策劃 / 李麗霞 文 / 蕭 山 攝影 / 苗衛鐘
阻斷貧困代際傳遞,教育有著治本的作用。在脫貧攻堅決勝、攻堅的關鍵時刻,深耕教育戰線30多年的保定河北小學校長武文革創新“城鄉互動課堂”智力扶貧新模式,從關注物質的扶貧轉向關注精神的扶貧,豐富了城鄉教育均衡化的內涵,解決了教育幫扶的瓶頸問題,得到了教育部專家的肯定。
從保定市滿城區坨南鄉明德小學起步,經過十幾年的不懈努力,他們已經把這種“雙贏”模式全面復制、應用到了阜平縣、唐縣、康保縣、尚義縣、蔚縣、淶源縣等多所小學,影響越來越大。
河北畫報2019年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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