金生鈜教授簡介

金生鈜，浙江師范大學教師教育學院教授，博士生導師。中國教育學研究會教育哲學專業委員會副主任委員，中國倫理學會教育倫理學專業委員會常務理事。曾任JournalofPhilosophyofEducation編委(2002—2014)，香港中文大學研究生院“價值教育”項目外聘審查專家(External Examiner 2008—2014)，亞太地區道德教育學會主席(2008—2011)。

2007年入選江蘇省“333高層次人才培養工程”青年科技領軍人(第二層次)； 2007年率領道德教育研究團隊獲得江蘇省科技創新團隊稱號；2008年獲得江蘇省突出貢獻中青年專家稱號。

學術研究方向為教育哲學。出版《理解與教育》《德性與教化》《規訓與教化》《保衛教育的公共性》《教育與正義——教育正義的哲學想象》《教育研究的邏輯》等學術專著。在ComparativeEducation、JournalofMoralEducation、《教育研究》《光明日報》《華東師范大學學報·教育科學版》《學術研究》等報刊發表中英文論文100多篇。《理解與教育》獲得第四屆全國教育圖書二等獎；《教育哲學是實踐哲學》獲《教育研究》雜志創刊三十年優秀論文；《規訓與教化》2005年獲得江蘇省第九屆人文社科優秀成果一等獎；《教育與正義》獲浙江省第十七屆哲學人文社科優秀成果一等獎、第五屆中華優秀出版物獎；《教育研究的邏輯》獲第七屆吳玉章人文社會科學獎優秀獎、第四屆中國出版政府獎提名獎、全國教育科學優秀成果獎三等獎、明遠研究獎等。2016年被中國人民大學人文社會科學學術成果評價研究中心選為“復印報刊資料重要轉載來源作者” 。

在高校任教35年，長期深入本科教育第一線，承擔本科生、碩士生、博士生多門專業課程。完成多項國家、省部級研究課題。2016年主持完成國家教師教育精品資源共享課程“教育哲學(小學教育專業)”的建設項目。