我國乒乓球項目競技遠(yuǎn)動員培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及發(fā)展前景預(yù)測研究

□王子豪（沈陽師范大學(xué) 遼寧 沈陽 110034）

引言

自1959年以來，中國乒乓球選手榮國團(tuán)在多特蒙德世乒賽中，獲得中國乒乓球乃至中國體育史上第一個世界冠軍后，我國競技體育得以蓬勃發(fā)展，同時中國乒乓球也從此稱雄世界舞臺并長久不衰。這可以證明我國在1959年奪冠之后很長的一段時期，對乒乓球項目的管理及培養(yǎng)制度是始終保有高度重視的。本文將從各國管理差異之處作為對比，思考其他國家對乒乓球項目的培養(yǎng)及發(fā)展模式，對于我國乒乓球競技運功員的培養(yǎng)及發(fā)展是否有可借鑒之處，并以此做出發(fā)展前景預(yù)測。

1、中國競技體育及乒乓球項目的發(fā)展歷程

1.1、中國競技體育管理發(fā)展歷程

新中國成立之始，長期的極寒饑寒交迫，致使我國國民體質(zhì)極低，加之疫病四起奪取了無數(shù)人民的生命。為改變?nèi)绱爽F(xiàn)狀，1952年6月10日，由毛主席提出的“發(fā)展體育運動增強(qiáng)人民體制，向世界展示自信與自強(qiáng)”這一舉措，開啟了中國體育事業(yè)的發(fā)展。1952年7月中國代表團(tuán)在芬蘭赫爾辛基首次參加第15屆奧運會，但令人失望的是，在本屆奧運會上中國隊空手而歸。1952年原團(tuán)中央軍體部長榮高棠向黨中央提出建議，并明確指出：“我國目前的體育模式僅為一個群眾性的體育組織，如想加強(qiáng)我國的體育事業(yè)，首先應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。因此我們建議，在政務(wù)院設(shè)立全國體育運動事業(yè)運動委員會，并請賀龍主席領(lǐng)導(dǎo)”。幾天后鄧小平便給予回復(fù)并給出指示：“（1）體委現(xiàn)在就搭架子，暫由榮高棠牽頭籌備；（2）從軍隊及地方招收優(yōu)秀運動員；（3）修建體育場所；（4）創(chuàng)辦體育院校；（5）準(zhǔn)備明年召開全國運動會。”

1952年我國成立了“中央人民政府體育運動委員會，除1949年已經(jīng)成立的籃球協(xié)會后又新成立了乒乓球協(xié)會等等，這些協(xié)會的創(chuàng)立標(biāo)志著我國體育進(jìn)入了有組織性、有規(guī)范性的時代，使得我國各單項體育項目有了制度的框架，為我國體育事業(yè)的迅速發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1953年，“第一個五年計劃”規(guī)定的實行，為我國體育院校建設(shè)方面投入了大筆的資金，我國先后建設(shè)了上海體育學(xué)院、北京體育學(xué)院等“七大體育學(xué)院”這些高等體育院校的建立，為我國體育事業(yè)科研及后備人才培養(yǎng)中起到了中流砥柱的作用，中國體育事業(yè)得以蓬勃發(fā)展。

正由于黨中央對體育事業(yè)的重視，才有了如此規(guī)范的制度。1959年榮國團(tuán)獲得中國體育史上第一塊金牌，2000年悉尼奧運會中國代表團(tuán)進(jìn)軍世界三強(qiáng)，2001年北京申奧成功，2008年我國再創(chuàng)輝煌，創(chuàng)下多項世界紀(jì)錄并一舉成為奧運歷史上首個登上金牌榜首的亞洲國家，中國以世界體育強(qiáng)國的姿態(tài)蒞臨世界舞臺。

1.2、我國乒乓球培養(yǎng)模式的發(fā)展歷程

在《我國競技體育政策及其變遷研究》中，將我國競技體育政策的變遷分為過度改造時期、初級探索、災(zāi)難浩劫、撥亂反正復(fù)蘇發(fā)展至邁向強(qiáng)國八個時期。災(zāi)難浩劫時期我國各類國策淪為階級斗爭的工具，我國競技體育滑向低谷。但在復(fù)蘇發(fā)展時期，隨著我國競技體育舉國體制的形成，使得我國競技體育事業(yè)得以飛速發(fā)展。

舉國體制是依我國具體國情所制立的，客觀的周密性競技體育體制。舉國體制的形成使得競技體育更加受到群眾重視，加之當(dāng)時我國的“乒乓外交”舉國上下“全民皆乒”使我國乒乓球項目有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，為我國乒乓球項目后備人才奠定了堅實的后盾，“乒乓集團(tuán)軍”的組建執(zhí)行和“三級訓(xùn)練網(wǎng)”制度的規(guī)范，統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)使得我國上下一致規(guī)范性、導(dǎo)向性得以大大加強(qiáng)。舉國體制的不斷實行至今已經(jīng)有40多年的歷程了，雖然舉國體制在這40年間不斷優(yōu)化改革，但如此之長的制度延伸，也使得我國乒乓球項目對舉國體制產(chǎn)生了依賴。

2、其他國家與我國的培養(yǎng)模式對比

2.1、美國乒乓球運動員培養(yǎng)模式現(xiàn)狀

在美國，無論是科學(xué)技術(shù)還是社會文化發(fā)展，幾乎都是在各個高校中開展的，競技體育也同樣。可以說高校競技體育是美國整個競技體育的重要組成部分。每當(dāng)世乒賽、奧運會等世界大賽時，美國便從各高校隊伍中挑選出若干名運動員參與國家集訓(xùn)，最后挑選優(yōu)秀運動員上場。

美國無疑是世界體育的頭號強(qiáng)國，強(qiáng)大的國力支持在經(jīng)濟(jì)、科研等層面上遠(yuǎn)超其他國家，讓很多國家都望塵莫及。但在乒乓球方面，由于參與人數(shù)少，及人種對乒乓球項目的競技能力適應(yīng)性等因素，導(dǎo)致美國的乒乓球項目很難在世界大賽中取得名次，導(dǎo)致國家的重視度不足、經(jīng)濟(jì)支持不到位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被中國、日本等乒乓球強(qiáng)國落在了遠(yuǎn)處。

2.2、日本乒乓球運動員培養(yǎng)模式現(xiàn)狀

日本的乒乓球競技水平一直是世界頂尖的。20世紀(jì)60年代，日本做出國策：“將競技體育發(fā)展和高水平競技人才培養(yǎng)與國家利益和國民體質(zhì)高度關(guān)聯(lián)”。1997年日本的體育人口竟高達(dá)70%，位居世界第一位。

在乒乓球項目中，可以說日本在管理體制中學(xué)習(xí)了美國的高校社團(tuán)制，但卻又別具特色。日本中央掌控的“代表中央制”決定了日本政府對體育的管理模式。這種“由中央掌控的高校體育”大大加強(qiáng)了中央對以下各級的執(zhí)行力與支持度。體制模式雖與美國相近，但其自由度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。在后來被中國反超時，又去學(xué)習(xí)了中國的訓(xùn)練方法。日本就在這種“取長補(bǔ)短”中，建立了屬于自己的乒乓球項目管理、培養(yǎng)模式，在乒乓球項目的世界舞臺中站在了頂尖的位置。

2.3、德國乒乓球運動員培養(yǎng)模式現(xiàn)狀

在德國的競技體育中，俱樂部形式是其重要的代表。德國作為世界體育強(qiáng)國之一，在許多項目都保持著長期優(yōu)勢，研究德國的競技體育培養(yǎng)模式，對我國體育事業(yè)的發(fā)展有著非常重要的價值。

在我國，絕大部分的乒乓球職業(yè)俱樂部如 “魯能乒乓球俱樂部”等，均屬于政府與企業(yè)聯(lián)辦的。企業(yè)出資給予運動員訓(xùn)練、醫(yī)療等福利，而政府則牽頭把控教練員、場地規(guī)劃等權(quán)力。

而德國則是屬自主運營的，資本主義性質(zhì)使得各個俱樂部以商業(yè)模式運作，自負(fù)盈虧。在比賽組織中也幾乎都在其各企業(yè)及俱樂部的“聯(lián)盟體制”下進(jìn)行的，國家主導(dǎo)的協(xié)會幾乎很少參與，放權(quán)政策使得其自由度大大增加，商業(yè)運作下使得經(jīng)濟(jì)的有利可尋，更多企業(yè)將熱情投入到俱樂部，使得德國人民對投身于乒乓球事業(yè)的熱情增加，乒乓球人口增加，其后備人才也隨之愈加龐大。但反之也由于其制度自由度過高，導(dǎo)致整個國家在此項目上的強(qiáng)弱隨此項目的經(jīng)濟(jì)形式的變化而變化，一旦參與乒乓球人數(shù)減少，企業(yè)無利可圖，投資熱情減退，將會導(dǎo)致一系列“負(fù)因素”，最后此項目甚至可能瀕臨瓦解。

3、我國乒乓球項目存在問題現(xiàn)狀與發(fā)展前景的預(yù)測與建議

3.1、現(xiàn)培養(yǎng)模式下我國乒乓球項目發(fā)展的存在問題

（1）競技體育與大眾體育的日趨分化下后備人才的不足。

舉國體制雖然在“唯金牌論”中大顯光彩，但其單單突出了發(fā)展競技體育的道路，而忽視了大眾體育的重要性。競技運動員這一名詞層次的提高及“三級訓(xùn)練網(wǎng)”制度，使群眾覺得高不可攀，再加上乒乓球競技難度高，群眾也逐漸失去了對此項目的熱情，本來面向群眾的俱樂部聯(lián)賽、協(xié)會賽等也僅有專業(yè)運動員參與了。廣泛的群眾基礎(chǔ)減少，參與人數(shù)減少。可尋找培養(yǎng)的優(yōu)秀人才隨之減少，我國乒乓球競技運動員的后備人才逐漸面臨缺失。

近年日本乒乓球的再度崛起，在世界大賽中“爆冷”中國老將的事件連出。年僅16歲的張本智和、18歲的伊藤美誠等年輕運動員，已成為日本的中堅力量。反觀中國較為年輕的24歲林高遠(yuǎn)與22歲的樊振東，在年輕程度上就已經(jīng)落下一籌，雖然中國暫時仍有許多后備的年輕運動員，但中國的“舉國體制”已然與日本的“將競技體育發(fā)展和高水平競技人才培養(yǎng)與國家利益和國民體質(zhì)高度關(guān)聯(lián)”的國策，在后備力量的儲蓄上悄然拉開了距離。

（2）舉國體制下的資金支持不足導(dǎo)致的乒乓球發(fā)展受阻。

我國自改革開放以來，憑借人口紅利大大的拉動了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的增長，而通貨膨脹問題愈加嚴(yán)重。價格信號失真、貨幣貶值，使競技體育發(fā)展所需資金越來越大。在舉國體制下，國家對競技體育的撥款逐漸跟不上實際所需。加之乒乓球項目職業(yè)化、商業(yè)化發(fā)展的不足，導(dǎo)致了該項目很大程度上對資金支持的依賴。資金跟不上，體能訓(xùn)練、營養(yǎng)配置、隊內(nèi)醫(yī)療等問題隨之出現(xiàn)，我國乒乓球項目的發(fā)展將受到極大的阻礙。

3.2、建議

（1）加強(qiáng)乒乓球項目在學(xué)校體育的開展。

根據(jù)乒乓球所需成本低、可開始訓(xùn)練年齡低（3-5歲便可參與訓(xùn)練）、安全性高等特點，可將乒乓球項目廣泛應(yīng)用于學(xué)校體育當(dāng)中，在幼兒園、小學(xué)開展乒乓球運動，建設(shè)乒乓球特色幼兒園、乒乓球社團(tuán)等，不但加強(qiáng)了中國普遍幼兒、兒童的體質(zhì)，還促進(jìn)了“體教結(jié)合”理念，加強(qiáng)了競技體育與學(xué)校體育的融合。同時由于孩子學(xué)習(xí)乒乓球帶動了家長參與到乒乓球項目當(dāng)中，又促進(jìn)了大眾體育的結(jié)合發(fā)展，更是解決了我國乒乓球后備人才力量不足的問題。

（2）引導(dǎo)乒乓球項目走向職業(yè)化、商業(yè)化。

我國乒乓球項目對于舉國體制依賴的根本原因就是在于其職業(yè)化、商業(yè)化發(fā)展不足。從乒乓球職業(yè)化發(fā)展較好的德國來看，德國各個俱樂部以商業(yè)模式運作，自負(fù)盈虧。在超高的自由度下雖然管理體制的系統(tǒng)性、規(guī)范性遠(yuǎn)不及中國，但其資金問題得以開放，資金運轉(zhuǎn)的良好程度取決于俱樂部的好壞程度。雖然此制度的不確定性因素相當(dāng)之大，但卻也并非不可借鑒。

4、結(jié)語

經(jīng)本文研究發(fā)現(xiàn)中國乒乓球項目雖然依舊強(qiáng)盛，但其突出問題卻已然明顯。本文就我國乒乓球項目的“競技體育與大眾體育的日趨分化下導(dǎo)致的后備人才的不足”與“舉國體制下的資金支持不足導(dǎo)致的乒乓球發(fā)展受阻”的兩點問題給出了“加強(qiáng)乒乓球項目在學(xué)校體育的開展”與“引導(dǎo)乒乓球項目走向職業(yè)化、商業(yè)化”兩點建議，希望借此為我國乒乓球事業(yè)發(fā)展給予幫助，解決我國乒乓球項目現(xiàn)存問題，長久不衰！