溫 州 研 究
迎風前行:2019年溫州工業經濟運行 分析與展望……………………………任 曉 (1.1)
新常態下溫州生產性服務業與工業 的互動發展……………………………李 健 (1.9)
溫州人的思想觀念與當代溫州發展 …………………………………………楊瑞平 (1.14)
文化基因視域下溫州文化、溫州精神 對溫州模式的影響……………………楊效泉 (2.17)
海塘文化遺產與燎原社 —溫州改革精神溯源 ………………………………劉小方,林香港 (2.22)
溫州移風易俗改革的實踐與探索 …………………………………………陳 秋 (2.27)
“山水斗城”格局下歷史文化街區 傳統肌理的有機更新 ——以溫州朔門歷史文化街區 為例…………………………陳宇超,黃 海 (3.16)
陳傅良佛禪詩略論………………………黃文翰 (3.22)
黃群維新思想及其當代啟示……………韓利珍 (3.27)
溫州龍灣英橋《王氏族約》的深刻 意蘊與價值傳承……………吳宗偉,楊夢君 (3.32)
溫州建設甌江山水詩路文化帶的問題 及對策…………………………………陳中權 (4.1)
民國溫州紳商與慈善救助事業…………肖 逸 (4.7)
專題:溫州經濟轉型發展研究
溫州城市轉型對傳統動能影響的調查與分析…………………………夏擇民 (1.18)
避稅行為對溫州企業技術創新 影響的實證分析……………………葉海景 (1.24)
平陽科技投融資現狀及對策…………吳明明 (1.29)
專題:溫州區域經濟創新發展研究
溫州“三位一體”農村新型合作 體系建設的實踐與探索 ……………………陳慶凱,何建瑞,林曉清 (2.1)
“三位一體”農村新型合作經濟 組織的動力機制及瑞安實踐 ………………………………………吳林娜 (2.6)
三圈理論視域下特色小鎮的培育 與建設——以瑞安僑貿小鎮為例 ……………………………陸益晗,張文婷 (2.12)
專題:溫州民俗文化研究
三官文化與楊府信仰:道教文化與 民間信仰相結合的范式 ——基于溫州地區林家塔村 下元節習俗的考察…………………林亦修 (3.1)
靈驗故事激活神明的神性:民間 信仰研究的另一個視角 ——以溫州陳靖姑信仰為例………陳麗文 (3.7)
溫州宗祠的時代演變及功能…………徐小娟 (3.11)
專題:永嘉學派研究
瑞安石崗斗門修建歷程考述 —以陳傅良《重修石崗斗門記》 為中心……………………陳志堅,陳安金 (4.12)
軍事與政工結合:陳虬軍事思想新探 ……………………………吳妮妮,冀晉才 (4.16)
宋高宗朝溫州士大夫與永嘉之學的 發展………………………劉笑傲,趙飛躍 (4.21)
高 職 教 育
戰略選擇與路徑優化:“再工業化” 背景下美國職業教育發展的新趨勢 及啟示…………………………………劉 蔚 (1.33)
高職教學計劃制訂與執行過程中的 現實缺失與路徑優化…………………梁耀相 (2.33)
“雙創”背景下大學生創業意向與 心理韌性的關系………………………趙生玉 (2.39)
工匠精神視域下的高職外語四位一體 “雙創”實踐教學模式………………王 真 (3.37)
“職前—職后全程工學雙交替”人才 培養模式的構建與實踐 —以高職食品類專業為例 ………………………………劉 洋,王 然 (4.25)
高職會計專業國際化方向英語能力 的需求與對策…………………………李 莉 (4.31)
企業新型學徒制模式下校企合作的 現狀、問題及反思…………金棟梁,陳長英 (4.36)
經濟與管理
基于等維新息GM(1,1)的浙江省個人 所得稅預測…………………舒服華,張中興 (1.39)
社區參與鄉村旅游發展模式及啟示 —以浙江省遂昌縣“公社模式” 為例…………………………劉燕峰,黃軍杰 (1.43)
以產業精準招商助推產業轉型升級 —以溫州市洞頭區為例 ……………………李一曼,孫昌龍,林高鶴 (2.44)
溫州易地扶貧搬遷政策的風險規避 …………………………………………周海靜 (3.43)
電子商務環境中假貨交易博弈分析 …………………………………………劉云霞 (4.41)
基于ARIMA模型的福州市2019— 2023年居民住房支付能力預測 …………………………………………陳佳婧 (4.46)
應 用 技 術
汽車前燈接觸片多工位級進模設計 …………………………………………陳繼紅 (1.48)
海上低滲透儲層微壓裂注水新工藝 …………………徐康泰,李江飛,馮學洋,等 (1.52)
蘇州國內游客流量的季節性預測模型 …………………………………………李 明 (1.56)
基于激光雕刻裁切技術的“輕定制” 服裝設計…………林瑩懿,魏鑫磊,顧科紅 (1.60)
基于電力線載波通信技術的光伏板 測控系統設計 …………………胡文飛,張雅潔,盧志剛,等 (2.49)
城市地下綜合管廊統一管理業務集成 平臺的設計……………………………梅魯海 (2.54)
最小二乘擬合的MEMS加速度計簡易 標定方法………………………………王學瀚 (2.58)
小齒輪件齒輪冷擠壓成形工藝及缺陷 …………………………………………王培安 (2.63)
海上低滲透儲層長期注水對地層的 影響研究………………………………徐康泰 (3.48)
復疊式工業熱泵工質理論的研究 與實驗 ………………………胡陳春,林潘忠,林炳南 (3.51)
基于DEFORM-3D的碗形件擠壓成形力 分析……………………………………王培安 (4.52)
政治·法律
論我國商標權取得制度…………………張一泓 (4.59)
動產融資租賃取回權之程序設計 …………………………………………鄭 豪 (4.62)
哲學 · 歷史
泰順唐宋“十八家”姓氏移民考 …………………………………………林燕燕 (1.64)
元代章嚞著作考述………………………潘猛補 (2.68)
儒家法先王思想的心性論指向 —以《四書》為中心的考察 …………………………………………肖俊毅 (2.72)
文學 · 藝術
反詰與正本:金華當代鄉土小說例論 …………………………………………汪全玉 (1.68)
讀者反應批評視角下《十三姨》人物 形象解讀………………………………王藝臻 (1.73)
《世說新語·賢媛》所見女性美及其 當下借鑒………………………………陳 凱 (2.77)
電影《東方快車謀殺案》中密閉空間 的生命主題……………………………陳曉青 (2.82)
伍綺詩小說中的“邊緣人”形象書寫 …………………………………………紀翠萍 (3.56)
《莊子》“畸人”形象的審美特質及 藝術影響………………………………詹文偉 (3.61)
時空戲法:《時在的故事》中的平行 敘事…………………………杜天煦,毛繼光 (4.68)
文本的對話:性別因素與時代語境 —以《一個陌生女人的來信》 為例……………………………………文 瑩 (4.73)
社會學研究
溫州居民慈善行為影響因素的實證 研究…………………………楊依晴,邱桂賢 (1.77)
蘇錫寧地區“老年漂”群體生活現狀 的調查與分析…………………………喬維德 (3.66)
鄉村振興視閾下鄉村文化價值的構建 ………………………………任丹丹,代以平 (3.71)
語言學研究
余姚方言的指示嘆詞…………黃夢娜,崔山佳 (3.77)
云梯畬話中的苗瑤語底層 ……………………陳勝凱,儂常生,胡石玉 (4.78)
新媒體視域下公共事件道歉語用失誤 層級…………………………朱曉飛,付 伊 (4.82)
思 政 工 作
溫州高校開展大學生紅色歷史文化 教育的調查與分析……………………代玉良 (3.82)
溫州“新青年下鄉”實踐活動育人 成效的調查與分析…………史鳳娟,丁 強 (4.92)
課 程 改 革
“教學做測評”一體化混合動態綜合 測評模式的構建與實踐………………高 芳 (1.83)
基于“訓研創”一體化的高職網絡 營銷人才培養模式探索………………孟昊雨 (1.88)
通過語塊背誦訓練降低非英語專業 學生翻譯學習焦慮的實證研究 …………………………………………鄧俊葉 (3.87)
基于PBL的翻轉課堂模式在全英文 教學中的應用—以“國際貿易 實務”課程為例……………孫志娜,張飛艷 (3.92)
基于新心性心理學的心理健康教育 課程重構………………………………羅瑞奎 (4.87)
教 與 學
高校教師非言語行為運用的SWOT 分析及策略……………………………董 梅 (1.93)
高職“辦公室實務”選修課教學改革 探索……………………………………陶祝婉 (2.87)
基于ISM的大學生外語磨蝕影響因素 分析……………………………………蔡晶晶 (2.91)
消 息
全國高等學校文科學報研究會關于 開展第六屆評優活動的通知………………… (1.8)
關于《溫州職業技術學院學報》稿件 處理的說明…………………………………… (1.96)
2018年人大復印資料全文轉載及索 引收錄本刊情況摭覽………………………… (2.11)
華東編協2019年學術年會暨十屆 三次理事會會議在安慶舉行………………… (2.86)
七部門聯合實施中國科技期刊卓越 行動計劃……………………………………… (3.26)
《溫州職業技術學院學報》 《雙高 計劃》專題征稿啟事………………………… (4.11)
蘇浙高校學報聯合年會暨期刊發展 論壇在湖州召開……………………………… (4.35)
本刊榮獲“全國高校社科優秀期刊” ………………………………………………… (4.58)
浙江省高職高專學報研究會召開 2019年學術年會暨換屆大會………………… (4.86)
學 院 風 采
溫州職業技術學院牽頭組建 浙南職業教育集團探索新時代 職業教育高質量發展之路………………1 期封二
發展時尚產業 打造溫州時尚之都 ………………………………………………1 期封三
溫州職業技術學院推進校企合作 共建“一帶一路‘絲路學院’” ………………………………………………2 期封二
溫州非物質文化遺產調查與數字化 研究…………………………………………2 期封三
溫州職業技術學院扎根區域辦職教 產教融合促發展……………………………3 期封二
浙江省思想政治理論課李華忠名師 工作室………………………………………3 期封三
樹立高職教育發展新標桿 闊步走好“雙高校”建設路子……………4 期封二
溫州職業技術學院牽頭成立 長三角高職院校應用技術 協同創新聯盟………………………………4 期封三