新媒體下高校意識形態安全工作面臨的沖擊與創新*
——以秦皇島職業技術學院為例

王麗華 王英剛 李國亮

秦皇島職業技術學院，河北 秦皇島 066100

新媒體的飛速發展給秦皇島職業技術學院意識形態工作的開展帶來了新的機遇的同時，也帶來了極大的挑戰。為了提高新媒體建設的時效性和針對性，必須對秦皇島職業技術學院意識形態工作所面臨的形式和任務進行具體的分析。只有了解意識形態工作開展的任務，掌握新媒體建設的規律和特點，才能利用好新媒體的優勢，切實提高秦皇島職業技術學院意識形態工作開展的水平。

一、高校意識形態安全工作重要性

意識形態的發展和文化、經濟和政治有著一定的關系，社會某個群體的意識形態直接反映了該群體在一段時間內的政治經濟文化水平。意識形態更是國家利益的重要組成內容。作為社會意識形態產生和傳播最為直接的陣地，面對形勢變化時，秦皇島職業技術學院必須第一時間做出正確的評判。高校是國家培養人才的重要場地，其意識形態工作的開展直接影響著大學生的價值觀和政治信仰，因此，對于高校發展來說，意識形態安全教育是一項十分重要的工作。只有提高秦皇島職業技術學院意識形態安全教育水平，才能有效促進大學生全面發展。高校階段的學生思維靈敏，樂于接受新鮮事物，但是價值觀念系統尚未完善，因此，秦皇島職業技術學院意識安全教育工作的主要內容就是幫助學生樹立理想，端正價值觀念，進一步保證大學生的心理健康。

二、新媒體發展帶來的風險及挑戰

(一)新媒體發展影響高校意識形態安全工作的領導權和話語權

高校人才濟濟，每個人都是獨立的個體，其意識形態也有所不同，因此高校還是不同意識形態戰爭的陣地。意識形態之間的斗爭其實質就是話語權的斗爭。斗爭的主要方式就是話語的影響力和控制力。基于此，只有把握住意識形態安全工作的話語權，才能保證可以維護健康主流的意識形態，在這種意識形態的作用下，保證秦皇島職業技術學院辦學方向可以向著正確的方向發展，不斷向國家輸入綜合能力較強的人才，促進國家社會主義建設。新媒體信息的主要載體為互聯網，新媒體信息在傳播過程中因為存在著去權威性和去中心化的現象，另外信息傳播更加的開放和及時，某些來自西方的信息和思潮對高校師生的思想也會產生一定程度的影響，這種影響不免會對學校一些主流意識形態的發展產生沖擊，最終使得意識形態安全工作的話語權和領導權受到影響。新媒體時代可以看做是信息傳播的革命時代，其誕生徹底改變了信息傳統的傳播方式，使得傳播者和接受者處于平等地位，社會個體也第一次獲得了話語權，他們可以直接在互聯網上表達自己的觀點或想法，這也正是秦皇島職業技術學院意識形態話語多樣性發展的主要原因。以上這些情況都會對秦皇島職業技術學院意識形態安全工作的開展造成影響。

(二)增加了高校意識形態安全工作的管理難度

和傳統媒體相比，新媒體具有更好的平等性、開放性和交互性。新媒體所傳播的這些海量信息中，不僅有主流、先進的信息，也存在著非主流和落后的信息。在秦皇島職業技術學院內，意識形態良莠不齊，另外學生個性明顯，其思想觀念存在著多樣性、差異性和獨立性，如果在某個時間段產生了多個熱點問題，或者在某個社會矛盾錯綜交織的階段，秦皇島職業技術學院意識形態安全工作的管理就會遇到阻礙。目前，國內大部分高校已經開始重視起意識形態安全工作，加大對其管理力度，但是也還有些高校對意識形態工作的開展認識不夠全面，表現出不愿意浪費時間在這方面工作上，還有些高校因為缺乏經驗，出現不敢抓意識形態工作的現象，或者因為管理人員專業性不高，產生了不會抓意識形態工作的現象。對于秦皇島職業技術學院來說，這些問題都是急需要解決的問題。為了提高意識形態工作開展的效率，秦皇島職業技術學院必須建立和健全相應的管理制度，確定管理辦法，充分發揮新媒體的優勢，加強對新媒體信息和內容的管理力度。

(三)新媒體發展對高校意識形態安全構成威脅

高校師生是新媒體網絡空間內活力最強的群體。新媒體網絡空間具有開放性和全球性的特點，師生在接受這些林林總總信息的過程中，主流價值取向就會受到多元化思想文化的影響，政治觀念也會受到民生熱點問題的沖擊，另外在這些信息中還存在很多負面信息，可能會對師生的理想和信念產生一定的影響。當前，中國社會正在發生著深刻的轉型，使得國民的思想也不斷向著多元化方向發展，在開放性新媒體網絡空間中，主流意識形態抵御錯誤思潮的墻壘就會瓦解。另外，當前新媒體管理機制還不夠健全，也一定程度的會影響到意識形態的安全。歷史經驗證明，意識形態安全不僅會對秦皇島職業技術學院的發展和穩定產生一定的影響，更會對社會的發展和穩定產生一定的影響，甚至還可能直接關乎政權的安危。就當前來看，新媒體背景下意識形態安全工作已經成為關乎國家安全的主要問題，對于秦皇島職業技術學院來說，如何維持新媒體意識形態安全是一項巨大的考驗。

三、新媒體背景下高校意識形態安全工作的優化對策

(一)堅持新媒體的指導地位

從宏觀來看，意識形態工作其實是政治安全和政治方向的大問題。秦皇島職業技術學院意識形態安全工作不僅存在于教學的過程中，在科研和學校管理工作也有所滲透，意識形態安全工作的主要核心任務就是堅持馬克思主義的指導地位，堅定不移走中國特色社會主義道路。加大秦皇島職業技術學院意識形態安全管理工作的力度，對于突出馬克思主義的指導地位有著積極的意義，另外還能促進國民團結奮斗，為實現中華民族的偉大復興作出積極的貢獻。目前，不管是國際還是國內，形勢多變，思想多元化發展嚴重，社會思潮風云迭起，新媒體不僅是意識形態發展的平臺，更是意識形態發展的加速器。所以管理好新媒體，充分發揮新媒體的優勢，已經是開展秦皇島職業技術學院意識形態的一項重要任務。面對意識斗爭的過程中，秦皇島職業技術學院各黨組、團委及思政部部門應該積極了解領悟黨及國家的新形勢、新動態、新思想、新政策。深刻掌握師生意識形態的領導權和話語權，使正確積極的意識形態充分發揮主導作用，掌握新媒體建設正確的政治方向，維護馬克思主義的指導地位，尤其是面對政治原則問題時，必須加強控制，做好引導，保證秦皇島職業技術學院意識形態可以向著正確的方向發展。

(二)掌握新媒體話語權，維護高校意識形態主流地位

秦皇島職業技術學院意識形態工作的開展不僅和高校領導的決策有著直接的關系，更和教育方針的落實有著緊密的聯系，直接關乎到中國特色社會主義事業的發展。在新時代背景下，只有掌握網絡空間話語權，才能保證可以維護和鞏固高校意識形態的主流地位。在開展意識形態安全工作的過程中，管理者和教師應該敢于和善于將枯燥的理論知識轉換為新媒體信息，降低信息理解的難度，促進師生理解、掌握和接受。另外還應該注意馬克思主義中國化新成果的解讀和傳播，用最生動的語言、最豐富的內容和最鮮活的方式將中國最好的故事，將積極的中國聲音通過學院網站、微博、微信公眾號等新媒體在學校中進行有效傳遞。另外引導和鼓勵師生面對錯誤思想時，應該理性的給出批判，發表積極的看法和言論。而面對師生產生的疑惑和需求，也應利用有效的多媒體方式，通過適當的方式和科學的話語形式給出及時的回應。只有滿足新媒體環境下意識形態發展的新要求，處理好意識形態工作的關系，才能提高新媒體的傳播力和影響力，保證正確的意識形態在秦皇島職業技術學院內占有主流地位。

(三)構建新媒體傳播格局

意識形態雖然不是具體的事物，但是確如流水和空氣一樣，無孔不入。所有的意識形態在發展過程中都會尋找適合自身發展和擴散的方式和渠道。秦皇島職業技術學院師生的工作和生活，無時無刻不被豐富的意識形態所包圍。所以判斷意識形態對于引導和教育師生來說十分重要，秦皇島職業技術學院必須充分發揮引導作用，幫助師生判斷哪些是主流或非主流意識形態，哪些是正確或錯誤的意識形態。過去的主流意識形態形式過于單一，互動性、個性化以及平等性都較差，而新媒體的出現克服了這些缺點，受到廣大師生的青睞，使得主流意識形態可以更加全面覆蓋所有師生，讓主流思想真正意義上對師生的思想產生影響。在新媒體環境下，只有掌握新媒體傳播規律，分辨好意識形態的性質，確定新媒體傳播方式和格局，利用好新媒體的傳播途徑才能達到意識形態傳播的目的。

(四)加強新媒體安全建設

在當前時代背景下，意識形態斗爭其實就是馬克思主義和反馬克思主義之間的較量，如果從價值體系來說，意識形態的斗爭其實質就是資本主義價值體系和社會主義價值體系之間的斗爭，對于中國來說，意識形態的斗爭其實就是如何引導廣大師生堅定不移堅持中國特色社會主義道路的斗爭。作為社會的砥柱力量，秦皇島職業技術學院師生必須增強正確的政治意識，樹立正確、健康的新型意識形態安全觀。切實將安全管理責任落實到實處，堅決抵制錯誤思想的傳播，為正確健康的意識形態構筑一道牢固的屏障。另外還應該加強技術管理和制度建設，嚴格監督，堅決打擊違法犯規活動。建立完善的預防機制以及輿情預警控制系統，對新媒體輿情做出正確的判斷，及時處理好意識形態傾向性問題，為意識形態工作的開展創建健康的網絡輿論氛圍。

四、結語

意識形態安全教育工作的發展應該切合時代發展的新要求，特別是高校意識形態工作的開展，順應時代發展已經是刻不容緩的工作，因為高校師生普遍思維活躍，敢于和樂于接受新事物，因此秦皇島職業技術學院意識形態的開展必須圍繞教育對象合理有效的開展。為了提高意識形態安全教育工作開展的效果和質量，必須對秦皇島職業技術學院意識形態特征和風險進行具體的分析，繼而有針對性的提出解決措施，通過優化發展策略，將高校意識形態安全教育工作真正落到實處。