趙小溪
白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院,甘肅 白銀 730900
大學(xué)生就業(yè)期間的勞動(dòng)合同是保障自身合法權(quán)益的重要依據(jù),但是實(shí)際上很多學(xué)生在簽訂勞動(dòng)合同的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)諸多問題,這些問題的存在也是引起勞動(dòng)糾紛頻繁發(fā)生的重要原因。因此,筆者本文就這些問題作出分析和探究并提出一些有效的解決措施,希望能夠減少因勞動(dòng)合同問題而引發(fā)勞動(dòng)糾紛的事件。
近幾年大學(xué)生的就業(yè)情況并不樂觀,很多時(shí)候與用人單位之間往往會(huì)因勞動(dòng)合同而引發(fā)諸多糾紛,而出現(xiàn)這些問題的主要原因是因?yàn)閷W(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足且自身的法律意識(shí)相對(duì)淡薄,最常見的問題就是錯(cuò)誤的認(rèn)為就業(yè)協(xié)議就是勞動(dòng)合同,單純以為的簽訂就業(yè)協(xié)議就不必再簽勞動(dòng)合同,他們并不知道就業(yè)協(xié)議是指學(xué)生在校期間與相關(guān)用人單位簽訂的,它只能作為學(xué)生畢業(yè)被派遣的依據(jù),并不能作為與用人單位正式的合作關(guān)系,而勞動(dòng)合同則是指學(xué)生與用人單位之間明確勞動(dòng)關(guān)系,它可以作為學(xué)生上崗或者從事何種工種的重要依據(jù),簡(jiǎn)單來講勞動(dòng)合同是在就業(yè)協(xié)議之后簽訂的[1]。此外,二者之間所包含的內(nèi)容和意義也不同,就業(yè)協(xié)助主要是指學(xué)生將自身的實(shí)際情況如實(shí)的告知用人單位,自愿的加入該用人單位中或者是用人單位樂于接受該名學(xué)生,它往往不會(huì)涉及學(xué)生到達(dá)用人單位后是否享有權(quán)利義務(wù),而勞動(dòng)合同則會(huì)涉及到學(xué)生的薪資、工作內(nèi)容以及相關(guān)勞動(dòng)保護(hù)和權(quán)益,但是事實(shí)上很多大學(xué)生并不能正確的區(qū)分二者之間的關(guān)系。
大學(xué)生在畢業(yè)的同時(shí)也就面臨著巨大的就業(yè)壓力,隨時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,各行各業(yè)對(duì)人才的需求量也日益增加,面對(duì)如此激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),很多學(xué)生在就業(yè)時(shí)總是急于與用人單位簽訂勞動(dòng)合同,普遍的心理就是生怕到嘴的鴨子又飛了,其實(shí)這樣急于與用人單位簽訂勞動(dòng)合同往往存在很多問題,仍有很多學(xué)生認(rèn)為只要簽訂了勞動(dòng)合同自己的工作就有了保障,殊不知合同簽訂的背后可能隱藏著諸多隱患,而用人單位也正是利用學(xué)生初入社會(huì)且經(jīng)驗(yàn)不足的心理,會(huì)在勞動(dòng)合同中做一些學(xué)生很難發(fā)現(xiàn)的手腳,這在無形之中就將最大的利益偏向用人單位而學(xué)生自身的合法權(quán)利往往微乎其微,從而影響學(xué)生后續(xù)的工作和未來發(fā)展[2]。
很多學(xué)生在與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的過程中,即使知道里面存著不合理的條款,但是他們也只能敢怒不敢言,造成這問題的主要原因是學(xué)生初入社會(huì),對(duì)社會(huì)中形形色色的人還不能從容面對(duì),尤其是在自身剛畢業(yè)正面臨就業(yè)難題時(shí)更是會(huì)急于找到工作,這就為一些企業(yè)提供了廉價(jià)勞動(dòng)力機(jī)會(huì),他們往往利用學(xué)生這個(gè)心理隨意的在勞動(dòng)合同中添加一些“霸王條款”,很多學(xué)生在畢業(yè)急于尋找工作的時(shí)候,大多會(huì)簽下這種不合法的勞動(dòng)合同。例如,有一些用人單位在與畢業(yè)生簽訂勞動(dòng)合同時(shí)會(huì)有不得戀愛,或者是試用期長(zhǎng)達(dá)一年的情形,很多學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)后的第一份工作來之不易,不得不與用人單位簽訂下這種不合理的勞動(dòng)合同,從而影響學(xué)生的后續(xù)工作和權(quán)益。
針對(duì)上述大學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)為就業(yè)協(xié)議就是勞動(dòng)合同的問題,我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)前的指導(dǎo)工作。首先,可以在校園中開展就業(yè)座談會(huì)、專題講座以及就業(yè)宣傳欄等活動(dòng),其中就業(yè)座談會(huì)的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容,第一,必須要做好畢業(yè)生的安全教育指導(dǎo)工作,對(duì)于當(dāng)下學(xué)生就業(yè)過程中容易遇到或者出現(xiàn)的問題必須要加強(qiáng)對(duì)他們的法制教育,使其充分認(rèn)識(shí)就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同概念和含義是不同的[3]。第二,應(yīng)教育學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)信的人,在與就業(yè)單位簽訂勞動(dòng)合同之前,必須認(rèn)真仔細(xì)閱讀再簽訂,也要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生利用法律武器來維護(hù)自身的合法利益,這對(duì)學(xué)生未來工作都是十分重要的,倘若沒有正確引導(dǎo)學(xué)生會(huì)使他們?cè)诤罄m(xù)就業(yè)時(shí)吃虧。其次,學(xué)校還應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念,讓其樹立先擇業(yè)再就業(yè)的觀念,同時(shí)也要讓學(xué)生明確自身的職業(yè)生涯規(guī)劃和未來就業(yè)方向,只有先讓學(xué)生有一個(gè)明確的目標(biāo),才能防止后續(xù)頻繁毀約的情況。此外,也要幫助學(xué)生樹立與自身實(shí)際情況相符的就業(yè)期望,這樣不僅可以使學(xué)生擺脫眼高手低且心高氣傲的的病態(tài)心理,同時(shí)也可以幫助他們對(duì)自己有一個(gè)明確定位,這對(duì)他們后續(xù)就業(yè)和未來發(fā)展都是十分有利的。
很多大學(xué)生畢業(yè)尋找工作時(shí)仍然對(duì)自身在勞動(dòng)合同中的合法權(quán)益了解不夠,單純的認(rèn)為畢業(yè)后的第一份工作應(yīng)當(dāng)馬上與用人單位簽訂,并沒有過多的關(guān)心自身的合法權(quán)益,這樣會(huì)造成后面容易出現(xiàn)合同糾紛,使自身的合法權(quán)益受到侵害。因此,筆者認(rèn)為大學(xué)生在面對(duì)此情況時(shí),應(yīng)通過法律途徑來保障自身的合法權(quán)益。首先,在學(xué)生就業(yè)之前應(yīng)積極學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),例如,《勞動(dòng)法》或者是《合同法》,通過不斷學(xué)習(xí)這些法律文件不僅可以使學(xué)生明確自身與用人單位之間的關(guān)系和了解彼此的權(quán)利和義務(wù),同時(shí)也可以提高自身的自我保護(hù)意識(shí),一旦掌握這些基本法律常識(shí),就不必將自身擺在較低的位置,也不用害怕用人單位不予聘用,應(yīng)當(dāng)積極利用法律手段來維護(hù)和保障自身的合法權(quán)益。其次,在與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí),屬于自己的權(quán)益應(yīng)當(dāng)盡量爭(zhēng)取,而屬于對(duì)方應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)也應(yīng)要求對(duì)方履行并將此項(xiàng)條款明確的在勞動(dòng)合同中體現(xiàn)出來,倘若學(xué)生在與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)依然存在勞動(dòng)爭(zhēng)議,可以向相關(guān)勞動(dòng)局等機(jī)構(gòu)要求仲裁,從而確保學(xué)生的合法權(quán)益和利益不受侵害。
大學(xué)生在就業(yè)過程中要想保護(hù)自身的合法權(quán)益,必須要與用人單位簽訂合法的勞動(dòng)合同。首先,由于不同的單位勞動(dòng)合同也會(huì)有所差異,這也很難統(tǒng)一社會(huì)上眾多單位的勞動(dòng)合同,但是依照國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)的《勞動(dòng)法》文件中已經(jīng)明確規(guī)定勞動(dòng)合同中必須具備以下條款,第一內(nèi)容上必須體現(xiàn)勞動(dòng)合同的期限、具體的工作內(nèi)容、勞動(dòng)著應(yīng)得的報(bào)酬、違反勞動(dòng)合同的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任等等諸多條款,這些條款的體現(xiàn)也是確保勞動(dòng)合同正規(guī)的關(guān)鍵,第二,用人單位還可以在試用期間進(jìn)行崗前培訓(xùn),對(duì)于商業(yè)機(jī)密等內(nèi)容也要進(jìn)行約定,只有這樣才能確保雙方的合法利益不受損害[4]。其次,學(xué)生在與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)必須要仔細(xì)閱讀里面的每一項(xiàng)條款,不僅要格外注意勞動(dòng)合同中的所有條款還應(yīng)注意自身與用人單位之間已經(jīng)約定好的條款是否有體現(xiàn),盡量將關(guān)乎到自身切身利益的約定全部落實(shí)在合同中,同時(shí)為了防止后續(xù)出現(xiàn)不必要的勞動(dòng)糾紛,必須將已經(jīng)簽訂好的勞動(dòng)合同妥善保管,以免后續(xù)有證據(jù)可作為參考,而在遇到責(zé)任劃分不明確的條款或者不利于自身利益時(shí)還需謹(jǐn)慎簽約,如果可以的話可以向相關(guān)專業(yè)人士進(jìn)行咨詢,進(jìn)一步確保自身所簽訂的勞動(dòng)合同是否合法。
綜上所述,隨著畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量的不斷增長(zhǎng),合同糾紛問題也隨之而來。為此要想確保學(xué)生免受合同糾紛的影響,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)前的指導(dǎo)工作,大學(xué)生應(yīng)通過法律途徑來保障自身的合法權(quán)益,并與就業(yè)單位簽訂合法的勞動(dòng)合同,從而確保企業(yè)和學(xué)生之間能夠達(dá)成一個(gè)良好的合作關(guān)系。