湖北省鐘祥市中小學校園足球運動建設發展的研究

□ 黨萌 李光全 朱亞成（.湖北省鐘祥市豐樂鎮小學 湖北 鐘祥 4906；.湖北省鐘祥市教育局 湖北 鐘祥 4900；.西藏民族大學體育學院 陜西 咸陽 708）

在國家大力推行“校園足球”的背景下，鐘祥市從2013年開始在全市全面大力推廣、發展、普及校園足球。到2019年，鐘祥市校園足球已成為湖北省校園足球推廣、發展、普及較好的地區之一。本文運用文獻資料法、抽樣問卷調查法、專家訪談法、數理統計法和邏輯分析法等研究方法，以湖北省鐘祥市中小學校園足球運動開展現狀為研究對象，以2015年參加鐘祥市校園足球教練員培訓的教師為調查對象，在全國校園足球活動蓬勃發展的大背景下，重點研究探討鐘祥市中小學校園足球運動建設發展的現狀，為鐘祥市校園足球活動可持續發展總結經驗。

1、湖北省鐘祥市中小學開展校園足球建設發展研究的緣起

在習近平總書記的中華復興強國夢的大背景下，足球興國的體育戰略部署下。鐘祥市教育局穩扎穩打，從教育入手，抓住青少年，才能抓住未來；抓住教練員，才能更好的抓住校園足球發展的機遇。

2015年為促進我市校園足球大力發展，鐘祥市教育局舉辦了首屆足球教練員培訓班，特聘請省足協專家授課。原湖北省體育局局長在培訓班開班儀式上對鐘祥市校園足球運動做了簡明扼要的工作部署：要振興中華足球（國家角度），實現足球強國夢；要振興湖北足球（集體角度），把湖北變成足球大省，實現足球強省；要振興鐘祥足球（個人角度），實現足球強市。這也是鐘祥校園足球運動發展的最終歸宿。

2、校園足球在湖北省鐘祥市中小學校建設的現狀調查情況

2.1、鐘祥市教育局對地區的校園足球特色積極探索，各地區各學校扎實實踐，校園足球梯隊建設完備

鐘祥市現有中小學117所，其中全國校園足球特色學校12所，荊門市校園足球特色學校3所。2015年以前，鐘祥市城區部分學校和舊口鎮的校園足球開展活躍，城區新堤小學，舊口小學、舊口初中和舊口高中都組建了學校足球隊（男足），多次參加省級比賽且取得好成績。如今鐘祥市校園足球已蔚然成風，足球水平的提高使校園足球朝著俱樂部方向發展。到目前為止，鐘祥市成立校園的足球俱樂部(相關部門審批認可的)4所。

2014年為推動校園足球在各學校更好的開展，鐘祥市教育局組織了首屆“雄風杯”足球聯賽。比賽分小學、初中、高中三個組別進行，參賽隊伍共15支，參賽隊員200余名。以后每年舉行一次。參賽隊伍逐年增加，到2018年第五屆“雄風杯”中小學生足球聯賽，參賽隊伍達到了73支，運動員共900余名，其中小學組代表隊41支(5支女隊)，初中組代表隊26支，高中組代表隊6支。

由于近年來參賽隊伍眾多，2019年鐘祥市教育局對校園足球聯賽進行了大膽的改革，把全市各學校按區域分成六個賽區，按照主客場制競賽規則進行預選賽。此次參賽隊伍近90支，運動員1500余名。經過近三個月的比賽，決出小學組21支代表隊(5個女隊)，初中組16支代表隊，高中組6支代表隊，并在城區體育館進行了決賽比拼。

2.2、湖北省鐘祥市教育局重視校園足球教練員的培養

近5年來，鐘祥市教育局每年都會定期組織兩次全市教育系統足球教練員、裁判員培訓，參訓人員由市教育局選定，控制人數（70人以內），確保參訓教練員、裁判員的學訓連貫性和系統性。

培訓講師聘請了湖北省足球協會的專業教練和武漢體育學院的高級教授，同時還聘請了一批在鐘祥市校園足球發展上水平較高的本土教練員。

2.3、湖北省鐘祥市各足球俱樂部承載使命，促進發展

六年來鐘祥市校園足球水平有了很大的提高，參與校園足球的人數也大幅度增加。鐘祥市足球俱樂部為國青隊、國少隊、各職業足球俱樂部輸送了多名專業運動員，為高校輸送多名足球高水平運動員。

鐘祥市舊口鎮是我市最早成立的校園足球俱樂部的鄉鎮。該俱樂部擁有專業的師資隊伍，聘請了一名原湖北省隊教練，舊口小學、初中和高中的7名業余教練。訓練模式系統化，俱樂部根據學校特點制定嚴格的訓練計劃，每周一至周五下午訓練兩個小時，周六周日全天訓練。在各項比賽中取得了較好的成績，連續5年獲荊門市校園足球聯賽冠軍。每年代表荊門市參加湖北省校園足球特聯賽均獲得全省第四名、第五名的好成績。

鐘祥市新堤祥瀧足球俱樂部為國家和湖北省輸送了多名女足隊員，被湖北省足協授牌為“青少年女足訓練基地”。

3、校園足球在湖北省鐘祥市中小學校發展的現狀分析

由于城鄉差異，鐘祥市市區校園足球開展整體情況良好，鄉鎮校園足球的開展相對滯后。為了更好的開展校園足球，提高足球競技水平，現就制約鐘祥市校園足球建設發展的原因分析如下：

3.1、鐘祥市中小學學生參與校園足球的動機

校園足球的開展旨在提高學生的身體素質，振興我國足球的競技水平，唯一的途徑就是從娃娃抓起，從教育抓起。

新時代，新機遇，中國足球強國的夢想需要有擔當、有責任、有作為的足球人托起中國足球的一片天。雖然湖北省鐘祥市校園足球開展取得了一定成績，如何讓我市校園足球可持續發展，具體分析如下：學生參與校園足球的態度直接影響校園足球的開展情況及發展。

3.2、鐘祥市中小學足球場地設施狀況的現狀

校園足球開展離不開運動設施。球隊的數量決定場地的使用次數。運動設施包括：運動場地，訓練器材，訓練服裝等。足球場地是校園足球活動開展的基礎，足球場地不標準，場地數量不均衡是制約多數學校足球運動發展的重要因素。

標準的足球運動場地，是發展校園足球的基礎。我市校園足球發展迅猛。運動場地方面，在2015年以前城鄉還有一定的差距。少數地區具備運動場地，但是場地不能優化，場地不標準。小學足球是5人制場地，初中足球是7人制場地。據調查發現，中小學的足球運動場地僅適用于本校的運動需要。

運動場地、設施與運動參與比例失衡。通過調查，90%的中小學學校運動場地在工作日，使用情況良好，雙休或節假日，學校運動場地處于空置期。學生參與活動的運動場所多在社區公共場所。

3.3、鐘祥市中小學足球專業師資現狀

校園足球的參與者是學生，執行者是教練員，好的千里馬需要有優秀的伯樂。通過統計調查，我市已舉行了六屆“雄風杯”足球聯賽，這是全市教育人堅持并努力的結果，但在成績的背后，還有各地區各學校的從事足球教學的教師辛苦的付出。

教練員的運動技能水平對校園足球的影響也是至關重要的。通過調查，參與校園足球隊訓練的教練員90%不是足球專業，80%是因為教練員自身對足球的興趣和愛好，10%的教練員是邊學邊練邊教。為了滿足校園足球活動的開展需求，有的學校的非足球專業的體育教師開始學習足球，現學現賣。由于基礎差，訓練方法不科學，這種現學現賣的做法，也在不同程度上制約了校園足球運動的發展。雖然我市教育系統每年都會組織足球教練員和裁判員的培訓，但是與專業的足球教練相比，不論是專業技術還是訓練方法，存在一定的差距。這是不爭的事實。

近幾年，鐘祥市教育局采用“請進來，走出去”的培養模式，對我市中小學足球教練員進行理論和技能方面的培訓。加上每年的足球聯賽，對各地區各學校的從事足球教練的教師成長起到了巨大地推動作用。我市在校園足球建設發展上，教練員的專業素養進步，也是一大亮點。總體來說，進入校園的專業足球教練的缺口還是無比的巨大。

4、校園足球在湖北省鐘祥市中小學校可持續發展的對策

4.1、加強校園足球工作的推進，穩步可持續發展鐘祥市校園

足球發展到現在的成績是值得肯定的，如何更好地打造鐘祥市校園足球特色，教育局應制定未來鐘祥市校園足球發展綱要。各學校制定符合學校實際的校園足球發展規劃。按照3年、5年發展規劃穩步推進，力求鐘祥市校園足球可持續發展。

在校園足球的發展規劃上，各學校特別是一把手領導要高度重視，站在講政治的高度抓好校園足球。順應時代要求，支持足球教育事業發展。

4.2、繼續對足球教練員開展“請進來，走出去”的培訓(加強中小學校園足球科技投入)

我市在足球教練員的培訓上下狠功夫，把優秀的足球人才，足球訓練方法、足球理念引進來，互融互補，同時讓參與足球工作的教練員走出去，與專業院校聯合培訓，系統學習足球理論和專業技能。讓教練員的成長更自信、更穩、更扎實。

科學技術是第一生產力，科技運用對校園足球的作用極為重要。我國借用科技手段來開展校園足球運動的情況較為少見，只有部分發達的城市才能在校園足球工程中見到科技的影子。教育現代化是現在大力提倡的一種教育手段，需要借助電子設備，通過數據存儲和視頻觀摩對教學、訓練起到輔助作用的一種先進教學模式。

4.3、吸納社會力量參與校園足球建設,發展校園足球

辦好教育的主力軍是學校，校園足球的主陣地也在學校，吸納社會力量(資金、設備、人才)進入校園，多方位發展足球事業。

同時，不可忽視草根足球對鐘祥市的校園足球發展。足球是一個能讓全世界的人為之瘋狂的運動項目，足見足球運動的魅力。吸納草根足球人士進校園，特別是在專業足球師資缺乏期，在技術指導上有一定的補充意義。

5、結語

鐘祥市校園足球依然如火如荼地開展著，在荊楚大地上璀璨奪目。如何讓地方教育走出去，如何讓學生適應新時代的發展需要，是每一個鐘祥教育人應該思考的問題。鐘祥市在校園足球發展上走在了全省的前列。在建設實踐中也凸顯出了特色優勢。

對照全國青少年校園足球發展戰略規劃中，國家層面提出的“八項任務”的具體要求，鐘祥市在中小學校園足球開展方面做出了積極的探索與努力，也嘗試進行了各種創新。鐘祥市校園足球發展至此，我們要認真地肯定成果，但受諸多因素的綜合影響，還需要正視現實問題，補好短板，自下而上的重視校園足球的發展規劃，完善校園足球運動場地等必要的設施，組建培養年輕有魄力的青年足球教練等方面進一步深化發展校園足球。