軍隊院校加強教研室黨支部建設探析

李兆旺

摘 要：抓好教研室黨支部建設意義重大。要加強黨員教育，要提高思想認識;要強化黨員管理，增強行強自覺;要抓好制度建設，落實組織生活;要搞好書記培養，提高隊伍素質;不斷增強教研室黨支部建設水平，切實發揮戰斗堡壘作用。

關鍵詞：軍隊院校;教研室;黨支部建設

習近平總書記對抓好基層黨的建設高度重視，明確指出：“要堅持扭住黨的組織抓基層”。軍隊院校整編后，辦學定位目標更加聚焦備戰打仗，教學科研任務更加艱巨繁重，迫切需要加強教研室黨支部建設。

1 加強黨員教育，提高思想認識

雖然各級對教研室黨支部建設越來越重視，但仍然存在著模糊認識，有的認為黨支部工作是務虛的，不如抓業務具體，牽扯精力大，費力不討好，不好抓等等錯誤認識，必須廣泛動員教育，消除思想誤區。

一是在深化理論武裝中強化。要深入抓好習近平新時代中國特色社會主義思想特別是強軍思想的學習。堅定看齊追隨的理想信念;抓好《政治工作條例》《黨支部工作條例》《軍委主席負責制讀本》等學習，從理論上弄清“支部建在連上”的歷史淵源、精神實質和實踐要求，弄清與軍委主席負責制、黨委制、政治機關制、政治委員制的內在聯系，不斷增強黨員理論修養，提升政治站位，確保教研室建設正確的政治方向。

二是在認清地位作用中強化。教研室黨支部是黨在軍校中的基層組織，是教研室政治領導和團結的核心，是貫徹黨的教育方針、完成教學科研任務的前沿陣地，是加強黨員干部黨性錘煉、確保健康成長的火熱熔爐，是實現黨對軍隊絕對領導、抵御各種風險挑戰的戰斗堡壘。進入新時代，軍隊院校為部隊培養優秀人才的使命日益艱巨，發揮教研室黨支部的功能作用至關重要。

三是在落實黨建責任中強化。要建立健全黨支部議事決策細則，分清大事小情，把握程序方法，強化集體領導，防止個人說了算。要認識到支部建設不僅僅是書記的事，而是全室黨員人人有責。要按照相關政策規定，梳理細化支部書記和委員職責，明確黨員的責任義務，牢固樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的觀念。

2 強化黨員管理，增強行動自覺

由于軍隊院校體制編制的調整變化，在教研室黨支部管黨員還存在著管工作多，管思想少;管八小時內多，管課余時間少等現象。因此，迫切需要適應形勢任務的變化，改進教育管理的方式方法。

一是要傳承紅色基因。軍隊院校有著深厚的文化底蘊，形成了獨具特色的精神符號，例如某些學院的“鑄劍文化”、“鑄盾文化”等等，激勵著一代代院校人為之奮斗。要善于總結提煉本單位的優良傳統，通過建設榮譽室、設立光榮榜、編纂群英譜等方式，培育共同價值追求，用傳統力量、文化力量來春風化雨、立德樹人激勵黨員成長進步。

二是要啟發主動自覺。教研室黨員高學歷、高職級、高年齡比較多，他們珍惜政治聲譽，注重師德操守，要求自我完善、自我提高。要廣泛開展“三問”活動：常問一問自己在不在崗，引導大家把課堂作為戰場、講課當成戰斗，堅守三尺講臺不動搖;常問一問自己在不在狀態，引導大家保持昂揚的精神狀態，甘于犧牲奉獻，強化事業心責任感;常問一問自己在不在行，引導大家積極研究備戰打仗、軍事理論、教學科研，提高綜合素質，爭當打仗型教授。

三是要拓展時空領域。要突出調研講學、進修培訓、代職借調、探親休假等在外人員管理，確保人人都在組織視線中。要把管學習、管思想、管工作、管作風、管生活有機地統一起來，做到不留死角、沒有漏洞。要把人文關懷、服務保障和教育管理結合起來，對遇到困難困惑的黨員重點幫助，把思想政治工作滲透到教學科研、生活娛樂、演習訓練等活動全過程，形成大教育大管理大服務的格局，讓教員感受到組織的關心和教研室大家庭的溫暖。

3 抓好制度建設，落實組織生活

黨的組織生活制度是教研室黨支部建設和黨員教育管理的重要保障。

一是增強組織生活的規范性計劃性。客觀上教研室教學科研任務重、日常事務雜，但主要是思想不重視、計劃不周密、操作不得法。要強化“組織生活制度就是法”的意識，結合本單位特點，研究制定落實措施，切實做到每年有計劃、每月有安排、每周有具體活動，形成一套有效的黨內生活制度。要普遍建立組織生活考勤登記制度和補課制度，從制度上保證組織生活時間不少、人員不缺、內容不減、程序不漏。

二是增強組織生活的原則性戰斗性。增強黨要管黨、從嚴治黨的政治自覺，嚴格政治紀律政治規矩，凝聚集體智慧處理復雜棘手問題。要規范組織生活秩序，對議題確定、會議討論、形成決議、做好記錄等實行全流程控制。弘揚批評與自我批評等優良傳統，增強組織生活的黨味“辣味”，使廣大黨員參加一次組織生活、受到一次深刻黨性教育。

三是增強組織生活的時代性創造性。要緊跟時代發展、緊貼任務實際，充分發揮政工網、手機網絡、云課堂等信息手段，不斷創新方法和載體;要圍繞教學科研的重點、黨員關注的熱點、單位發展的難點，不斷豐富組織生活內容。采取走出去、請進來，探索軍民融合抓黨建、開辦網上黨校等新路子，使黨組織生活更具時代特色、更有生機活力。

4 抓好書記培養，提高隊伍素質

教研室黨支部書記能力素質強弱直接決定著黨支部建設水平的高低。院校落編后，多數教研室黨支部書記為新任，底子弱、經驗缺、閱歷少，不懂不會的問題亟待解決。

一是院校黨委機關要科學統籌，加強服務指導。要發揮抓基層領導小組的統籌作用，研究制定加強黨支部建設的意見措施，定期分析形勢，堅持分類指導，增強工作科學性。要定期開展黨支部書記培訓，突出抓好相關法規的學習，幫助夯實應知應會應做的基本功。要改進作風，搞好服務，積極為支部書記提供學習資料、安排參觀見學，幫助他們開闊眼界、理清思路、適崗稱職。

二是教學系領導要精準幫帶，有針對性地培養。教學系領導要科學分工，沉到一線，掛鉤幫帶，通過參加支部會議、檢查記錄、談話了解等方法，弄清每名支部書記的優長弱項。特別是在支部選舉、年終總結、重大任務等時機，要及時靠上去摸情況、搞指導、解矛盾。要按照“缺什么補什么”的原則，采取難題會診、以會代訓等方法，一招一式地教，一步一動地帶，幫助支部書記固強補弱、取長補短。

三是書記隊伍要自我加壓，提高履職能力。習近平總書記要求我們，既要政治過硬，也要本領高強。要苦練內功強素質。要深學深悟馬克思主義、習近平新時代中國特色社會主義思想等重點內容，認真學習和熟悉黨建知識，積極向有經驗的同志請教，力爭黨務工作是行家、本職業務是專家。要率先垂范樹形象。在重大演訓、競賽比武等急難險重任務面前，敢于喊“看我的、我先上”：在排課分工、評先推優等問題上，公平公正、先人后己;在遵守黨紀條規上以身作則，嚴于律己，帶頭營造山清水秀、團結和諧的政治氛圍。