蔡輝 唐山
“這是一本人生之書,細(xì)細(xì)想來(lái),我的青春、我的歡樂(lè)、我的痛苦、我的思索……我整個(gè)的人生,幾乎全在這本書中流瀉、書寫、抒懷、描摹……這是我人生之中最重要的時(shí)光留下的一行深深淺淺的腳印,這是我的人生足跡?!痹凇段膶W(xué)回憶錄》中,葉辛這樣寫道。
葉辛生于1949年,今年正好70歲,用他的話說(shuō),“一下子成了老作家”?;赝麃?lái)時(shí)路,不只是一個(gè)人的青春悄悄逝去,也是兩千萬(wàn)人留下的時(shí)代痕跡,更是一個(gè)民族曾經(jīng)的蹉跎歲月。作為見(jiàn)證者,他覺(jué)得自己有義務(wù)將這一切記錄下來(lái)。
不知從何時(shí)起,葉辛被貼上了“知青文學(xué)代表”的標(biāo)簽,不少人說(shuō),過(guò)去的事就過(guò)去了,何必再提?葉辛卻始終覺(jué)得:“有沒(méi)有那段經(jīng)歷的人是會(huì)不一樣的,我的孩子看我可能也覺(jué)得我有些固執(zhí),有自己那一套邏輯,可能他只是沒(méi)有當(dāng)我的面講出來(lái)。我當(dāng)然會(huì)去努力了解他的想法,不過(guò)有時(shí)不管他聽(tīng)不聽(tīng)得進(jìn)去,我也得講出自己的想法?!?/p>
逝去的不會(huì)再來(lái),但生而為人,我們有義務(wù)記住過(guò)去。因?yàn)槌镣匆擦T,快樂(lè)也罷,它們都將化為生命中的一種養(yǎng)分。
問(wèn):當(dāng)年您為何選擇去山區(qū)插隊(duì)?
葉辛:我出生在上海,上海幾乎沒(méi)有山,在我19歲以前,我根本不知道山是什么樣子。到19歲的時(shí)候,當(dāng)命運(yùn)使得我們這一代人插隊(duì)落戶的時(shí)候,我選擇了有山有水的貴州。
作為兩千萬(wàn)知青中的一員,我插隊(duì)時(shí)間比較長(zhǎng),從1966年3月起,到1979年10月,在“廣闊天地”待了10年,其中近7年在農(nóng)村干農(nóng)活,后來(lái)在鄉(xiāng)村小學(xué)教了一陣子書。剛下去時(shí),在一個(gè)苗族山寨,生活比較辛苦。那時(shí)每天要干體力勞動(dòng),住的是茅草屋,沒(méi)有電燈,就用墨水瓶做成一個(gè)小油燈,在燈下寫作。那時(shí)發(fā)表作品必須經(jīng)單位同意,不好好勞動(dòng),作品就不可能發(fā)表。
下雨天不出工,知青們聚在一塊兒,抽煙、喝酒、發(fā)牢騷、打牌、吹牛消磨時(shí)間,我卻找一個(gè)安靜處寫作。趕場(chǎng)天,別人為打一頓牙祭忙著往街上跑,我躲在屋里寫。貴州山鄉(xiāng)到了農(nóng)閑時(shí)節(jié),出工很晚,我就起大早到村寨外山頭上的古廟里去寫。那兒只有破敗的墻壁和缺胳膊、斷腿的桌椅陪伴我,非常安靜……
再后來(lái),知青可以回城了,但沒(méi)好地方可去,無(wú)非是煤礦、化肥廠之類。那時(shí)我已經(jīng)出了幾本書,被調(diào)到貴州作協(xié),在那里工作了11年,直到1990年才回到上海,前前后后,在貴州待了二十多年。
問(wèn):生活如此困難,為何還在堅(jiān)持寫作?
葉辛:因?yàn)槲覐男【拖矚g文學(xué)。上小學(xué)時(shí),偶然看到一本《兒童時(shí)代》,這本有字有畫的書很快吸引了我,我知道了世界上有高山、大海、冰川。后來(lái),老師每個(gè)星期在周會(huì)課上,都會(huì)給我們講《我的一家》的故事,每次講都拿著書,我以為里面一定有許多漂亮的插圖,可抬頭看了半天,發(fā)現(xiàn)書上只有一行行的字。老師每周講一節(jié)課,這速度我忍受不了,就拿零用錢去買了一本。就這樣,書籍打開(kāi)了我通向新世界的門戶。
插隊(duì)在山寨,對(duì)我來(lái)說(shuō)既是不幸,也是幸運(yùn),因?yàn)樗o了我兩個(gè)視角,如果我不曾經(jīng)歷這段生活,我就永遠(yuǎn)也不會(huì)知道這些。我覺(jué)得將它們寫出來(lái),總是有意義的。這兩個(gè)視角是什么呢?一個(gè)是上海小青年看山區(qū)的眼光,一個(gè)是山里人看上海的眼光。它們彼此交織,給人以寫作的沖動(dòng)。
我插隊(duì)幾年后,我也會(huì)像農(nóng)民一樣,看到下雨下久了,也害怕農(nóng)地澇了,如果晴天久了,又害怕干旱了,秋收少了,分的糧食也少了。我開(kāi)始思考知識(shí)分子的命運(yùn)、農(nóng)民的命運(yùn),開(kāi)始寫一些對(duì)我所生活環(huán)境的感覺(jué)。慢慢地,我的眼光就轉(zhuǎn)變了,我在貴州這塊土地成了作家。
問(wèn):山寨生活相對(duì)封閉,有什么可寫的呢?
葉辛:跟當(dāng)?shù)厝硕嘟佑|,他們其實(shí)都有很多故事。我的第一本書《高高的苗嶺》,屬于兒童文學(xué),寫的是1950年解放軍進(jìn)軍苗嶺,當(dāng)?shù)睾⒆颖Wo(hù)一名戰(zhàn)士的故事。它是真實(shí)發(fā)生過(guò)的事,就是當(dāng)?shù)厝酥v給我聽(tīng)的。生活本身教會(huì)我寫作的,如果沒(méi)到山寨,我就看不到那些老鄉(xiāng),聽(tīng)不到他們的故事。
1979年,我聽(tīng)一位湖南作家講自己下鄉(xiāng)聽(tīng)到的故事:一名“黑幫”的兒子被下放到農(nóng)村放羊,與同樣被下放的一女子相遇,兩人相戀幾年。1978年,“黑幫”的兒子因父親平反調(diào)回北京,但女孩卻因父親無(wú)法平反,兩人沒(méi)能走到一起,女孩絕望地投河自殺。我在筆記本上寫下:“我雖沒(méi)到過(guò)湘西插隊(duì),但聽(tīng)故事的時(shí)候,主人公的形象歷歷在目。我要把這個(gè)故事寫成小說(shuō),但結(jié)局圓滿。”這就是《蹉跎歲月》的故事雛形。
我們這代人,現(xiàn)在很多已經(jīng)成為知名的學(xué)者、教授,省級(jí)干部中大概50%的人有過(guò)這段經(jīng)歷。碰到這些人,他不會(huì)說(shuō)自己在哪里做出過(guò)什么成就,他會(huì)很自然地跟我說(shuō)起,他在哪里當(dāng)過(guò)知青。這段歲月,對(duì)我們來(lái)說(shuō),都是難以忘懷的。
1982年,《蹉跎歲月》被蔡曉晴導(dǎo)演搬上了熒屏,影響很大,獲得了第一屆中國(guó)電視金鷹獎(jiǎng)優(yōu)秀電視連續(xù)劇、優(yōu)秀男演員、優(yōu)秀女演員等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。像這種故事,只有在生活中才能得到,是命運(yùn)賜給我的。
問(wèn):聽(tīng)到這些故事后,您都記下來(lái)嗎?
葉辛:是的。我從小喜歡記日記,有意思的東西都會(huì)記下來(lái),包括有什么感悟,也會(huì)記下來(lái)。剛到貴州的山寨時(shí),主要是氣象日記,因?yàn)樯絽^(qū)氣候多變,雨的形態(tài)特別多,給人的感覺(jué)完全不同。后來(lái)常和苗寨的人接觸,聽(tīng)到各種故事,也會(huì)記下來(lái)。這樣的積累多了,就可以試著寫成故事了。
在苗寨,沒(méi)地方買稿紙,商店里有信箋,可太貴,我買不起。好在可以買到工作手冊(cè),幾毛錢一本。我離開(kāi)山寨時(shí),我有很多這樣的本子了,里面密密麻麻記著各種寫作素材。每天下班后,我?guī)е咀樱ビ涗浢玎l(xiāng)的地理環(huán)境、房屋結(jié)構(gòu),去問(wèn)當(dāng)?shù)氐睦蠞h和娃崽:魚為啥養(yǎng)在稻田里;坡上的樹(shù)都叫些什么名兒;林子里有些什么鳥(niǎo),婚喪嫁娶時(shí)為啥非按一定的程式辦;當(dāng)?shù)亓鱾髦男┟窀?上山對(duì)歌時(shí),男女青年之間唱的是啥內(nèi)容;新中國(guó)成立前的山嶺河谷是這個(gè)樣子嗎?有沒(méi)有土匪;商人們帶些什么進(jìn)這一帶山嶺里來(lái)……問(wèn)完了,回到工棚里,倒頭便睡。
問(wèn):現(xiàn)代許多小說(shuō)家已不愿這么費(fèi)時(shí)、費(fèi)力地去寫作了,您怎么看?
葉辛:有人說(shuō)我善編故事、小說(shuō)情節(jié)吸引人等等,甚至還有人說(shuō)這是我的一大長(zhǎng)處。其實(shí)這不是我的實(shí)際情況。在寫作前,我就在準(zhǔn)備,到開(kāi)始動(dòng)筆時(shí),我的一厚本筆記都寫滿了,那不是在編故事,也不是找情節(jié),我在做著比寫作本身枯燥十倍的事情。
問(wèn):您記錄了一代人的挫折與成長(zhǎng),那一代人會(huì)怎樣看這段歷史?
葉辛:什么樣的看法都有,有的人說(shuō)青春無(wú)悔,也有的人認(rèn)為青春被浪費(fèi)了,評(píng)價(jià)非常多元。
文學(xué)有記錄歷史的功能,我希望將我們正在經(jīng)歷的歷史以文學(xué)的方式真實(shí)記錄下來(lái)。在此基礎(chǔ)上,我也希望作品能呈現(xiàn)我對(duì)個(gè)人與時(shí)代命運(yùn)的反思,對(duì)社會(huì)演變的反思,最終目的是,探究這一代人的經(jīng)歷對(duì)以后幾代人和整個(gè)社會(huì)將產(chǎn)生怎樣的影響。如果一代代作家都把自己所生活的時(shí)代寫好,那么連貫起來(lái),我們的文學(xué)史同樣也是色彩斑斕的。
編輯:黃靈 ?yeshzhwu@foxmail.com