淺析縣鄉(xiāng) (鎮(zhèn))兩級(jí)農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的新機(jī)制與新模式

房豁亮

（遼寧省凌源市宋杖子鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站 遼寧 凌源 122500）

農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量提高、效益提升起著不可替代的推動(dòng)作用。隨著各級(jí)政府對(duì)“三農(nóng)”的不斷關(guān)注，縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展水平出現(xiàn)了快速提升的趨勢(shì)，有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。就目前而言，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化及新農(nóng)村建設(shè)已經(jīng)向更高層次發(fā)展，所以，農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)工作需要一改以往的傳統(tǒng)觀念，實(shí)現(xiàn)新突破[1]。鑒于此，縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣部門首先要加大培訓(xùn)力度，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械知識(shí)與技術(shù)的不斷更新，與飛速發(fā)展的農(nóng)業(yè)機(jī)械現(xiàn)代化相適應(yīng)。農(nóng)業(yè)機(jī)械化推進(jìn)過程中，隨著國(guó)家財(cái)政惠民政策力度的不斷加大，農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備及新技術(shù)應(yīng)用的范圍也在不斷擴(kuò)大。在積極進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣工作的同時(shí)，農(nóng)業(yè)機(jī)械教育培訓(xùn)部門強(qiáng)化農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)已經(jīng)刻不容緩。這不僅是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的必然要求，也是新時(shí)期促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的有效措施。

1 創(chuàng)新縣鄉(xiāng) (鎮(zhèn))兩級(jí)農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)機(jī)制

1.1 創(chuàng)新縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)理念。農(nóng)村機(jī)械化技術(shù)普及與應(yīng)用水平代表著農(nóng)業(yè)發(fā)展的水平。目前，農(nóng)業(yè)機(jī)械使用面窄、保養(yǎng)困難等方面的實(shí)際問題不容忽視。所以，推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)應(yīng)該結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，進(jìn)行教育機(jī)制創(chuàng)新，使縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)的教育培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)展密切結(jié)合，實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械新技術(shù)的全面系統(tǒng)掌握。在培訓(xùn)觀念上，要形成專部門、專人員、專職責(zé)的培訓(xùn)理念，在此基礎(chǔ)上，打造農(nóng)業(yè)機(jī)械教學(xué)培訓(xùn)基地，建設(shè)農(nóng)業(yè)機(jī)械服務(wù)信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)及機(jī)械培訓(xùn)的資源共享。

1.2 健全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)管理體制。在管理體制建設(shè)上，結(jié)合遼西地區(qū)縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的實(shí)際情況，逐步建立健全與農(nóng)業(yè)需求相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)制度。在培訓(xùn)內(nèi)容上，科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃，完善培訓(xùn)目標(biāo)，使農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)成果可以實(shí)現(xiàn)量化。在培訓(xùn)形式上，基層培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與科研院所、高等院校的技術(shù)合作[2]，真正研發(fā)出農(nóng)民所需的新技術(shù)、新設(shè)備。

2 創(chuàng)新縣鄉(xiāng) (鎮(zhèn))兩級(jí)農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的模式

2.1 依據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容。在農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)上，要結(jié)合縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)，結(jié)合農(nóng)戶的需要，密切聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性的開設(shè)農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)內(nèi)容。首先，針對(duì)不同需求對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化分類，從不同的層面上提高農(nóng)民農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用水平，切實(shí)做到學(xué)以致用，滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需。其次，要依據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展水平與層次，結(jié)合現(xiàn)階段已有的農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行專門培訓(xùn)，最大限度提高農(nóng)業(yè)機(jī)械的利用率，并針對(duì)使用需求和保養(yǎng)需要進(jìn)行培訓(xùn)，延長(zhǎng)機(jī)械的使用壽命。

2.2 依據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃。在實(shí)施農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)中，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)傳播速度快的特點(diǎn)，建立網(wǎng)絡(luò)信息共享平臺(tái)，把農(nóng)業(yè)機(jī)械新技術(shù)等相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容上傳到平臺(tái)上，打破時(shí)間和地域的限制，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資料的資源共享，使大家隨時(shí)隨地都能觀看教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于培訓(xùn)方式，可采取入戶培訓(xùn)方式，由專人負(fù)責(zé)，真正將農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用、維修技術(shù)培訓(xùn)落實(shí)到位。與此同時(shí)，還要建立長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，為農(nóng)民建立農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)習(xí)檔案，對(duì)他們定期進(jìn)行技能的檢查和回訪，及時(shí)反饋培訓(xùn)實(shí)效。

2.3 依托農(nóng)業(yè)機(jī)械生產(chǎn)實(shí)踐進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。在農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)過程中，技能培訓(xùn)是關(guān)鍵，是滿足農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。將農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)搬到田間地頭，通過邀請(qǐng)專業(yè)農(nóng)機(jī)操作手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行面對(duì)面、手把手地培訓(xùn)，這種模式快速直觀，對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)效果較好。