謝定一
(華中師范大學數學與統計學學院,湖北武漢 430079)
習近平總書記在2017年10月18日中國共產黨第十九次全國代表大會第一次提出“新時代中國特色社會主義思想”。由此新時代中國特色社會主義思想成為實現中華民族偉大復興而奮斗的全黨全國人民的行動指南。在中國共產黨第十九次全國代表大會于2017年10月24日通過了關于《中國共產黨章程(修正案)》的決議,由此黨章上增添了習近平新時代中國特色社會主義思想。2018年3月11日舉行了第十三屆全國人民代表大會第一次會議,并且在這次會議上通過了《中華人民共和國憲法修正案》,由此習近平新時代中國特色社會主義思想寫入了《中華人民共和國憲法》。新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、 怎樣堅持和發展中國特色社會主義,是自黨的十八大以來我們必須從理論和實踐結合上系統回答的。包括新時代堅持和發展中國特色社會主義的總任務、總目標、總體布局以及發展動力、發展方式、外部條件、戰略步驟、政治保證、戰略布局和發展方向等基本問題,且依據其指明國內外形勢變化和我國各項事業發展,并且做出理論分析和政策指導,它們是為了更好堅持和發展中國特色社會主義,會依據新的實踐對文化、教育、民生、民族、外交、宗教、社會、經濟、政治、法治、科技、生態文明、國家安全、統一戰線、黨的建設國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統一等各方面。
筆者以H 大學為例,將參與調查的對象分為本科生和研究生。其中本科生占比70%,研究生占比30%。兩者是學習習近平新時代中國特色社會主義思想的主體并且均在大學中學習,但兩者教育背景不同,所以對于學習相關思想的途徑和看法也不盡相同。所以筆者盡可能按照在校總人數比例選取對象進行分析。
調查結果顯示,25%的調查對象對“習近平新時代中國特色社會主義思想”聽說過,而60%的對象對其基本了解,12%非常了解。由此表明,高校能夠很好地貫徹十九大報告內容并對學生進行正確的引領。但仍然有極少部分學生不太了解,大部分有所了解但是深度不夠。所以仍需要繼續加大教育和宣傳力度,從廣度和深度兩個方面入手。
調查顯示,絕大部分學生參與過相關的活動。包括主題黨日活動、團日活動,演講比賽、征文比賽、宣傳展板等。這說明高校在這方面開展了形式較為豐富的活動。但也存在學生積極性不高的現象,如何使思想宣傳變得生動有趣,更如吸引人,是高校思想宣傳工作者所要思考的問題。
“兩個一百年”奮斗目標是指:第一個一百年,是到中國共產黨成立100 周年時(2021年)全面建成小康社會; 第二個一百年,是到新中國成立100 周年時(2049年)建成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化國家。第一個一百年奮斗目標即全面建成小康社會即將實現,92%對象對祖國有堅定的信心,即我國在21世紀中葉建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家,這無疑是樂觀的。8%的對象表示不確定對于中國是否能夠在21世紀中葉建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家一事,并且持有懷疑態度。其實這也是可以理解的,畢竟在幾十年后,中國會發展得如何,是否實現現代化,也具有一定的不確切性。
未能營造人人學習、相互交流的局面,大家只是在報紙、新聞等媒體上能夠看到部分的內容,沒有開展系統的學習。這導致大家不能夠完全貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。
大家仍然停留在傳統的宣傳層面,未能利用新媒體平臺等手段進行多渠道的宣傳。理論宣傳內容本身較為枯燥,因此應該通過創新形式使更多人能夠主動學習相關思想,發揮主觀能動性。
只是單一的學習理論知識,在實際生活中未能及時對于國家政治、 最新的講話內容、 相關政策進行了解,導致理論與實踐有所脫離。未能用所學的理論知識對實際問題進行辯證思考,尋找解決問題的新途徑。對于國家兩個一百年發展計劃應該更加有信心,同時積極投身社會主義建設中去,并對貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想投入自己的全部力量。
首先,在宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的基礎性作用以及傳播好中國聲音時,應在書籍、刊物中以生動清新的語言,寫好理論讀物,講好新時代中國特色社會主義的故事。
其次,為了發揮宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的特殊作用,通過微博、微信、網絡、移動客戶端等新媒體,優化網絡內容、凈化網絡空間,以此營造風清氣正的網絡氛圍。為了讓習近平新時代中國特色社會主義思想發揮政策導向作用并完美融入具體制度,則需任何方面例如文化、社會、生態、經濟、政治等方面的政策措施,從而體現新時代中國特色社會主義的新要求。
宣傳不能居高臨下、自說自話,宣傳它更不同于下指令、作部署,應作為一門藝術,應俯下身子、互動對話,進而推動黨的十九大精神深入人心、落地生根。而只有生動才能入腦入心、激發共鳴。而于生動來說,就是要結合群眾關注的熱點問題,將深奧的道理形象化、深刻的內涵生動化,用淺顯易懂、生動活潑的語言宣傳宣講,當好“理論翻譯”,就是要對講故事十分擅長,并且需找準切入點和著力點于“要講”和“想聽”之中,需結合“陳情”和“說理”,依據精彩精練的故事,使對于宣傳黨的十九大精神時能深入淺出。正確處理嚴謹與生動的關系是組織面向廣大學生的宣傳宣講的前提。
在開展理論學習活動的同時,多開展理論與實踐相結合的活動。并且在生活中指引學生自主學習習近平新時代中國特色社會主義思想,學會利用這一思想辯證看待時事政治、國家政策,學會處理并解決實際問題,并徹底貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。