提升軍隊網絡思想政治教育智能化水平

張 巍

（北京66139部隊，北京 100144）

軍隊網絡思想政治教育，是軍隊思想政治工作的重要組成部分，從工作實踐來看，其智能化水平還有所欠缺，影響和制約著思想政治教育的實際效果。因此，軍隊網絡思想政治教育需要不斷借鑒行業最新的思維理念和技術運用，提高其智能化水平，從而實現軍隊思想政治教育效果的有效躍升。

1 強化“互聯網思維”，改善傳統教育理念

“互聯網思維”是近幾年獲得大眾廣泛認可的網絡熱詞，所謂“互聯網思維”，就是強調充分利用互聯網精神、方法和規則來指導創新社會活動和人們之間的相互交往。盡管不同的行業對“互聯網思維”的運用不盡相同，但其思想實質是一致的，就是強調要發揮網絡思維理念在社會生活、人際交往、工作創新中的重要作用，進而提升工作效率和生活質量。

具體到軍隊網絡思想政治教育工作的實際來看，強化“互聯網思維”主要應該體現在，強化各單位黨委和政治機關積極利用軍隊網絡信息平臺開展思想政治教育的意識，以及強化官兵踴躍參與網絡教育各項活動的意識。一是要正確認識互聯網、軍隊綜合信息網在官兵思想政治教育中的重要作用，充分認清信息網絡發展對官兵思想的影響，高度重視依托軍隊綜合信息網開展思想政治教育的重大現實意義，提高官兵主動參與網絡思想政治教育活動的意識，以及積極運用網絡溝通交流的主動性。二是轉變傳統的思想政治教育慣性思維。實踐證明，教育者如果一味地實施以自我為主的灌輸模式，很難在教育工作中收到良好的效果。隨著信息時代的發展，官兵民主意識不斷增強，希望在思想政治教育中發揮主觀能動性的愿望也越來越迫切，因此，教育者在組織思想政治教育活動時，應注重換位思考，注重激發官兵主觀能動性，確保思想政治教育工作達到預期的效果。三是要改善傳統的思想政治教育方式方法。面對“互聯網思維”的廣泛傳播 和逐漸深入人心，軍隊的傳統思想政治教育方式方法也需與時俱進地進行自我改革和創新。應當積極探索互動式、訪談式、網上論壇式思想政治教育活動樣式，大力發展具有更好融合性和參與性的教育活動，切實增強軍隊網絡思想政治教育的吸引力。

2 借鑒“云計算”理念，科學協調資源力量

當前，軍隊網絡信息系統的建設中存在著體系性不強的現實問題，影響和制約著軍隊網絡思想政治教育的快速發展。這種分散化的網絡建設方式，與當前蓬勃發展的云媒體技術、媒體融合發展趨勢是不相適應的。所謂云媒體技術，就是基于云計算技術，即依托互聯網上服務器資源提出需求信息，再由云計算提供商所組織的計算機群提供信息服務。云媒體技術的先進性在于，充分發揮網絡中每個節點的職能作用，發揮整體的優勢，從網絡全局的角度來統籌互聯網資源的使用，將原本復雜的互聯網計算任務分解到各個分散的小結點，從而提升整個網絡運轉的效益。

基于云媒體技術理念，軍隊綜合信息網的建設應擯棄“各自為戰”的傳統思維，統一歸口戰區或軍兵種進行統籌考慮，積極為軍隊網絡思想政治教育開辟出跨網絡、跨平臺、跨應用的信息資源。具體來說，就是將一個戰區或軍兵種的本級綜合信息網絡視為一個互聯網“云”，戰區和軍兵種的下屬單位的本級綜合信息網是這個“云”下屬的分支。從建設上來說，戰區（集團軍）政工網統籌建設機關應加強整體設計，對所屬的旅團部隊政工網建設進行科學分配。各下屬單位網絡建設的主要側重方向由戰區和軍兵種統籌調配，區分政策法規宣傳、政治教育授課、新聞資訊提供、網絡交流互動等功能群體，實現各自網絡建設的專門方向和思路，然后在戰區和軍兵種層面進行統一歸口管理和調配，最大限度地實現資源共享，充分利用網絡優勢，確保軍隊網絡思想政治教育達到預習效果。通過建立信息處理功能強大的中央數據處理中心，使各下屬單位綜合信息網絡的使用需求，都可以從全軍綜合信息網絡各組成部分中進行響應和反饋，從而提高軍隊綜合信息網絡的運行和使用效益，實現軍隊網絡思想政治教育效果的倍增。

3 運用“大數據”技術，實現量化分析評估

網絡信息技術的飛速發展，最直接的外觀體現就是網絡信息的海量和龐大，大數據技術便應運而生，它是一種借助先進的網絡信息技術對海量數據進行分析和挖掘,進而得出更多有價值信息的技術方式。大數據技術的發展，為更加準確的數據統計和正確的決策部署提供了可靠的數據基礎。對于軍隊網絡思想政治教育領域來說，伴隨著全軍綜合信息網絡建設的持續推進，各級軍事綜合信息網數據資源總量不斷增加，運用大數據技術對這些信息進行整理和歸類，可以為分析官兵思想動態、擬定思想政治教育計劃、評估思想政治教育效果提供直接數據支撐。

借助大數據的數據挖掘、數據分析等功能運用，可以實現對官兵心理和行為的預測功能。目前大數據技術已經廣泛運用于交通、醫療、公共安全領域，如通過分析流感患者的就診時間，就可以實現對流感季節的提前預警。當前，在軍事綜合信息網的網絡教育資源的運用上，許多網頁內容下方都設置了“觀看此文時的心情”，可以借鑒運用目前已經成熟的“知微”大數據技術理念，對官兵在使用軍事綜合信息網過程中關注的話題、角度、關鍵詞、情緒等進行統計和分析，從而較為精確地掌握官兵的心理和行為趨向。如一名戰士在點擊多個網頁頁面時，均選擇了“憤怒”圖標，則可以判斷其處于情緒低潮期，此時，單位政治機關和一線帶兵干部便可以提前實施心理干預，牢牢掌控思想動態，預防不良思想傾向的產生。深入廣泛運用“大數據”技術，還可以實現對思想政治教育效果的量化評估。多年以來，傳統思想政治教育工作的教育效果評估環節，往往基于教育者的感性認識和主觀判斷，沒有海量的數據分析作為支撐，其評估效果也就難免有所偏頗。通過運用“大數據”技術，可以對思想政治教育的備課準備、授課內容、授課方式等進行不同階段的效果進行分門別類地評估，同時也可以區分身份、學歷、經歷等不同層次對授課效果進行分析，通過將思想政治教育各個環節進行數據分析、精準定位，可以更加準確地把握教育的實際成效，為因材施教、按需施教提供數據支撐，可以極大地促進軍隊網絡思想政治教育針對性和實效性。

4 發揮“融媒體”優勢，增強網絡傳播能力

隨著網絡信息化程度的不斷提高，各種新式媒體技術層出不窮，“融媒體”技術便是一個很具代表性的技術革新。所謂“融媒體”，即媒體融合，是指通過對各種媒介資源、生產要素的有效整合，實現信息內容、技術應用、平臺終端、人才的共享融通，形成一體化的組織機構和傳播體系，做到你中有我、我中有你。簡而言之，就是在不同的媒體之間，彼此借鑒對方的優勢進行互補，從而達到最優的整體效果。

近年來，解放軍報社主辦的“軍報法人微博”“軍報記者”微信平臺，解放軍電視宣傳中心主辦的中國軍視網和軍事TV移動客戶端等，都是軍隊范疇內媒體融合技術革新的有益實踐，軍隊網絡思想政治教育工作也應當在媒體融合領域創新圖變。一是廣泛建立移動網絡客戶端，打造融媒體硬件基礎。積極開發建設軍隊網絡移動平臺，分層級分部門分系列建立專項客戶端。各旅團級單位本級可以根據單位實際，實施本地化策略，注重本級移動網絡客戶端的特色化建設，盡可能多地為官兵提供本戰區、本軍兵種的相關信息，如官兵關心的軍隊改革、政治教育、軍人福利等信息，提高官兵參與熱情。二是深入借鑒互聯網前沿技術，提升媒體融合質量。地方互聯網新媒體技術發展迅速，有許多成熟運用，如地方媒體融合過程中廣泛使用的二維碼技術、數字電視新媒體技術等，應當在科學論證、專業審核、安全保密的前提下，積極探索軍隊移動網絡終端適用模式，提高網絡思想政治教育的實際效果。三是要堅持做好宏觀把控，確保媒體融合的方向。在信息紛繁的網絡媒體平臺，各種思潮良莠不齊，如不做好嚴格的宏觀調控，難免會造成思想意識難以掌控的不利局面，因此，軍隊網絡思想政治教育的媒體融合之路，必須始終堅持黨對軍隊絕對領導這一根本原則，各級黨委黨委要切實擔負起主體責任，全程把關定向，媒體融合的發展建設的既要方向正確，又要托底可控，確保軍隊網絡思想政治教育工作，永遠保持聽黨指揮的這一不變的軍魂和本色。