思想政治教育與大學(xué)生就業(yè)競爭力的提升分析

孫 新

(沈陽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，遼寧 沈陽 110034)

目前，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人才標準的提升，企業(yè)在招納人才的時候不僅從人才的專業(yè)實力出發(fā)，更是從人才的全方位考慮，導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)困難的難題。就業(yè)難不僅因為大學(xué)生的數(shù)量龐大，而且就業(yè)崗位是有限的，也是因為當前很多大學(xué)生都缺乏思想政治教育。因此本文從實際問題出發(fā)，分析問題存在的原因，結(jié)合思想政治教育與三觀教育為大學(xué)生就業(yè)提供實際幫助。

一、大學(xué)生就業(yè)困難的原因分析

當前造成大學(xué)生就業(yè)困難的原因如下：(1)學(xué)生對于個人價值的定位不夠準確，現(xiàn)如今受到教育體制和國家政策的影響，包括家長過度溺愛自己的子女，很多大學(xué)生都沒有機會主動進入社會體驗社會生活，對于社會上的動態(tài)信息也一無所知；大學(xué)生正處于青春時期，又缺乏與教師和家長之間的有效交流，缺乏社會工作經(jīng)驗，對自己的未來人生規(guī)劃沒有方向；(2)很多學(xué)校缺乏對學(xué)生的思想政治教育，導(dǎo)致學(xué)生的就業(yè)價值觀是不正確的，學(xué)生和家長受到傳統(tǒng)教育觀念的影響，很多本科畢業(yè)生內(nèi)心存在優(yōu)越感，認為自己就是比專科生優(yōu)秀，即使未來進入社會自己也會比其他人強，正是因為這種錯誤的個人價值觀，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)以后屢次在社會上碰壁[1]。

二、加強思想政治教育提升大學(xué)生就業(yè)競爭力的有效途徑

(一)深化理想信念教育與世界觀、人生觀、價值觀教育

作為一名優(yōu)秀的當代大學(xué)生，只有具備堅定的信念，才會不斷努力學(xué)習(xí)，激發(fā)自己的創(chuàng)造能力，通過自己的努力達到人生目標。因此，學(xué)校在對大學(xué)生進行思想政治教育的時候，要對學(xué)生進行職業(yè)理想教育。大學(xué)生再根據(jù)自己的專業(yè)選擇就業(yè)的時候，經(jīng)常會從自己的世界觀、人生觀和價值觀出發(fā)，因此，建議學(xué)校的思想政治教育也要對學(xué)生做好三觀方面的教育。建議學(xué)校定期為學(xué)生們準備講座活動，為學(xué)生們答疑解惑，讓學(xué)生們樹立起積極向上的生活態(tài)度，也讓大家明確目前激烈的人才競爭，找到自己人生的奮斗目標[2]。

2018年，教育部《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》和“新高教40條”明確要求，要把思想政治教育貫穿高水平本科教育全過程，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、思想政治教育緊密結(jié)合。因此很多學(xué)校推進高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機耦合，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為和理念信仰相結(jié)合的方式，讓大學(xué)生不僅充實理論知識，也會提高分析能力，學(xué)會如何通過自己的思考解決問題，并兼?zhèn)鋭?chuàng)新就業(yè)的實力。

(二)將理論與實踐相結(jié)合

實踐是檢驗真理的唯一標準，學(xué)校想要進一步加強學(xué)生的思想政治教育工作，可以創(chuàng)新改進大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的方法，讓思想政治教育更加明確，建議在保證理論教學(xué)達到要求的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間盡可能多的參與社會實踐活動，學(xué)校也為學(xué)生們提供社會實踐的機會。在課堂中，學(xué)校和教師可以讓大學(xué)生在課上活躍，教師加強自己與學(xué)生之間的交流，與學(xué)生探討未來的理想，教師為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)幫助。學(xué)生也可以私下尋找就業(yè)指導(dǎo)教師，說出自己面臨的困難，教師為學(xué)生提供近幾年的就業(yè)信息，或是為學(xué)生提供就業(yè)實踐的機會；下課以后，建議學(xué)校根據(jù)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)，組織學(xué)生前往企業(yè)進行參觀瀏覽，邀請學(xué)生參與模擬實驗，為學(xué)生們開展實踐培訓(xùn)活動，這樣才會讓學(xué)生們在畢業(yè)之前接觸到自己未來的工作崗位，接觸企業(yè)中的工作內(nèi)容，也接觸社會上的實踐知識。加強思想政治教育工作，將理論與實踐相結(jié)合，也能夠讓學(xué)生意識到實踐的重要性，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，等到學(xué)生畢業(yè)以后，可以更好的選擇就業(yè)，面對就業(yè)競爭不恐懼，從人才中脫穎而出。通過理論與實踐相結(jié)合的方式，將思想政治教育落實到位，為提升大學(xué)生就業(yè)競爭實力提供有力支持。

現(xiàn)如今，人們已經(jīng)習(xí)慣了互聯(lián)網(wǎng)的生活，學(xué)生也能夠熟練使用微博或者微信這些社交軟件，某高校思想政治教育工作者將微信公眾平臺進行充分利用，要求學(xué)生關(guān)注該微信公眾平臺，并定期在微信公眾平臺中發(fā)布有利于學(xué)生健康發(fā)展的歌曲、小說推薦、文章等。充分利用微信公眾平臺的交互性特點，使學(xué)生能夠在思想政治教育平臺中，自如發(fā)表對思想政治教育內(nèi)容的觀點，表達自己的意愿，與他人探討各自的興趣和愛好，不斷開展與教師的交流、互動，無形之中充實自己，豐富自己，提高自己的競爭實力。

三、總結(jié)

總而言之，各大學(xué)校在就業(yè)指導(dǎo)工作中，加強對學(xué)生的思想政治教育尤為關(guān)鍵，它能夠保證學(xué)生擁有健康的思想狀態(tài)，對崗位有著崇敬心理，對自己有正確的道德意識，可以保持良好的職業(yè)道德操守，高校開展思想政治教育，也能夠提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，加強學(xué)生的社會責任感與使命感，從而提升學(xué)生自身的競爭實力。