德媒：中國孩子為何擅長數學

德國《每日鏡報》12月26日文章，原題：為什么中國孩子會如此擅長數學中國小學的數學教育是從為孩子分配一個號碼開始的。通常在1到30之間，因為在大多數公立學校中，一個班級約有30個孩子。在數學課上，老師問一個問題，然后隨機叫一個數字，被叫到的孩子站起來，提出數學問題的解決方案。在第一堂數學課中，中國的孩子就會學習兩位數加減。他們認識100以上的數字，甚至會背乘法口訣表。

根據中國學校的教育大綱，小學一年級學生每周要上4個小時的數學課。聽起來雖然不多，但與西方同年級的孩子相比，不僅教學方法不同，學習任務和學習時間都更重。中國的小學生平均每天要做3個小時的家庭作業，是同齡法國孩子的3倍。

實際上，中國孩子的數學啟蒙教育在幼兒園就開始了。盡管幼兒園沒有嚴

格的數學教學目標，但老師會通過游戲讓孩子對數學產生興趣。北京一名幼兒園老師說：“數學就像游戲一樣，孩子練習的次數越多就越容易，感到沮喪的可能性就大大降低，他們會產生更大的興趣。”父母也會把孩子送到數學輔導班，讓孩子提前掌握數學知識。

經合組織最近公布的PISA研究報告顯示，中國孩子在數學、科學和閱讀三個領域的表現都是世界最佳。中國學生的成功在于學得早和學習刻苦。

教育在亞洲國家尤其是中國，被視為提高社會地位和職業前景的前提和保證。孩子們通過刻苦學習來實現目標。這是“從洗碗工到百萬富翁”的美國夢的中國變體。只有這樣，他們才有可能獲得一份好工作和高收入。但孩子們幾乎沒有空閑時間。從西方人的角度來看，中國孩子的玩耍和娛樂時間太少了。▲（青木譯）