淺析新時代背景下紅色紀念館的創新發展

仝明明

摘 要：伴隨著我國社會經濟的不斷增長，社會公眾的生活水平普遍提高了。而紅色紀念館的建設不僅能夠讓人們銘記父輩的崢嶸歲月，明白國家建立的不易，還能夠通過愛國主義教育的宣傳，豐富人們的歷史文化內涵。基于此，本文將針對新時代背景下紅色紀念館的創新發展進行深入分析，希望能夠更好的促進我國愛國主義教育事業的發展。

關鍵詞：創新發展;紅色紀念館;新時代;背景

新時代背景的主要內容包含了我國在黨的領導下，堅持“不忘初心，牢記使命”的道路，弘揚紅色文化，宣傳愛國主義教育事業。現階段，伴隨著物質生活的滿足隨之而來的就是人們精神寄托的缺乏。紅色紀念館是紀念我國在建立過程中有著突出貢獻的重大事件和偉大人物的專門場所，也是發揚和繼承我國歷史文化，升華人們愛國主義熱情的重要場所。在新時代背景的推動下，怎樣讓更多的社會大眾感受到愛國主義精神的感召，樹立積極的愛國主義情懷便成為了當前紅色紀念館的重要任務。

1 新時代背景下創新紅色紀念館發展的內涵

針對當前人們精神寄托普遍匱乏以及社會氛圍浮躁化的現狀，我們越來越意識到弘揚紅色文化的重要性。紅色紀念館除了紀念我國重大歷史事件和人物之外，還有一個重要的職能就是順應時代的發展對社會大眾進行警示及教育。伴隨著社會環境的網絡化和信息化，紅色紀念館的創新發展勢在必行，為了更好的順應時代的發展，在原有的基礎上對紅色紀念館的經營管理模式進行升級，根據社會群眾的精神需求，強化網絡技術與紅色文化的結合，從而更好的履行紅色紀念館的教育價值。

2 新時代背景下紅色紀念館創新發展的存在問題

2.1 紅色紀念館在社會當中的影響力不足

紅色紀念館在我國的建設數量越來越多，但是具有較大社會影響力的卻沒有多少。紅色紀念館社會影響力的不足，導致了社會群眾對此的關注度較低。造成這種問題的原因一方面是由于宣傳不到位，很多紀念館附近居民都對其存在的價值和意義不夠清晰，另一方面是因為現階段愛好旅行出游的大多數對新事物具有探索和追求目標的年輕人，對于歷史革命的旅游路線不是特別熱衷。以上原因是造成我國紅色紀念館社會影響力不足的主要因素。

2.2 紅色紀念館自身定位不準確

我國紅色紀念館自身定位不準確的問題主要體現在以下兩點：一是在紀念館配套的設施和建設中沒有能夠讓游客留下印象的旅游產品或者是有關活動，在紀念館管理人員配置、紀念品陳設以及周圍環境設施等方面都有所欠缺。二是紀念品和陳列物品的布局和擺放不夠合理。我國大多數中小型紅色紀念館對于文物的擺放都沒有按照一定的人物順序、時間順序或者是其他規劃，雜亂無章的擺放造成整個紀念館教育和精神價值沒有得到充分體現。

2.3 紅色紀念館宣傳力度較低

除了上面我們提到的紅色紀念館社會影響力不足之外，紀念館講解員講解技巧和講解模式的單一也是造成紀念館宣傳力度較低的主要原因。對于很多來館內參觀的觀眾而言，沒有講解員在一旁進行繪聲繪色的介紹，光靠自己的參觀很難充分掌握真實的歷史詳情，更談不上激發自己的愛國情懷。但是，我國現階段的紅色紀念館有的是講解人員配置不足，有的則是講解過于單一，千篇一律，沒有進行有規律的區分講解，無法滿足觀眾對歷史事件的認知渴求，極大的阻礙了紅色紀念館教育價值的實現。

3 新時代背景下紅色紀念館創新發展的有效途徑

3.1 擴大宣傳范圍，掌握網絡宣傳手段迎合大眾需求

對于紅色紀念館社會影響力不足的問題，我們可以通過利用網絡宣傳手段，擴大線上和線下的宣傳范圍，更好的迎合社會大眾的需求來進行。例如，紀念館宣傳人員可以利用網頁、博客、微信以及微博等公眾平臺進行線上宣傳，強化與觀眾的互動;也可以通過與一些當紅明星的合作對自身知名度進行推廣和宣傳。此外，在進行宣傳的過程中館內人員要注意建立清晰的、具有主題特色的宣傳頁面，讓觀眾更直觀的了解到紅色紀念館的教育意義。此外，還可以通過與周邊或當地學校合作的方式進行宣傳，組織一些紅色文化社團活動，吸引更多高校學生，積極鼓勵更多學生報名參加，促進各階段學生愛國主義情懷的培養和提高。

3.2 深挖紅色紀念館文化內涵，提高自身教育價值

我們在進行紅色紀念館的建立的同時，除了要明確紀念館建立的意義之外，對于紀念館的外觀建設、裝飾以及選址等問題也要格外注意。在修建紅色紀念館的過程中我們應該遵循因地制宜地選擇，在對重大歷史事件或人物進行紀念的同時要明確主題，盡可能在事件發生或人物生活的地方修建場館，從文化內涵入手進行深入挖掘，針對歷史事件和人物所帶來的歷史意義進行規劃和建設。此外，場館內還可以通過安裝音響設備和多媒體設備來播放一些有關的紀實作品，如視頻、音樂等，為觀眾營造一個文化氛圍濃郁的參觀環境，更容易激發其愛國情懷和紅色思想，充分提升紅色紀念館的自身教育價值。

3.3 培養專業的講解人員，創新講解模式

上面我們提到了，阻礙我國紅色紀念館作用發揮得一個重要原因，就是由于紀念館講解員自身專業能力不足。因此，我們在進行紅色紀念館創新建設的過程中，可以以培訓的方式培養專業的館內講解人員，創新原有的講解模式。在培養的過程中，要使講解員充分了解紅色紀念館的建設背景和歷史文化價值，促進其對紅色主題文化的了解，在講解的過程當中才能夠更有帶入感，將當地文化內涵和紀念館的主題相結合，使自己的講解更有說服力。此外，講解員還要注意：面對不同年齡階段的觀眾應該采取不同的講解形式，才能有效起到引發思考的作用，讓觀眾產生深刻的印象，有效提升館內講解人員自身的專業素養和紀念館的教育價值。其次，還可以利用社會力量，吸引一些青年志愿者加入到紅色紀念館的教育活動中來，擔任講解員或者擔任一些其他紀念館的建設，從而進一步完善紀念館的創新建設。

4 結語

在新時代背景，人們的生活水平、政治水平和經濟水平都在不斷地提升，精神寄托的匱乏也越加明顯，因此，創新紅色紀念館的建設勢在必行。我們首先要明確紅色紀念館的建設問題，有針對性的去進行解決和完善，才能夠真正發揮出紀念館的紅色文化教育價值。

參考文獻

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