中國藝術培訓行業(yè)的現(xiàn)狀與前景

陳 念

（湖北藝術職業(yè)學院繼續(xù)教育學院，湖北 武漢 430070）

在市場經(jīng)濟的推動下，國民物質(zhì)生活水平得以提升，對精神層面的追求不斷增長，使得藝術成了比較火爆的行業(yè)，藝術培訓教育也因此備受關注。近些年來，社會藝術培訓機構(gòu)數(shù)量呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢，課程內(nèi)容也涉及頗多，但國內(nèi)該行業(yè)還不成熟，在激烈的市場競爭中，難免會因為利益而出現(xiàn)一些不正當行為，擾亂行業(yè)秩序。針對目前存在的問題，應及時采取對策。

一、中國藝術培訓行業(yè)的現(xiàn)狀與前景

藝術教育培訓主要有兩大途徑，一是專業(yè)藝術院校，二是社會培訓機構(gòu)。在計劃經(jīng)濟時期，常見的藝術培訓機構(gòu)有文化宮、青少年宮、群眾藝術館等，基本都是公共機構(gòu)，更傾向于藝術普及而并非商業(yè)營利。進入市場經(jīng)濟時期后，開始出現(xiàn)大量營利性藝術培訓機構(gòu)，上世紀90年代中期，隨著市場經(jīng)濟崛起，國內(nèi)藝術培訓的產(chǎn)業(yè)化形態(tài)初步形成。經(jīng)過二十多年發(fā)展，直到如今，該行業(yè)本該非常成熟，然而由于種種原因，一直未受到特別重視，但也積累了豐富的經(jīng)驗，前景十分廣闊，從近些年的勢頭不難看出，尤其是開放二胎政策、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，使得基礎端的藝術教育培訓規(guī)模極有可能飛速增長。

根據(jù)智研咨詢發(fā)布的《2017—2023年中國藝術培訓行業(yè)市場監(jiān)測與發(fā)展趨勢預測的報告》，由于過去的教育模式存在很多弊端，忽視素質(zhì)教育，青少年藝術素養(yǎng)偏低，導致中小學生對藝術類課程的重要性認可度偏低。在教育改革的新形勢下，藝術科目越來越受重視，教育部和地方政府在此方面雖然多次發(fā)文，但整體實施效果并不理想。報告還指出，音樂、美術和舞蹈是占比最多的藝術培訓項目，不同消費者選擇培訓機構(gòu)類型，以及所花的費用也不一樣。就當前來看，多數(shù)家長都有望子成龍的心態(tài)，為了不讓孩子輸在起跑線上，自幼就給他們找各種藝術培訓班，所以少兒藝術培訓市場非常火爆，2020年市場規(guī)模有望達到1300億。成人藝術培訓端也有著很好的前景，這幾年藝術類專業(yè)招生規(guī)模不斷擴大，早在2015年高考藝術培訓市場規(guī)模就達到350億元，2020年預測能達到540億元。

同時也要注意到，行業(yè)迅速發(fā)展必然伴隨著一些現(xiàn)實問題，比如培訓機構(gòu)數(shù)量驟增，市場競爭空前激烈，可謂商機無限，不過也導致了很明顯的“數(shù)量大、規(guī)模小、產(chǎn)業(yè)集中度低”的現(xiàn)象。因為營利性培訓機構(gòu)居多，在經(jīng)濟利益面前，很多機構(gòu)都急功近利，采取亂收費等惡性競爭手段，擾亂了行業(yè)秩序。而且，大多數(shù)培訓機構(gòu)并沒有專業(yè)的營銷和教研團隊，培訓質(zhì)量良莠不齊，加上缺乏品牌特色，培訓機構(gòu)生存越來越難，從長遠看，并不利于整個行業(yè)健康發(fā)展。

二、中國藝術培訓行業(yè)存在的問題

從最近幾年國內(nèi)藝術培訓市場的發(fā)展情況來看，很多地方都需要改進，比較突出的問題可總結(jié)為“散、亂、弱、小”，即培訓機構(gòu)數(shù)量多但產(chǎn)業(yè)集中度低、由于管理不足導致行業(yè)亂象頻生、培訓機構(gòu)綜合實力較弱、潛力巨大但挖掘程度較淺。比如，目前并沒有統(tǒng)一的收費標準，以至于培訓機構(gòu)亂收費、亂宣傳現(xiàn)象嚴重，都承諾是因為有優(yōu)秀的老師和豐富的教學資源才收費高，可教學效果遠遠達不到預期目標，實際情況與之前的承諾不相符。營銷管理亦是如此，國家在此方面缺乏完善的規(guī)章制度和監(jiān)管機制，藝術培訓機構(gòu)管理經(jīng)驗不足，雖然創(chuàng)辦者有著較高的藝術造詣，但商業(yè)運作和管理是短板，這就導致培訓機構(gòu)很難形成特色品牌，而且缺乏前瞻性，很多機構(gòu)都是一時火爆，很快就到瓶頸期。

三、解決對策與建議

首先，當?shù)卣畱m當介入，充分行使政府職能，維持市場秩序，帶領行業(yè)穩(wěn)步前進。把藝術培訓行業(yè)納入文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，成為新的經(jīng)濟增長點，為確保行業(yè)健康良好地發(fā)展，還需加強監(jiān)督管理，制定有效可行的監(jiān)管機制對于不正規(guī)、不合格的培訓機構(gòu)和院校，應予以嚴懲。同時，解決收費標準不統(tǒng)一的問題，根據(jù)培訓機構(gòu)的規(guī)模、實力等進行初步層次劃分，并規(guī)定相應的收費標準，避免亂收費現(xiàn)象。同時，對于優(yōu)秀的培訓機構(gòu)，政府還應予以政策、資金上的支持，鼓勵行業(yè)內(nèi)的合作，進而優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，建立健全的市場體系。

其次，培養(yǎng)優(yōu)秀穩(wěn)定的師資團隊。創(chuàng)辦初期急需老師，招聘要求可能不太嚴格，當規(guī)模擴大后，就容易聘到優(yōu)秀老師，與之前的老師的關系處理很關鍵。因此，盡量規(guī)范招聘流程，維護雙方權益，以免日后出現(xiàn)各種糾紛。培養(yǎng)幾名核心教師作為培訓機構(gòu)的骨干，改善其福利待遇，使其愿意留下。定期組織教師進修培訓，不斷提高自身能力。為提高續(xù)班率，可通過提供多方位增值服務、合理安排考核等方法實現(xiàn)。

另外，政府部門對藝術培訓行業(yè)了解有限，涉及到教師資格認定、學費規(guī)范等問題時，相關部門不宜直接介入，因此有必要成立行業(yè)協(xié)會，作為藝術培訓行業(yè)和政府之間的連接紐帶，協(xié)調(diào)行業(yè)健康發(fā)展。

四、結(jié)語

藝術作為人類很重要的一個領域，近些年廣受關注，培訓機構(gòu)如雨后春筍般數(shù)量驟增，其市場潛力巨大，但行業(yè)要想保持一個穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢，必須將其納入整個文化市場并作為重點扶植項目。培訓機構(gòu)、政府部門和行業(yè)協(xié)會應聯(lián)手協(xié)作，加強監(jiān)督管理，為行業(yè)創(chuàng)造一個健康的發(fā)展環(huán)境。