主動規劃方能把握人生主動權

鄧希泉

大學階段處在青春期的關鍵階段，是形成學習能力、職業能力的關鍵時期，也是社會融入和社會參與的關鍵節點。大學生主動進行職業生涯規劃，有利于科學把握以職業發展為基礎的人生航向。

只有主動進行職業規劃，才能找準自身的發展優勢并尋求到最佳結合點。大學生職業規劃要堅持和實現自我主導與自我發展，必須激發自身的主動性、能動性、積極性，充分掌握發展規劃的主動權。職業規劃的實質是采取切實措施努力實現人生理想的過程。大學生要把職業規劃與自己的青春夢結合起來，要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。