李宗華
(山東省臨沂第十九中學,山東 臨沂 276000)
選段《不幸的人生》是冬季的場景,象征著愛情走到了盡頭。在歌劇中,男女主角之間的愛情故事是非常凄美的,雖然他們愛的深刻,但是在當時的社會背景之下,他們的愛情是很不圓滿的。因面臨多重的壓力,男主角最終違心的說出分手。而對女主角來說,在多重壓力之下,分手是令她徹底絕望的,這也是她最終選擇死亡的原因。而在女主角選擇自殺之后,男主角的悔恨是意料之中的,這種悔恨的淚水讓全劇最終留下遺憾的句號。
歌唱中氣息就是呼吸的發(fā)動機,它為我們的歌唱起到推動作用,呼吸是音樂表現(xiàn)的重要手段,歌唱的技巧強調“聲情并茂”,而“聲”的好壞,很大程度上在于氣息的運用正確與否,因而呼吸本身也就是音樂表現(xiàn)的一部分,所以在演唱和訓練時應當按歌曲的感情需要進行呼吸。
《不幸的人生》整體速度為Andante,即中速稍慢。在表達感情的時,需要抒情的女高音演唱,降G大調復三部曲式,其節(jié)拍為3/4拍。第一部分講述了女主角的愛情故事,女主角回憶自己被曾經(jīng)的愛人拋棄,這種經(jīng)歷是女主角心態(tài)變化的起點。為了展現(xiàn)女主角內(nèi)心情感的變化,每小節(jié)第二拍的弦樂都需要有沉重的強音。A段直接由三個小樂句所組成,在降G2上弱起,p的力度上進行。從音樂本文的內(nèi)容來看,應當從弱音起,從而奠定整部樂曲抒情和敘事的語調基礎,不至于起調太高而難以銜接。氣息需要多種訓練方法,配合劇情的變化分別運用快吸、急吸等呼吸方法,配合演唱時女主人的心態(tài)。
演唱者要有意識的根據(jù)音樂文本的分句和分段,進行協(xié)調演唱,不能夠隨意進行斷句,才能夠保持原有的韻律美。B段的最終歌詞“寂寞、凄涼與怨恨都集中在那條路的盡頭。”從曲譜來看,這里需要用到很多停頓,但是演唱者可以做技巧性處理,根據(jù)自己演唱的需要進行適當停頓,保持換氣的平順性,拿捏好情感表達。
由于作品中的情緒比較復雜,演唱者需要保證咬字吐字清晰。在演唱前,可通過運用氣息反復按節(jié)奏朗讀的方式加深演唱印象。A段,要保證音符的連貫性,確保唱出的歌詞清晰。B段,在對“我的眼淚啊,滴滴灑在,自己掘下的墳塋。我的眼淚啊,滴滴灑在自己掘下的墳塋”演唱的時候,十六分音的方式可能會產(chǎn)生非常緊湊的感覺,此時需要表演者進行運用氣息反復按節(jié)奏進行訓練,在保持緊湊連貫的同時,確保咬字吐字的準確性。B段結尾女主人公演唱道“是寂寞、凄涼和怨恨”,“恨”這個字是閉口母音,應控制氣息。
從整體看,為更好的展現(xiàn)女主角內(nèi)心變化,還需要控制聲音色彩。在練習時應逐一運用氣息對同音反復以及持續(xù)音部分進行朗誦攻破,從而體現(xiàn)女主角內(nèi)心變化的歷程。從感情上,同音反復表現(xiàn)出女主角內(nèi)心的渴望但無法得到愛情的悲痛,持續(xù)音則表達其最終堅定內(nèi)心的想法。隨后進入B段,使用‘p’的力度,旋律在降b小調主和弦上進行,通過反復使用三連音以及力度、速度的變化,使得旋律更加緊張,凸顯出戲劇性因素,讓聽眾能夠更好的感受到女主角的心理變化。從第9小節(jié)到第18小節(jié),力度從‘p’到‘mf’再到‘p’的變化過程,其中第13小節(jié),氣息保持,速度開始控制,逐漸變得平緩。第15小節(jié),通過運用‘f’力度和附點,強調了抒情的成分,使得進入小高潮。隨后旋律開始迂回婉轉,再次進入到靜態(tài)的抒情氛圍,調性開始變得柔和,為抒情奠定基礎。在樂曲的結束部分,力度驟降到‘pp’,旋律重新回落到降b小調主和弦上。
歌詞在最初的時候是女主人內(nèi)心痛苦、絕望的心態(tài),但是愛情是無法說誰對誰錯的,她不能留住愛情,只能夠自己慢慢的承受失去愛情所帶來的痛苦。這部分的音樂節(jié)奏較慢,演唱時候需要結合女主人的生活情況,將角色代入,用以營造真實場景下絕望的子君。唱“又”字的時候要嘆氣,表明女主角此時無助的心態(tài)。“死”和“冰”兩個字要用情調音,以反映主角內(nèi)心的傷痛。“陣陣劇痛斑斑傷痕”幾個字也需加重語氣,語氣加重有助于表明此時女主角內(nèi)心的想法。緊接著音符開始密集出現(xiàn),“也許他是對的…”緊湊的十六音符需要結合整體情緒,將句子以似說話的形式唱出,表明此時女主角心態(tài)的變化。
演唱者要把握此時女主人的心態(tài),營造一種喃喃自語的無助感覺。休止符的反復運用,表達女主角情緒的低落和糾結的內(nèi)容,演唱者需要將情緒把握好。“酸辛”兩字,加強咬字,從而充分體現(xiàn)出這時子君內(nèi)心被壓抑著的痛苦。“涓生啊,我的愛人…”這句話表達了子君堅貞的品質,在演唱的時候調整好氣息,用高音將句子送出來,充分表達子君此時的情感。
在表演的過程中,需要深入了解歌劇的背景、情節(jié)設置以及樂句所表達的情感。在了解所表達情感的基礎上,明確塑造的人物形象如何,進而在演唱之前做好分析。在分析之后,才能夠上臺進行很好的展現(xiàn),讓自己的情緒控制與劇情相吻合,只有這樣才能夠深入劇情的核心,深入主角的內(nèi)心世界,將劇情完好的呈現(xiàn)給受眾。