淺議博物館轉型升級與文化教育功能的實現

楊子暄

摘 要：現代博物館的教育功能尤其是文化教育功能近年來被擺在突出重要的位置。目前博物館在文化教育群眾方面存在著數量、質量、人才、定位和手段等問題，需要針對性提出解決措施，以實現博物館轉型升級與文化教育功能。

關鍵詞：博物館;轉型升級;文化教育;功能

文化是一個國家、一個民族的靈魂。博物館是一個城市最有魅力的文化名片，是一個城市的靈魂（窗口）。隨著我國社會經濟的發展和人民生活水平的提高，人民群眾的精神文化需求進一步提高，越來越多的社會公眾走進博物館、了解博物館、利用博物館，博物館事業迎來了極好的發展契機。觀眾對博物館的要求和期望也越來越高，觀眾到博物館參觀已不滿足于以往那樣簡單的參觀瀏覽，他們渴望能夠在博物館獲得更多方面的體驗，博物館也面臨轉型升級。博物館轉型升級需要以人為本，進一步強化博物館展覽展示功能，滿足人民群眾的精神文化需求。

目前，現代博物館的功能包含了搜集、保存、修護、研究、展覽、教育、娛樂等七項，從我國博物館發揮的主要作用看，博物館主要有收藏、研究與教育功能。近年來，博物館事業得到了極大發展，博物館的教育功能尤其是文化教育功能作用越來越突出。同時，博物館身上承載著弘揚和傳播中華優秀傳統文化，教育廣大人民群眾了解歷史、文物和社會等功能。2015年出臺的《博物館條例》明確規定博物館的主題和內容是“維護國家安全與民族團結、弘揚愛國主義、倡導科學精神、普及科學知識、傳播優秀文化、培養良好風尚、促進社會和諧、推動社會文明進步的要求”。

優秀傳統文化只有全方位融入國民教育各個領域、各個環節，與人民生產生活深度融合，才能有長久的生命力，真正實現活起來、傳下去。習近平總書記曾在多個場合強調：“要讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起來。”近期召開的黨的十九大報告指出，要加強文物保護利用和文化遺產保護傳承。各地區博物館的藏品對傳承中華民族優秀文化精神、增強社會凝聚力和國家軟實力具有不可替代的文化價值。《博物館條例》明確博物館的目的就是“教育、研究和欣賞”，已經由過去的“研究、教育和欣賞”調整成了現在的“教育、研究和欣賞”。因此，博物館的教育尤其是文化教育功能被擺在了突出重要的位置，亟須國家、社會、政府和博物館人予以重視。

1 目前博物館文化教育存在的問題

1.1 數量不足，嚴重影響博物館文化教育功能的發揮

據統計，截至2014年底我國已有各類博物館4510家，其中國有博物館3528家，非國有博物館982家。可以看出我國博物館的總量繼續保持高速增長態勢，但與我國歷史悠久、輝煌燦爛的文明和將近14億人口相比，博物館缺口數量極大，與我國經濟發展水平和綜合國力不相匹配。另外，非國有博物館先天不足，在博物館用地、審批、展品內容和專業人才上都無法與國有博物館相比，也導致非國有博物館數量缺口極大，現實中甚至還存在許多濫竽充數的“山寨博物館”。博物館數量上的不足，從根本上制約了博物館文化教育功能的發揮。

1.2 質量不高，公眾入館興趣不高

隨著國家對文化事業的重視和投入，近年來各地興起了建設博物館等文化基礎設施的風潮，但博物館建設中存在著“重規模輕內涵”現象，盲目追求“規模第一”等頭銜，不注重館藏的質量和服務水平，館藏千篇一律，導致博物館的質量和水平參差不齊。尤其是近年來非國有博物館效益低下，發展勢頭并不樂觀，經營狀況幾乎呈負增長，許多非國有博物館處于勉強維持生存的狀態。發達國家民眾一般每年平均去博物館4、5次，而我國民眾平均2年才去一次博物館。

1.3 專業人才與經費配套不足

博物館屬于社會公益性單位，近年來各地都在精簡機構、壓縮財政供給人員，博物館的編制也被削減，而觀眾對博物館社會化的功能不斷攀升，造成博物館人手緊張，很多重要崗位由編外人員組成，編外人員的流動性和不穩定性在一定程度上影響了博物館工作的正常開展。同時由于有些地方重視程度不夠，無法按規定落實博物館事業經費，使博物館的文化教育得不到應有的發揮。

1.4 功能定位不清晰，忽視文化教育功能

由于部分博物館公益意識淡薄，只注重博物館的收藏與研究功能，沒有意識到博物館內涵的轉變，忽視了博物館作為公眾文化教育的重要功能，社會職能發揮相對有限。由于自身定位不明確，難以認清發展方向，給博物館具體的業務工作造成了混亂。一些地區只一味追求模仿國家或省級大型博物館的綜合模式，未針對本地區歷史人文情況合理安排展品和展示方式，缺乏地方特色和個性，也難以吸引當地民眾的參與和參觀。

1.5 展覽手段缺乏科技手段

目前社會已經進入以信息技術為中心的智能化時代，作為人類文化保存地的博物館也不可避免地受到新媒體的影響，展示手段和文物傳播方式都出現了新變化，科技融合特征明顯。然而，一些地區博物館展覽內容和形式還停留在20世紀，科技利用水平不高，科技創新不足，文化展品展出形式單調，極大影響了自身展示、教育服務功能。同時，一些博物館館藏資源相對封閉，未能利用互聯網技術進行分享和傳播，也難以擴大博物館文化教育的范圍。

2 提升博物館文化教育水平的相關建議

2.1 從政府層面統籌博物館事業發展，明確博物館建設與發展職責

博物館是一個地區文化的精華所在，對提升城市文化水平和市民文化修養有積極作用，同時博物館也是弘揚社會主義核心價值觀的重要場所。因此，應從政府層面重視博物館事業的發展，為博物館文化教育功能提供更多政策性保障。地方政府應按照《博物館條例》和《關于促進民辦博物館發展的意見》（文物博發[2010]11號）的有關要求，轉變思想觀念，重視人民群眾的精神文化需求，明確政府相關部門職責，在博物館用地、資金、審批及人員編制管理上給予政策性傾斜。

2.2 為博物館行業插上科技的翅膀，多方位增強展品的教育功能

博物館要增強創新服務意識和科技意識，充分利用當今社會的新科技、新成果，將博物館的功能通過科學技術手段盡善盡美地展示出來。在展陳設計上，要應用多媒體的高科技手段來進行展品的表達，將圖形、文字、聲音、圖像、動畫有機結合起來，激發觀眾學習歷史、提升素養、感受文化的興趣。在宣傳方面，可利用當下熱點的AR（增強現實）、VR（虛擬顯示）、微博、微信等技術，以群眾喜聞樂見的方式展示館藏和講解相關的歷史文化，借助科技達到宣傳、教育、推廣的最佳效果。

2.3 引進高學歷人才和加強培訓，提升博物館人才專業水平

目前，博物館尤其是基層博物館的工作人員文化素質、知識結構和業務素質難以適應博物館事業的發展水平，人才缺乏不僅影響了博物館研究功能的發揮，也嚴重影響了展陳的講解與宣傳功能的發揮。因此，建議相關人事部門增加相應的文博專業人才引進力度，改革現有的博物館人員編制結構和管理模式，改變工作人員工作積極性不高的問題。同時，博物館應加大對工作人員的教育和培訓工作，鼓勵人才深造，加強與外地博物館的交流合作，提升工作人員視野和素質。

2.4 扶持非國有博物館的發展，鼓勵其積極承擔社會職能

非國有博物館在傳播文化、普及教育等方面能夠充分發揮自身的靈活優勢，與國有博物館一道承擔了文化教育功能，具有重要的社會地位。因此，建議有關部門要充分認識到非國有博物館的文化教育作用，給予充分的引導發展。積極落實《關于促進民辦博物館發展的意見》相關要求，要加大地方財政對非國有博物館的扶持力度，對一些先進的非國有博物館可納入地方財政預算予以重點扶持，使其長期承擔起社會責任，永久性成為民眾教育、文化傳承的基地，為非國有博物館營造良好的發展范圍。

2.5 加強文化創意產品開發，讓博物館文化走入尋常百姓家

博物館不能光有歷史和繼承，也要有創造、有發展。在博物館運營上，要積極學習北京故宮博物院的社會參與意識，加強同旅游業、商界及個人創意的結合，鼓勵博物館挖掘藏品內涵，與文化創意、旅游等產業相結合，通過博物館的文化底蘊、器物的形象圖案，設計出具有一定用途的衍生產品。同時，要明確經營收入用于彌補事業經費不足的問題，提升博物館開發文化創意產品的積極性。

參考文獻

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