廣播社教欄目的定位設置

沈曉斌

廣播社教節目注重傳播科技文化知識，語言豐富、內容親民、受眾針對性強。廣播社教節目如何做到內容重要、好聽和實用，本文結合興化廣播《三農在線》節目，對欄目定位、內容定位、受眾定位等方面進行解析。

一、時代性

第一，加強學習。優秀的社教節目應好聽實用。要求編輯加強學習，提高自身的理論水平和業務水平，確立“為了誰、依靠誰、我是誰”的節目宗旨，提高節目的質量和品位。隨著國家對“三農”工作的重視，宣傳“三農”工作越發重要，《三農在線》欄目是興化廣播一檔服務“三農”的直播節目，如何使該檔欄目更適應當前農業增效、農村發展、農民增收的發展形勢，創作人員應通過各種平臺學習，了解國家的惠農方針政策以及農業生產過程中遇到的各種問題，在節目的前期策劃過程中，進行匯總整理，以便在節目的播出過程中，及時向聽眾進行傳遞，把節目辦成農民了解政策、增加知識的平臺。

第二，注重策劃。節目策劃應以“為受眾服務”為宗旨，分為前期、中期和后期。前期的策劃包括確定節目的受眾、定位和風格，中期的策劃包括對人員配置、節目名稱、內容、片頭、片花、主持人等細節分門別類進行細化，后期的策劃還要對節目播出的影響和收聽效果進行評估?！度r在線》關注農民關心的熱點、焦點和難點問題，讓這些問題通過直播嘉賓，在節目直播過程中找到答復。在對節目的定位、內容的設置、節目的播出形式、上線專家的選擇等具體策劃時，多方征求意見，并對節目的每一個細節進行歸納和完善。在節目的策劃過程中，應根據農時的變化，及時設置節目話題，增強節目內容的時宜性。比如，興化是河蟹的養殖重地，每年的二月下旬和三月上旬，是投放蟹苗的時段，以河蟹養殖早期管理內容為主題的節目安排在這個時間段播出，不僅為養殖戶提供技術指導，也能為養殖戶解答養殖前遇到的疑難困惑，增強了節目的時效性和服務性。

第三，創新思維，善于借鑒。創新是節目吸引聽眾的法寶，是節目自我完善的利器，也是節目不斷創新的源泉。節目的宣傳主旨，要接地氣，想聽眾所想、解聽眾所疑、幫聽眾所難。針對當前農村群眾精神迷茫、思想困惑等問題，《三農在線》節目的編輯在節目前期策劃中，借鑒其他臺的節目策劃成功經驗，把準主流導向；根據當前的不同熱點問題，創新思路，及時調整節目的播出計劃，牢牢掌握節目的主動權；選題以提升農民生產技能、文化素養和精神狀態為目的，并與相關部門的專家對接，邀請他們結合農村面臨的問題，進行調研撰稿，為聽眾講授農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展的政策、技術和知識等內容，引導聽眾積極參與節目，把節目辦成農民的精神家園。

二、針對性

第一，形式新穎?！度r在線》開通了微博、微信等交流通道，讓聽眾參與節目的互動。隨著國家對發展“三農”的支持，各地大力發展共享農業、體驗農業、個人定制農業等新業態，對種養大戶、家庭農場、農民合作社等新型農業經營主體進行支持?！度r在線》欄目設置了《政策講解》《你問我答》《專家咨詢》等子欄目，讓每個欄目都能緊扣時代脈搏，及時傳遞國家的方針政策。

第二，內容精辟。節目內容應有的放矢，在有限的時間內，把聽眾關心的話題說透徹講明白，有針對性的內容才能吸引聽眾參與。比如，為了落實好江蘇省委、省政府高質量發展的要求，節目特邀水產養殖專家在節目里講授《微生物制劑技術在漁業高質量養殖中的應用》，節目播出過程中，聽眾通過現場電話與專家對微生物制劑技術的使用方法進行交流，詢問養殖過程中遇到的問題，專家也結合自身的實踐知識一一解答，節目播出后，深受農民朋友的歡迎。

第三，主持人有駕馭節目的能力。廣播社教節目往往設置固定的專欄和節目主持人，注重與聽眾的交流，吸引聽眾參與節目。主持人不僅善于與直播室的嘉賓溝通，而且引導聽眾的交流，讓聽眾在收聽節目過程中能夠增加知識、提高認識?！度r在線》主持人深度了解嘉賓講解的內容，并提煉訪談提綱，在節目直播時，與嘉賓進行互動，同時控制節目的現場氛圍，確保節目直播的互動效果。每年七八月是河蟹疾病的高發季節，如何讓主持人對疾病有直觀的認識？《三農在線》實地到養殖塘口進行調查，掌握可能發生疾病的一手信息，《河蟹水癟子等疾病防控技術》等針對河蟹疾病防控的節目在直播過程中，主持人能夠嫻熟地與嘉賓進行交流溝通，增強了節目的可聽性。

興化是農業大市，又是水產品養殖大市，節目的聽眾主體就是廣大養殖戶。如何讓他們關注節目、收聽節目，能夠節目中吸收“營養”，要求主創人員在節目的內容上下功夫、動腦筋，制作出滿足不同養殖戶需求的節目。

三、服務性

第一，建立服務意識。立足新方位、找準新坐標、追求新作為，創新思路，探索開拓接地氣、受歡迎、聚民心的社教節目?！度r在線》在制作過程中，堅持“身子往下沉，眼睛往下看”，既做到及時性、全時性，也力求有力度、有溫度，做到適度不過度，多花力氣把“鮮活魚蝦”“時令蔬菜”奉獻給聽眾，讓聽眾愛聽；緊跟社會發展，了解聽眾所求，用聽眾喜聞樂見的方式編輯節目，讓節目擁有扎實的根基和旺盛的生命力，在競爭激烈的媒體中擁有一席之地。

第二，找準收聽群體。廣播社教節目有特定的收聽群體。《三農在線》的目標聽眾就是農民群體。節目應針對農民聽眾策劃選題，通過農民群體喜愛的話題，以生動有趣的傳播方式，吸引他們的收聽，使他們成為節目的忠實“粉絲”。

第三，找準市場定位。讓節目更好地融入社會熱點問題，貼近時代發展，節目的策劃、編排、設計和包裝等各個環節符合聽眾的收聽習慣，確保節目最大限度地為聽眾所接受?！度r在線》的定位是農業強、農村美、農民富，更好地為鄉村振興提供政策、知識和技術指導和咨詢。節目季播后，主創人員把上個季度的播出反饋和下一個季度的播出需求的調查情況進行歸納，及時了解節目的運行狀態，讓節目充滿活力。