨員學生干部要發(fā)揮模范帶頭作用，在學習活動中為廣大學生做出表率，同時發(fā)揮自身力量向更多的同學宣傳正能量。

積極發(fā)揮群團組織的政治作用。群團組織是黨領導下的政治組織，例如工會、共青團、婦聯(lián)等等。群團組織應當充分發(fā)揮其聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶作用，一方面引導人民群眾深入學習，另一方面也可以傾聽人民群眾的呼聲。2019年《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》強調(diào)，各群團組織要加大政治動員、政治引領、政治教育工作力度。群團組織應當履行其政治職能，向人民群眾宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，這是群團組織須承擔起的職責。群團組織可以依托自身特色，宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，引導群眾緊密團結(jié)在黨的周圍，聽黨話、跟黨走。在學校的團組織積極開展活動，擴大宣傳影響力，發(fā)揮其引導作用。

三、方法維度：完善和創(chuàng)新宣傳形式，鞏固宣傳平臺建設

在慶祝改革開放40周年的大會上，習近平總書記說道：偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。要務實，真抓實干，創(chuàng)新不是喊口號，要身體力行。敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，做好宣傳工作的創(chuàng)新勢在必行。針對高校習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳可以從三個平臺建設入手，提高宣傳影響力。

第一，信息網(wǎng)絡平臺。當前，全媒體時代為高校的思想宣傳提供極大的優(yōu)勢。首先，善于利用互聯(lián)網(wǎng)平臺。互聯(lián)網(wǎng)更新速度之快，給予宣傳落實的時效性以較高的推動力。習近平總書記在2019年1月25日在十九屆中共中央政治局第十二次集體學習中指出：“黨報黨刊要加強傳播手段建設和創(chuàng)新，發(fā)展網(wǎng)站、微博、微信、電子閱報欄、手機報、網(wǎng)絡電視等各類新媒體，積極發(fā)展各種互動式、服務式、體驗式新聞信息服務，實現(xiàn)新聞傳播的全方位覆蓋、全天候延伸、多領域拓展，推動黨的聲音直接進入各類用戶終端，努力占領新的輿論場。”啟示高校在網(wǎng)站、微博、微信等信息網(wǎng)絡平臺建設上多下功夫，積極發(fā)展各種互動式、體驗式的宣傳學習。其次，可以倡導學生通過“學習強國”平臺進行學習。學習強國APP內(nèi)容豐富，包括要聞報道、思想學習、時政信息等等，涉及經(jīng)濟、科技、文化等多方面訊息。

第二，教學活動平臺。教學活動方面可以從兩方面創(chuàng)新入手，一是理念創(chuàng)新，二是手段創(chuàng)新。理念創(chuàng)新需要轉(zhuǎn)變對教學固定的思維模式，要讓思想自由迸發(fā)，不被傳統(tǒng)束縛，在堅守主體思想的同時，從容應對變化發(fā)展的實際情況。遵循新時期高校學生思想政治工作的總要求“因事而化、因時而進、因勢而新”，讓課堂教學多樣多彩。手段創(chuàng)新需要教學方式緊跟時代步伐，積極尋找適合新時代歷史條件下的教學方式，善于利用新媒體等創(chuàng)新手段，不僅可以使教學有亮點，而且可以增強教學活動的生動效果及感染力。

第三，實踐活動平臺。開展豐富多彩的實踐活動，積極開展創(chuàng)意作品征集、知識競答比賽、社會實踐義務宣講活動等。例如開展知識競答比賽，以知識問答、游戲環(huán)節(jié)等多種新穎活潑的形式，對于政治理論宣傳學習也是一種新的途徑。通俗的表現(xiàn)形式也易于人們接受，通過這種宣傳方式使學生更好地領悟理解。

參考文獻：

[1]習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利[M].北京：人民出版社，2017：10.

[2]張沖.習近平新時代意識形態(tài)建設思想研究[D].沈陽：遼寧師范大學，2018.

[3]習近平在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2016-12-09（1）.

[4]中共中央文獻研究室.十八大以來重要文獻選編（中）[M].北京：中央文獻出版社，2016：301.

收稿日期：2019-05-15

基金項目：（L18AKS004）遼寧省社科基金重點項目：習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳規(guī)律研究

作者簡介：張群（1974-），女，遼寧錦州人，副教授，碩士，從事思想政治教育研究;孫玉卓（1994-），女，遼寧錦州人，碩士研究生，從事思想政治教育研究。